版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、全國(guó)卷歷年高考三角函數(shù)及解三角形真題歸類分析(2015-2019年共14套)三角函數(shù)(共20小題)一、三角恒等變換(6題)1.(2015年1卷2) =( )(A) (B) (C) (D)2.(2018年3卷4)若,則A. B. C. D. 3.(2016年3卷7)若 ,則( )(A) (B) (C) 1 (D) 4.(2016年2卷9)若,則=( )(A)(B)(C)(D)5.(2018年2卷15)已知,則_6.(2019年2卷10)已知a(0,),2sin2=cos2+1,則sin=( )A. B. C. D. 二、三角函數(shù)性質(zhì)(11題)1.(2017年3卷6)設(shè)函數(shù),則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()
2、A的一個(gè)周期為 B的圖像關(guān)于直線對(duì)稱C的一個(gè)零點(diǎn)為D在單調(diào)遞減2.(2017年2卷14)函數(shù)()的最大值是 3(2015年1卷8)函數(shù)=的部分圖像如圖所示,則的單調(diào)遞減區(qū)間為( )(A)(B)(C) (D) 4.(2018年3卷15)15. 函數(shù)在的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為_5.(2019年2卷9)下列函數(shù)中,以為周期且在區(qū)間(,)單調(diào)遞增的是A. f(x)=cos 2xB. f(x)=sin 2xC. f(x)=cosxD. f(x)= sinx6.(2018年2卷10)若在是減函數(shù),則的最大值是( )A. B. C. D. 7. (2015年2卷10)如圖,長(zhǎng)方形ABCD的邊AB=2,BC=1,O是AB
3、的中點(diǎn),點(diǎn)P沿著邊BC,CD與DA運(yùn)動(dòng),記BOP=x將動(dòng)點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)距離之和表示為x的函數(shù)f(x),則f(x)的圖像大致為( )8.(2019年1卷11)關(guān)于函數(shù)有下述四個(gè)結(jié)論:f(x)是偶函數(shù);f(x)在區(qū)間(,)單調(diào)遞增;f(x)在有4個(gè)零點(diǎn);f(x)的最大值為2.其中所有正確結(jié)論的編號(hào)是( )A. B. C. D. 9.(2019年3卷12)設(shè)函數(shù)=sin()(0),已知在有且僅有5個(gè)零點(diǎn),下述四個(gè)結(jié)論:在()有且僅有3個(gè)極大值點(diǎn);在()有且僅有2個(gè)極小值點(diǎn);在()單調(diào)遞增;的取值范圍是),其中所有正確結(jié)論的編號(hào)是( )A. B. C. D. 10.(2018年1卷16)已知函數(shù),則
4、的最小值是_11.(2016年1卷12)已知函數(shù) 為的零點(diǎn),為圖像的對(duì)稱軸,且在單調(diào),則的最大值為(A)11 (B)9 (C)7 (D)5三、三角函數(shù)圖像變換(3題)1.(2016年3卷14)函數(shù)的圖像可由函數(shù)的圖像至少向右平移_個(gè)單位長(zhǎng)度得到2.(2016年2卷7)若將函數(shù)y=2sin 2x的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,則平移后圖象的對(duì)稱軸為(A) (B
5、)(C) (D)3.(2017年1卷9)已知曲線C1:y=cos x,C2:y=sin (2x+),則下面結(jié)論正確的是A把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2B把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2C把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2D把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2解三角形(12題,4小題8大題)一、解三角形(知一求一、知三可解)(6題)1.(2016年2卷
6、13)的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若,則 2.(2019年2卷15)ABC的內(nèi)角的對(duì)邊分別為.若,則ABC的面積為_.3. (2017年2卷17)的內(nèi)角的對(duì)邊分別為,已知(1)求;(2)若,的面積為2,求 4.(2016年1卷17)的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知 (I)求C;(II)若的面積為,求的周長(zhǎng)5. (2017年1卷17)的內(nèi)角,的對(duì)邊分別為,已知的面積為.(1)求的值;(2)若,求的周長(zhǎng).6.(2019年1卷17)ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,設(shè)(1)求A;(2)若,求sinC二、解三角形(知二求范圍、最值)(2題)1. (2015年1卷16)在平面四邊形ABCD中,A=B=C=75°,BC=2,則AB的取值范圍.2.(2019年3卷18)的內(nèi)角,所對(duì)邊分別為,.已知,(1)求;(2)若為銳角三角形,且,求面積的取值范圍。三、分割兩個(gè)三角形的解三角形問題(4題)1.(2016年3卷8)在中,邊上的高等于,則( )(A) (B) (C) (D)2.(2017年3卷17)的內(nèi)角的對(duì)邊分別為 ,已知,(1)求;(2)設(shè)為邊上一點(diǎn),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 郴州2025年湖南郴州市安仁縣事業(yè)單位招聘79人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 衢州浙江衢州江山市雙塔街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘編外護(hù)士筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 牡丹江2025年黑龍江牡丹江市中醫(yī)醫(yī)院招聘14人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 文山2025年云南文山丘北縣第五批城鎮(zhèn)公益性崗位招聘14人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 山東2025年山東省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局所屬事業(yè)單位招聘64人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 職業(yè)人群智能健康干預(yù)的知情同意簡(jiǎn)化策略-1-1
- 周口2025年河南周口市商水縣城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師233人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 云浮2025年廣東云浮新興縣委黨校招聘緊缺人才筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 院感及職業(yè)暴露培訓(xùn)課件
- 耳鼻喉科治療知情同意溝通策略
- 品牌管理指南的建模指南
- 氣動(dòng)安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 采購(gòu)違規(guī)管理辦法
- DB32/T 3392-2018灌溉水系數(shù)應(yīng)用技術(shù)規(guī)范
- 股東清算解散協(xié)議書
- 產(chǎn)后腰背疼康復(fù)治療
- 2025年商業(yè)物業(yè)抵押貸款合同范本
- 2024用電信息采集系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范第1部分:專變采集終端
- 浙江省杭州市2024年中考語文試卷(含答案)
- 期末達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(試題)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級(jí)上冊(cè)
- DLT 1563-2016 中壓配電網(wǎng)可靠性評(píng)估導(dǎo)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論