1、2013年浙江省溫州市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題有20小題，第1-10題每小題3分，第11-20題每小題3分，共70分每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）)1. 最近，自然雜志刊登了一項電解氫氧化鐵的“綠色煉鐵”技術(shù)，電解之前要加熱固態(tài)氫氧化鐵使其變?yōu)橐簯B(tài)，這一物態(tài)變化是（ ）A.汽化B.凝固C.熔化D.液化2. 將鐵、銅分別放入稀硫酸中，鐵表面有氣泡產(chǎn)生而銅表面無明顯現(xiàn)象通過這一現(xiàn)象可以判斷（ ）A.鐵的導(dǎo)電性比銅強B.鐵的金屬活動性比銅強C.鐵的導(dǎo)電性比銅弱D.鐵的金屬活動性比銅弱3. 根據(jù)物質(zhì)的組成小明將部分物質(zhì)分為甲、乙兩類（如表所示）下列對分類結(jié)果判斷正確的是（

2、）類別物質(zhì)甲氧化鈉、水乙氧氣、銅A.甲為化合物，乙為單質(zhì)B.甲為單質(zhì)，乙為化合物C.甲為氧化物，乙為金屬D.甲為金屬，乙為氧化物4. 近日，某省發(fā)現(xiàn)部分大米鎘超標(biāo)，鎘超標(biāo)易引起鎘中毒鎘元素的核電荷數(shù)為48，相對原子質(zhì)量為112，則鎘原子的核外電子數(shù)是（ ）A.48B.64C.112D.1605. 為了預(yù)防櫻桃在成熟期發(fā)生果實開裂，果農(nóng)常施鉀肥下列屬于鉀肥的是（ ）A.NH4NO3B.CO(NH2)2C.Ca(H2PO4)2D.K2CO36. 金屬釩(V)被譽為“合金的維生素”，可由V2O3冶煉得到V2O3中氧元素的化合價為一2，則釩元素的化合價為（ ）A.+2B.-2C.+3D.-57. 高氯

3、酸是己知酸中最強的酸一定溶質(zhì)質(zhì)盤分?jǐn)?shù)的高氯酸加熱到92C以上會發(fā)生爆炸，其化學(xué)方程式為：4HClO4=加熱2Cl2+7O2+2H2O，該反應(yīng)的類型屬于（ ）A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)8. 科學(xué)知識與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密。下列物質(zhì)用途錯誤的是（ ）選項ABCD物質(zhì)氯化鈉二氧化碳濃硫酸氧氣用途除鐵銹用于滅火作干燥劑供給呼吸A.AB.BC.CD.D二簡答題（本題有7小題，第21-23題每空2分，第24-27題每空3分，共50分）)9. 阿斯匹林的主要成分是乙酰水楊酸（化學(xué)式為C9H8O4），具有抑制血小板發(fā)揮作用的功能，是治療心血管疾病的重要藥物之一 （1）乙酰水楊酸中氫、氧兩種

4、元素的質(zhì)量比為_（2）乙酰水楊酸具有酸性，若在其無色溶液中滴入紫色石蕊試液，觀察到溶液呈_色（3）人體內(nèi)的血小板有何作用？_10. 廢電池隨意丟棄不僅造成環(huán)境污染，還會造成資源浪費廢電池內(nèi)的黑色物質(zhì)含有碳、二氧化錳、氯化銨等物質(zhì)氯化銨濃溶液可用于除某些金屬表面的氧化物某研究小組要回收和利用廢電池內(nèi)的氯化銨，進(jìn)行如圖1所示實驗： （1）操作的名稱是_（2）小組同學(xué)欲配制30C的氯化銨飽和溶液來除金屬表面的氧化物查氯化銨的溶解度圖（如圖2所示）可知：30C時，100克水中最多能溶解_克氯化銨（3）用氯化銨(NH4Cl)濃溶液去除某金屬表面氧化物（氧化物化學(xué)式用MO表示），其反應(yīng)原是為：2NH4Cl

5、+MO=加熱MCl2+2NH3+X，則物質(zhì)X的化學(xué)式為_三、實驗探究題（本題有5小題，共30分）)11. 小明和小紅利用右圖裝置，以碳酸鈣和稀鹽酸為原料來制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行比較分析 （1）小明用圖甲和圖乙組合來制取二氧化碳?xì)怏w，如何檢驗二氧化碳是否收集滿？請寫出具體操作：_（2）小紅認(rèn)為用圖丙收集二氧化碳?xì)怏w的方法比圖乙更好你認(rèn)為她的理由是：_（3）實驗過程中小紅發(fā)現(xiàn)反應(yīng)有快慢，請你列舉一種判斷反應(yīng)快慢的方法：_12. 氣體的密度容易受溫度和壓強的影響為了測量常溫常壓下氧氣的密度，在老師的指導(dǎo)下，小明進(jìn)行了如下實驗：步驟一：檢查發(fā)生裝置的氣密性步驟二：往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉未關(guān)閉分

