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文檔簡介

1、同伴溺水，如何正確救援學習目標1、懂得生命的可貴，不去危險水域游泳或玩水；    2、知道未成年人不可貿然直接施救溺水者；    3、掌握科學的溺水救助技能，給予溺水者最大可能的幫助。學習內容 2012年6月9日    湖南省某小學5名學生在池塘游泳時溺水身亡；黑龍江省某鎮(zhèn)7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡； 山東省某中學的7名初三學生結伴在河里游游泳時全部溺水身亡；僅僅一天就發(fā)生16名學生溺水死亡事故。    大家分析討論一下發(fā)生群體溺亡悲劇發(fā)生的原因？  

2、人在溺水時，求生的本能會使溺水者抓住一切能抓住的東西，且力量非常驚人。未成年人不具備救人的能力和技巧，此時極易被溺水者緊抱纏身或拖拽入水，最后都沉入水中。所以千萬不能貿然下水救人，要采取正確的方式援救溺水者。技能站：大聲呼救找援手      萬一同伴發(fā)生意外，首先保持冷靜。然后大聲呼救，尋求他人的幫助，同時撥打119和120急救電話。隨后，馬上觀察眼前的情況，如果溺水者離岸不遠且仍在掙扎，可以拋給溺水者帶繩索的救生圈、竹竿或木塊等漂浮物。  趴下用竹竿救人  直接跳入水中救人   &#

3、160;                         手拉手救人                                       說說上面的哪種救援方法是可以采用的？技能站：竹竿救援應趴下      如果用竹竿或木

4、棍等營救溺水者時，應趴下，以免被拉入水中。如果有兩人以上要懂得配合，年紀大、力量大的人趴在地上遞竹竿，同伴最好坐在他的腿上，確保他不會被拉下水。 技能站：水中救人防被困      如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子。當游到溺水者面前約1-2米處，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救，以防被對方困住。      萬一被溺水者纏住，一起溺亡的可能性非常大，此時要努力說服溺水者冷靜。如不奏效可以狠狠重擊溺水者后腦，使其昏迷再進行救援。 

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