1、曹劌論戰(zhàn)閱讀題河南省試題閱讀下面兩個語段，完成第14題。（10分）（一）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對日：“小惠未編，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”公日：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對日：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣

2、也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（選自左傳?曹劌論戰(zhàn)）（二）夫戰(zhàn)，勇氣也，再而衰，三而竭。國藩于此數(shù)語，常常體念。大約用兵無他巧妙，常存有余不盡之氣而已。孫仲謀之攻合肥，受創(chuàng)于張遼；諸葛武侯之攻陳倉，受創(chuàng)于郝昭，皆初氣過銳，漸就衰竭之故。惟荀？之拔逼陽，氣已竭而復振；陸抗之拔西陵，預料城之不能遽下，而蓄養(yǎng)銳氣，先備外援，以待內(nèi)之自斃。此善于用氣者也。（選自曾國藩挺經(jīng)）【注】荀？：春秋時晉國大將。拔：攻下。逼陽：古夷族一支。遽：迅速。備：準備。1 .對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（）（2分）A.衣食所安，弗敢專也

3、專：獨占B.小信未孚，神弗福也福：保佑C.小大之獄，雖不能察，必以情獄：過失D.望其旗靡，故逐之靡：倒下2 .把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）-3 .語段（一）的標題是后人加的。后人為什么用“曹劌論戰(zhàn)”而不用“長勺之戰(zhàn)”作為標題？（2分）4 .用兵者應該怎樣利用士氣取勝？請結合語段（一）（4分）湖北黃石市試題閱讀【甲】、【乙】兩段文言文，按要求答題。（10分）【甲】公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂θ眨骸靶』菸淳帲窀囊??！惫眨骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。

4、”對日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對日：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ㄟx自左傳?曹劌論戰(zhàn)）【乙】孫子度其行，暮當至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白而書之曰：“龐涓死于此樹之下?！庇谑橇铨R軍善射者萬弩夾道而伏，期曰：“暮見火舉而俱發(fā)?！饼嬩腹怪另侥鞠?，見白書，乃鉆火燭之。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名！”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。（選自史記?孫子吳起列傳）注白：使露由白木。燭：照亮。1 .下列句子中對加點詞的解釋有錯誤的一項是（）（2分）A.讀其書

5、未畢（全部）B.小惠未？H（通“遍”，遍及、普遍）C.乃斫大樹白而書之日（寫）D.犧牲玉帛（指古代祭祀用的豬、牛、羊等牲畜）2 .下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）A.龐涓自知智窮兵敗，乃自剄“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳艘夿.皆以美于徐公龐涓死于此樹之下C.肉食者謀之遂成豎子之名D.讀其書未畢其真無馬邪3 .下列說法不正確的一項是（）（2分）A.【甲】文段說明了政治上取信于民是贏得戰(zhàn)爭勝利的先決條件。B.【乙】文段孫臏取得戰(zhàn)斗的勝利，得益于選擇有利的地形對敵軍進行伏擊。C.【甲】、【乙】兩文段中，曹劌、孫臏都對戰(zhàn)事進行了準確的預判和周密的部署。D.【甲】文段曹劌認為魯莊公在處理案件上盡了職分。4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）何以戰(zhàn)？2）期日：“暮見火舉而俱發(fā)?！就扑]理由】河南省試題和湖北黃石市試題，均采用課內(nèi)外文言文對比閱讀的形式。河南省試題側重對課內(nèi)篇目的考查。第1題、第2題考查考生對文言實詞和句子的掌握情況：第3題、第4題考查考生對文本內(nèi)容的理解程度，其中第3題主要考查考生對課內(nèi)文本內(nèi)容的把握情況和對該文本寫作詳略安排的理解情況，從標題入手設題，比較巧妙。湖北黃岡市試題，對課內(nèi)、課外文本中的實詞、虛詞和