6、液漏斗的活塞，并將適童的過氧化氫溶液倒人分液漏斗中，測出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m1克步驟三：取一個集氣瓶，用記號筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記，將水注入集氣瓶到標(biāo)記處，用量筒測出這些水的體積為V0毫升再將集氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待收集步驟四：打開活塞，滴入過氧化氫溶液，同時干始收集氣休調(diào)節(jié)集氣瓶在水中的上下位置，當(dāng)集氣瓶內(nèi)、外的液面相平且剛好達(dá)到標(biāo)記處時（如圖）暫停反應(yīng)步驟五：重復(fù)步驟四，再收集9瓶氣體步驟六：稱出反應(yīng)后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m2克 （1）小明通過該實驗，測得氧氣的密度是_克/毫升（2）步驟四中，控制集氣瓶內(nèi)、外液而保持相平的目的是_（3）如果實驗中裝置氣密性不良，將對測得的密度值有何影響？請說

7、明理由13. 為了探究酸堿性對唾液淀粉酶催化作用的影響，小明利用蒸餾水、1%淀粉溶液、稀釋的唾液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碘液等材料進(jìn)行實驗請你完成相應(yīng)的實驗設(shè)計和問題分析【實驗設(shè)計】實驗操作設(shè)計要求步驟一：取3支潔凈的試管標(biāo)為A、B、C，在各試管中分別加入1%淀粉溶液2毫升；向A 試管加入l 毫升稀鹽酸和l 毫升唾液；向B試管加入1毫升氫氧化鈉溶液和1毫升唾液；向C試管加入_設(shè)置對照實驗步驟二：_控制實驗條件步驟三：10分鐘后，往3支試管中分別滴入1滴碘液，觀察顏色變化獲取實驗證據(jù)【問題與分析】正確操作后，小明觀察到A試管呈藍(lán)色，而B試管沒有出現(xiàn)預(yù)期的藍(lán)色他想：為

8、什么B試管不呈藍(lán)色？他推測可能是氫氧化鈉溶液變質(zhì)或者B試管中液體堿性太弱在老師的幫助下，他證實了氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)，且B試管中液體堿性強度足以抑制酶的催化作用請你對B試管沒有出現(xiàn)藍(lán)色作出一種合理的猜測：_四、分析計算題（本題有4小題，第33題4分，第34題9分，第35題8分，第36題9分，共30分）)14. 小明在老師的指導(dǎo)下測一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體步驟如下：步驟一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液。步驟二：向20 克待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用pH計記錄溶液的pH 變化情況，繪制圖象如圖。 （1）在步驟一中需要用到的玻璃儀器有_。（2）已知發(fā)

9、生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HClNaCl+H2O，請結(jié)合圖，計算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到0.01%）（3）在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中，當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時，溶液中的溶質(zhì)有_。（用化學(xué)式表示）參考答案與試題解析2013年浙江省溫州市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題有20小題，第1-10題每小題3分，第11-20題每小題3分，共70分每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）1. C2. B3. A4. A5. D6. C7. B8. A二簡答題（本題有7小題，第21-23題每空2分，第24-27題每空3分，共50分）9. （1）1:8；（2）紅；（3）加速

10、血液凝固10. （1）過濾；（2）40；（3）H2O三、實驗探究題（本題有5小題，共30分）11. 將燃著的木條放在集氣瓶瓶口用丙裝置收集氣體可直接觀察到二氧化碳是否集滿比較相同時間內(nèi)甲裝置中產(chǎn)生氣泡的多少12. m1-m210V0g/mL（2）步驟四中，控制集氣瓶內(nèi)、外液而保持相平的目的是：使集氣瓶內(nèi)的氣壓與外界大氣壓保持相等，以收集到常壓下的氧氣；故答案為：使集氣瓶內(nèi)的氣壓與外界大氣壓保持相等，以收集到常壓下的氧氣（3）如果實驗中裝置氣密性不好，測得的氧氣的密度會偏大；收集一定體積氧氣時，由于部分氧氣泄漏導(dǎo)致消耗的過氧化氫質(zhì)量增加，使測得氧氣的質(zhì)量偏大；故答案為：偏大；收集一定體積氧氣時，由于部分氧氣泄漏導(dǎo)致消耗的過氧化氫質(zhì)量增加，使測得氧氣的質(zhì)量偏大，所以密度偏大13. l毫