1、達州市2009年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試化學部分（總分75分，50分鐘完卷）第卷(選擇題 共24分)可能用到的相對質量：H-1 O-16 S-32 Cl-35.5 Ba-137一、選擇題（每小題3分，共24分。只有一項符合題目要求）題號12345678答案1綠色能源不會產生或殘留對環(huán)境造成污染的物質，下列能源中不能稱為綠色能源的是A鉛蓄電池 B氫能 C風能 D太陽能2下列物質中屬于氧化物的是A高錳酸鉀 B臭氧（O3） C干冰 D礦泉水3不能用燃著的木條鑒別的一組物質是A空氣和氧氣 B氮氣和二氧化碳 C聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料 D羊毛和化纖布料4我國使用“長征3號甲”運載火箭將“嫦娥號”送上

2、月球軌道，該運載火箭的動力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應方程式為2 NH4ClO4N2+Cl2+4H2O+2O2，請判斷該反應的基本反應類型是A分解反應 B化合反應 C置換反應 D復分解反應5氫氣不僅可以在空氣中燃燒，還可以在氯氣中燃燒，反應方程式為H2+Cl22HCl ，若用“”表示氯原子，“”表示氫原子，則上述反應可表示為+=+=A B +=+=C D6生活中常見的三種物質：檸檬汁，肥皂水，食鹽水。檸檬汁能使紫色石蕊試液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的pH=7。它們的pH由小到大排列，正確的是A B C D7請你根據(jù)所學化學知識判斷，不列說法正確的是A鐵管在潮濕的空氣中不易銹

3、蝕 B銨鹽氮肥與堿性物質混合施用 C天然氣泄漏，點火尋找泄漏處 D體溫計中的水銀屬于金屬材料8在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：物質甲乙丙丁反應前的質量(g)20508030反應后的質量(g)010010x請根據(jù)質量守恒定律判斷x的值A50 B40 C10 D70第卷(非選擇題 共51分)二、填空題（本大題共3個小題，共18分）9(4分)已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，見光易分解，其分解的反應方程式為：4HNO32H2O+4NO2+X。根據(jù)上述信息，回答下列問題：濃硝酸的化學性質： （寫出一種即可）；+752水中氫、氧元素的質量比： （

4、最簡整數(shù)比）；判斷X的化學式： ；二氧化氮分子由氮原子和氧原子構成，其中，氮原子的原子結構示意圖為 ，氮原子的最外層上的電子數(shù)為： 。10(6分)為了探究“不的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：A. 水樣呈黃色，有異味 B.水樣渾濁，有固體小顆?！，F(xiàn)對水樣進行如下處理：1 水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 變化（填“物理”或“化學”）。通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷，次氯酸中氯元素的化合價為 。為了判斷

5、得到的自來水是硬水或軟水，可加入 進行檢驗。將自來水蒸餾得到純凈水，把下列物質分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是 （填序號）。A粉筆灰 B硫酸銅 C蔗糖 D食用油11(8分)實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。 A B C D E寫出帶標號的儀器的名稱： ； 。向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是 。實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 ；用雙氧水制氧氣的化學方程式為 乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)

6、生裝置是 ；收集裝置是 ?！局饕稀?碳酸鈣、維生素D、大豆油、明膠【功效成份及含量】每100g含：鈣20.3g，維生素D0.28mg【注意事項】本品不能代替藥品，不宜超過推薦量或與同類營養(yǎng)補充劑同時食用三、簡答題（本大題共3個小題，共17分）12(4分)某種營養(yǎng)素補充劑的標簽如下：標簽中的“鈣20.3g”，這里的“鈣”是指 （填編號）。A元素 B原子 C分子 D離子該營養(yǎng)素具有補鈣功能，同時還能補充人體所需的營養(yǎng)成 （寫出一種）淀粉是人們食用的最主要的糖類，由于淀粉能與碘作用呈 色。因此常用碘水（或碘酒）來檢驗食物中是否含有淀粉。蛋白質是人體所需的重要營養(yǎng)成分之一，是構成細胞的基礎物質，人

7、如果食用甲醛溶液浸泡過的魚會危害身體健康，其原因是 。13(7分)請根據(jù)下列已知條件設問，使其成為一道完整的計算題，然后解答。一定質量的氯化鋇(BaCl2)固體和100g溶質質量為9.8%的稀硫酸恰好完全反應。 ABCD高溫H2O14(6分)有A、B、C、D四種物質，如圖所示，A、B、C在一定下可以發(fā)生轉化，在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A。D與A、B、C均能發(fā)生反應，D與C發(fā)生中和反應，D與A反應有CO2氣體產生，D與AgNO3溶液反應，可產生不溶于稀硝酸的白色沉淀。請根據(jù)已知條件推斷四種物質的化學式：A B C D 請寫出下列反應的化學方程式：C溶液中通入CO2，溶液變渾濁

8、 D與A反應 四、探究題（本大題共2個小題，共16分）15(11分)小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。【探究目的】探究所得溶液的酸堿性【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈 性，還可能呈-性?！緦嶒烌炞C】實驗操作實驗現(xiàn)象結論用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變 溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈 【分析與思考】若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是 （填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入 溶液，直到不再產生

9、沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學方程式為 。若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到 ，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。方案二：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為 ；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。16(5分)下表是生活中某種常見金屬X的部分性質：顏色狀態(tài)硬度密度熔點導電性導熱性延展性銀白色固體軟7.9g/cm31525良好良好良好將金屬X投入鹽酸中，有大量氣泡生成。根據(jù)上述信息，回答下列問題：試推斷金屬X可能的一種用途 。將金屬X放入硫酸銅溶液

10、中，觀察到的現(xiàn)象是 。請自選試劑，設計實驗比較金屬X與Mg的活動性強弱。完成下表：你的一種猜想操作現(xiàn)象結論假設成立，金屬X的活動性比鎂弱達州市2009年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試化學部分參考答案一、選擇題（每小題3分，共24分。只有一項符合題目要求）題號12345678答案ACBACBDD二、填空題（本大題共3個小題，共18分）9(4分) 酸性/不穩(wěn)定性；1：8 O2 510(6分)過濾；吸附；物理 +1 肥皂水 C11(8分)鐵架臺 集氣瓶 檢查裝置的氣密性 A ；2H2O2 2H2OO2 B；E三、簡答題（本大題共3個小題，共17分）12(4分)元素 維生素/油脂 藍 甲醛溶液有毒，會破壞人體中的蛋白質13(7分)此題為開放性題，答案比較多。例如：生成沉淀的質量是多少克？或所取氯化鋇固體的質量是多少克？等合理的補充。答案略。14(6分) A：CaCO3 B：CaO C：Ca(OH)2 D：HClCa(OH)2+CO2 = CaCO3+H2O CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2四、探究題（本大題共2個小題，共16分）15(11分)【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈 酸 性，還可能呈 中 性。【實驗驗證】實驗現(xiàn)象結論無色酚酞試液變 紅 溶液呈 酸性或中性 【分析與思考】OH；氯化鐵/氯化銅（化學式也可），F(xiàn)eCl3+3NaO