1、比賽演講稿：誠(chéng)信為人誠(chéng)信施教各位評(píng)委，各位朋友，大家好！今天我演講中的人物就是我自己-一個(gè)普通的小學(xué)教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，有的只是一顆真誠(chéng)的心。在日復(fù)一日的教學(xué)中，用我的真情交換學(xué)生的真誠(chéng)。因此，今天我要演講的題目就是“誠(chéng)信為人誠(chéng)信施教”。著名教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”， 教師的義務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生，要為人師表首先就要做真人，時(shí)時(shí)處處要自律，要把學(xué)生利益放首位，千萬(wàn)不能以不誠(chéng)信去傷害學(xué)生。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，當(dāng)他作為一個(gè)普通人在自己平凡的生活中盡心盡責(zé)的時(shí)候，他最高尚的品格也就表現(xiàn)了出來(lái)?；蛟S, 他們?nèi)鄙俳疱X(qián)，缺少財(cái)產(chǎn)，缺少權(quán)勢(shì)，但是，他們依然擁有高尚的靈魂，擁有

2、精神財(cái)富誠(chéng)實(shí)、正直、盡職盡責(zé)。XX 年，本人響應(yīng)上級(jí)的指導(dǎo)精神，服從學(xué)校的組織安排，到蒲廟鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行為期一年的支教工作。 蒲廟鎮(zhèn)中心小學(xué)又稱(chēng)龍崗小學(xué)，學(xué)生全部來(lái)自農(nóng)村。這里的家長(zhǎng)修養(yǎng)素質(zhì)不高， 大部分務(wù)農(nóng)， 還有相當(dāng)一部分以偷、 賭為生， “xx”賭博屢禁不止，學(xué)生欺負(fù)不會(huì)講村話的新老師。好幾次，我試圖走近他們，都 1 被他們冷漠地拒絕了，可我并沒(méi)有氣餒，更不會(huì)放棄。班上有位學(xué)生，他的父親染上重病剛?cè)ナ?，得知情況后，我馬上捐出100元錢(qián)，并組織學(xué)生捐款，解決了這位學(xué)生的欠交學(xué)費(fèi)，也改掉了他小偷小摸的壞習(xí)慣。 班上的男同學(xué)喜歡打籃球， 尤其體育委員，可其家庭經(jīng)濟(jì)困難， 母親殘疾，惟有靠父親種

3、田維持一家的生計(jì)，該生穿的衣服破舊短小， 到了冬天腳上還穿著一雙爛涼鞋， 我就收拾家中的一些衣物贈(zèng)于他，并親自帶他到商店買(mǎi)了一雙新球鞋，現(xiàn)在他不再隨便張口罵人， 還成了班上的紀(jì)律委員。班上有位女生膽小愛(ài)流淚，不愿與別人說(shuō)話， 同學(xué)在學(xué)習(xí)上幫助她， 她一邊流淚一邊罵同學(xué)， 我就找機(jī)會(huì)多接近她， 與科任老師經(jīng)常找她談心，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力， 現(xiàn)在的她愿意和老師同學(xué)交流，甚至在學(xué)習(xí)上碰到不懂，還到辦公室請(qǐng)教老師。我知道， 這一切是坦蕩無(wú)私的品行影響了他們，是真誠(chéng)打動(dòng)了他們。在今年抗“非典”工作中，我每天到校的第一件事就是幫學(xué)生測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫在37.5 以上要送回家隔離，還要隨時(shí)進(jìn)行跟蹤檢

4、查，為了學(xué)生，我用班主任津貼為學(xué)生買(mǎi)藥，買(mǎi)口罩。學(xué)生看著他們老師的一言一行，在作文中寫(xiě)道：“我們的班主任真好！她不貪錢(qián)，很有愛(ài)心，我們喜歡她”。班上的活動(dòng)逐漸活躍起來(lái)，學(xué)生自發(fā)組織班上的“學(xué)雷鋒” 2 小組，長(zhǎng)期為新村坡一家五保戶楊新帶老奶奶進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。之前，老人的精神很差，腰背部經(jīng)常疼痛，連走動(dòng)都困難，中隊(duì)長(zhǎng)楊瑩就拿出賣(mài)茉莉花所得的錢(qián)幫老人買(mǎi)藥酒， 隔一天就去為老人搓腰涂背， 同學(xué)們知道以后十分感動(dòng)， 紛紛加入她所組織的“學(xué)雷鋒”小組，每個(gè)月輪流去老奶奶家兩次，打掃衛(wèi)生、 洗衣洗被、和老人聊天。記得一次，楊瑩和班主任商量：要為老奶奶過(guò)生日。班主任很信任的說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題，由你去組織這次活動(dòng)

5、”。隨后她就發(fā)動(dòng)全班同學(xué)要為老奶奶過(guò)一次有意義的生日，同學(xué)們你兩斤面條我一斤雞蛋，你唱歌我講故事的準(zhǔn)備開(kāi)了。當(dāng)楊瑩手捧寄托著全班同學(xué)祝福的蛋糕來(lái)到老奶奶跟前， 此時(shí)老人已是熱淚盈眶， 一邊握住我的手， 一邊握住楊瑩的手久久不愿松開(kāi)。如今的楊新帶老奶奶精神面貌已有很大的改觀， 還能下地種菜，上街賣(mài)菜呢！為了更好地開(kāi)展工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，我把家長(zhǎng)的電話號(hào)碼記錄起來(lái)，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)的表現(xiàn)，同時(shí)更深入地了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)。 沒(méi)有電話的， 我就去家訪，碰到家長(zhǎng)不在的要等， 農(nóng)村干活收工很晚， 有時(shí)候一等就是兩三個(gè)小時(shí)， 家長(zhǎng)回來(lái)很是感動(dòng)。 碰上大小農(nóng)村節(jié)日， 家長(zhǎng)、學(xué)生都會(huì)邀請(qǐng)老師到家中作客； 有位賣(mài)菜的家長(zhǎng)出價(jià)錢(qián)讓我回家輔導(dǎo)他的孩子， 而這些都被我一一婉言謝絕了。 一分耕耘一分收獲，我們班連續(xù)兩次獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)、 班風(fēng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)習(xí)成 3 績(jī)大幅度提升。本人因此也評(píng)上了南寧市優(yōu)秀班