1、談生命 學(xué)案設(shè)計(jì)（人教版九年級下冊第三單元第9課）第三單元第9課談生命學(xué)習(xí)目標(biāo)：1把握文章脈絡(luò)， 理解文章主旨。 體會(huì)本文中比喻修辭 的巧妙運(yùn)用。2培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，激發(fā)他們的聯(lián)想和想像，感受文中的鮮活的形象，揣摩文中蘊(yùn)含的哲理。3理解作者含蓄而深沉的感情，培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀的 人生態(tài)度【課前活動(dòng)案】：介紹作家、作品冰心 （1900105-1999228），現(xiàn)、 當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士， 男士等。原籍福建長樂，生于福州，幼年時(shí)代就廣泛接觸了 中國古典小說和譯作。1918年入?yún)f(xié)和女子大學(xué)預(yù)科，積極參 加五四運(yùn)動(dòng)。1919年開始發(fā)表第一篇小說兩個(gè)家庭，此 后，相繼

2、發(fā)表了斯人獨(dú)憔悴、去國等探索人生問題 的“問題小說”。同時(shí)，受到泰戈?duì)栵w鳥集的影響，寫 作無標(biāo)題的自由體小詩。這些晶瑩清麗輕柔雋逸的小詩， 后結(jié)集為繁星和春水出版，被人稱為“春水體”。1921年加入文學(xué)研究會(huì)。同年起發(fā)表散文 笑和往事 。1923年畢業(yè)于燕京大學(xué)文科。赴美國威爾斯利女子大學(xué)學(xué)習(xí)英國文學(xué)。在旅途和留美期間，寫有散文集寄小讀者，顯示出婉約典雅輕靈雋麗凝煉流暢的特點(diǎn)，具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力，比小說和詩歌取得更高的成就。這種獨(dú)特的風(fēng) 格曾被時(shí)人稱為“冰心體”，產(chǎn)生了廣泛的影響重點(diǎn)字詞掌握情況梟鳥()羞怯()蔭庇()芳馨()ch an巖()云y1()驕she()課本研討(1)作者為什么把生

3、命比作水,比做樹?作者是怎樣 用形象化的語言加以描寫的?(分兩大組,分別研究水和樹。)(2)分別找出描寫水和樹時(shí)抓住了它們什么特點(diǎn),試說說 它們的象征意義。(3)劃出自己認(rèn)為寫得最好、最精彩(可從思想內(nèi)容、藝 術(shù)特點(diǎn)、語言表達(dá)方面)的地方,并陳述理由。(4)你領(lǐng)悟了作者的人生感悟后,是否又聯(lián)想到古今中外其他作家作品中的名句?【課堂活動(dòng)案】：預(yù)習(xí)檢查(略)研讀與賞析(1)作者為什么把生命比作水,比做樹?作者是怎樣 用形象化的語言加以描寫的?(分兩大組,分別研究水和樹。)教師明確:作者把抽象的事物,通過形象、貼切的比喻,使其具體化。生命一一水、樹。(2)分別找出描寫水和樹時(shí)抓住了它們什么特點(diǎn),試說

4、說 它們的象征意義教師明確：描寫水和樹時(shí),都是根據(jù)這一事物的自身規(guī) 律展開描寫的象征意義描寫特點(diǎn)水的特點(diǎn):水一一生命長河 一一流淌的過程一一一復(fù)雜、曲折、多變樹的特點(diǎn):樹一一人生之樹一一春秋四季一一發(fā)榮滋長、繁盛凋零作者筆下的 水和樹與人的生命的規(guī)律是一致的。人生沒有絕對的幸福與 不幸,歡樂與痛苦,順境與挫折,成功與失敗,而是相伴而行,相生相成。(3)劃出自己認(rèn)為寫得最好、最精彩(可從思想內(nèi)容、藝 術(shù)特點(diǎn)、語言表達(dá)方面)的地方,并陳述理由。教師明確;： 答案比較寬泛,可欣賞準(zhǔn)確優(yōu)美的語言,可欣賞富有哲理的議 論,可欣賞比喻排比等修辭方法以及象征手法的運(yùn)用等。有 自己的看法、心得即可。(4)你領(lǐng)

5、悟了作者的人生感悟后,是否又聯(lián)想到古今中外 其他作家作品中的名句?教師明確：引導(dǎo)學(xué)生有意識地積累、對比、感悟,提高 欣賞品位。如：蘇軾 明月幾時(shí)有 把人生比作月亮,把人 生的悲歡離合、幸福、苦難比作月有陰晴圓缺,正確對待此事古難全。水一一順逆；樹一一盛衰；月一一一陰晴圓 缺三、教師小結(jié):作者回顧一生的滄桑歷程,用象征的手法、 用形象的比喻,揭示生命不會(huì)永遠(yuǎn)快樂,也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦。在 快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。(可用 學(xué)生自身經(jīng)歷,調(diào)動(dòng)他們自己的情感體驗(yàn),從作品中獲得對人 生的有益啟示?！菊n后活動(dòng)案】： 一、給下列加點(diǎn)的字注音，并根據(jù)拼音寫漢字梟鳥()羞 怯()蔭庇()芳馨()chdn巖()云yi()驕she