1、描寫春天的詩句 勝溪街小學(xué)勝溪街小學(xué) 任星星任星星自學(xué)提示 請請仔細(xì)默讀課文仔細(xì)默讀課文3、4自然段，自然段，想想安靜在觸摸春天的過程中創(chuàng)造想想安靜在觸摸春天的過程中創(chuàng)造了了哪些奇跡哪些奇跡？用？用“”畫畫出相關(guān)出相關(guān)句子句子讀讀一讀，并一讀，并圈圈出關(guān)鍵詞，抓住出關(guān)鍵詞，抓住關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞談?wù)務(wù)勛约旱母惺?。談自己的感受?自主學(xué)習(xí)后，小組交流自主學(xué)習(xí)后，小組交流 她她走得很走得很流暢流暢，沒有一，沒有一點(diǎn)兒點(diǎn)兒磕磕絆絆?？目慕O絆。 她走得很她走得很流暢流暢，沒有一，沒有一點(diǎn)兒點(diǎn)兒磕磕絆絆?？目慕O絆。 濃郁的花香吸引著安靜。這濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，個(gè)小女孩，整天整天在花香中在花香中流

2、連流連。 她慢慢地她慢慢地伸出伸出雙手，在花香雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向伸向一朵沾一朵沾著露珠的月季花。著露珠的月季花。 她慢慢地她慢慢地伸出伸出雙手，在花香雙手，在花香的引導(dǎo)下，的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確極其準(zhǔn)確地地伸向伸向一朵沾一朵沾著露珠的月季花。著露珠的月季花。 濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩一次又一次來到小區(qū)的綠地上。女孩一次又一次來到小區(qū)的綠地上。在這里彎彎曲曲的小徑上，她也許曾在這里彎彎曲曲的小徑上，她也許曾經(jīng)（經(jīng)（ ）；她也許）；她也許曾經(jīng)（曾經(jīng)（ ）；但是）；但是她她,直到現(xiàn)在直到現(xiàn)在. ,而且而且她能她能. 她慢慢地她慢慢

3、地伸出伸出雙手，在花香雙手，在花香的引導(dǎo)下，的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確極其準(zhǔn)確地地伸向伸向一朵沾一朵沾著露珠的月季花。著露珠的月季花。 安靜的手指安靜的手指悄然悄然合攏，合攏，竟然攏竟然攏住住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡。睜了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡。睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的神奇的靈性抓靈性抓住了。住了。 安靜的手指安靜的手指悄然悄然合攏，合攏，竟然竟然攏攏住住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡。睜了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡。睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的神奇的靈性靈性抓住了。抓住了。 許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安

4、靜仰起頭來走了，安靜仰起頭來。熱愛生命熱愛生命 海倫海倫.凱勒凱勒曾說過：世界上除了用曾說過：世界上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺，那眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺，那可能是更真實(shí)的，那就是用心去看這可能是更真實(shí)的，那就是用心去看這個(gè)世界。個(gè)世界。 安靜抬起頭張望，此刻她的安靜抬起頭張望，此刻她的心隨著振翅遠(yuǎn)飛的蝴蝶心隨著振翅遠(yuǎn)飛的蝴蝶飛到飛到；飛到飛到；飛到飛到；她感到這是一個(gè)她感到這是一個(gè)的春天，的春天，這是一個(gè)這是一個(gè)的世界。的世界。 在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。著春光。許久許久，她張開手指，蝴蝶撲，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來閃著

5、翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗美麗的弧線的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道道極其優(yōu)美的曲線極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概，述說著飛翔的概念。念。 誰都有生活的誰都有生活的權(quán)利權(quán)利，誰都可，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界繽紛世界。 在在05年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上，年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上，21個(gè)聾啞演員將舞蹈個(gè)聾啞演員將舞蹈千手觀音千手觀音演繹得天衣無縫、美輪美奐。無論演繹得天衣無縫、美輪美奐。無論是現(xiàn)場觀眾還是廣大網(wǎng)友，都對這是現(xiàn)場觀眾還是廣大網(wǎng)友，都對這支近乎完美的舞蹈作出了支近乎

6、完美的舞蹈作出了“震撼、激動、震撼、激動、流淚流淚”的評價(jià)。的評價(jià)。 誰誰都有生活的權(quán)利，都有生活的權(quán)利，誰誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。繽紛世界。 宋曉波宋曉波，由于失去，由于失去了聽力，他的世界沒了聽力，他的世界沒有聲音，但他的生活有聲音，但他的生活依然充滿色彩。依然充滿色彩。2005年，曉波在全國攝影年，曉波在全國攝影模特總決賽中獲最佳模特總決賽中獲最佳眼神獎，為了實(shí)現(xiàn)自眼神獎，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，曉波現(xiàn)在己的目標(biāo)，曉波現(xiàn)在正在上海徐匯業(yè)余大正在上海徐匯業(yè)余大學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)學(xué)習(xí)。 作者作者杏林子杏林子自自1212歲起，便患上歲起，便患上“類風(fēng)類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎濕性關(guān)

7、節(jié)炎”，致使，致使她腿不能行，肩不能她腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。能轉(zhuǎn)。 殘而不廢的她，殘而不廢的她，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持自修，著有多本著持自修，著有多本著作，被譽(yù)為作，被譽(yù)為“臺灣最臺灣最具影響力的作家具影響力的作家”。 海倫海倫凱勒凱勒 19世紀(jì)世紀(jì)美國盲聾女作家、美國盲聾女作家、教育家、教育家、慈善家慈善家、社會活動家。在莎社會活動家。在莎莉文老師的幫助下，莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德掌握了英、法、德等五國語言。完成等五國語言。完成了她的一系列著作，了她的一系列著作，主要著作有主要著作有假如假如給我三天光明、給我三天光明、我的生活、我

8、的生活、我的老師我的老師等。等。不屈服于命運(yùn)的 高位截肢高位截肢, ,但她自學(xué)了好但她自學(xué)了好多門外語多門外語, ,創(chuàng)作和翻譯的作品創(chuàng)作和翻譯的作品超過超過100100萬字萬字 。張張 海海 迪迪 殘奧會上，殘疾運(yùn)動員都在努殘奧會上，殘疾運(yùn)動員都在努力拼搏，為中國獲得許多獎牌。力拼搏，為中國獲得許多獎牌。 誰誰都有生活的權(quán)利，都有生活的權(quán)利，誰誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。繽紛世界。這樣值得我這樣值得我們欽佩的人還有們欽佩的人還有很多很多很多很多小小盲童創(chuàng)奇跡，小小盲童創(chuàng)奇跡，花間流連駐春意?；ㄩg流連駐春意。生活權(quán)利要珍惜，生活權(quán)利要珍惜，繽紛世界屬于你。繽紛世界

9、屬于你。1. 從文中找出自己喜歡的語句或段落，從文中找出自己喜歡的語句或段落，背誦下來。背誦下來。2.課下閱讀假如給我三天光明，寫課下閱讀假如給我三天光明，寫讀后感想。讀后感想。描寫春天的詩句竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 蘇軾惠崇春江晚景春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 葉紹翁游園不值勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。 朱熹春日渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 王維渭城曲觸摸生命 觸摸春天中的安靜告訴我們誰都有生活的權(quán)利，誰都有權(quán)利創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。千手觀音的演員用她們的舞蹈告訴我們（ ）有生活的權(quán)利，（ ）有權(quán)利創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。海倫凱勒的英雄事跡告訴我們（ ）有生活的權(quán)利，（ ）有權(quán)利創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。 世界上所有的殘疾兒童，他們需要我們的關(guān)心，請你們大聲告訴他們誰都誰都誰都誰都 世界上所有的殘疾兒童，他們需要我們的關(guān)心，請你們大聲告訴他們（ ）當(dāng)我們遇到挫折和困難，想自暴自棄的時(shí)候，請鼓勵自己（ ）如果有人嘲笑別人的短處，輕視自己的生命，請你告訴他（ ）生活在地球上的每一個(gè)人：無論健康還是疾病，無論貧窮還是富有（ ） 因?yàn)樯牧硪粋€(gè)