1、高二語文拓展模塊雙基訓(xùn)練（10）一.選擇題1下列加點詞的注音全都正確的一組是（ ） （yíng） （wù） （lù） （dng）A明星熒熒 蜀山 兀 轆轆 遠聽 鼎鐺 玉石（shù） （qn） （yán） （yuán）B戍卒叫 囷囷 焉 盡態(tài)極妍 架梁之椽 （yo） （） （pio） （lì）C杳 不知所之 阿 房宮 剽 掠其人 金塊珠礫（y） （zhzh） （yìng） （ly） D在庾之粟粒 盡 錙銖 妃嬪媵嬙 邐迤 2下列加粗實詞含義相同的一組是（ ）A六王畢，四海一 一旦不能有，輸來其間B秦愛紛奢，人亦念其

2、家 不愛珍器重寶肥饒之地C奈何取之盡錙銖 不稼不穡，胡取禾三百廛兮D山東豪俊遂并起而亡秦族矣 族秦者秦也，非天下也3下列加粗虛詞含義和用法相同的一組是（ ）A盤盤焉，囷囷焉 縵立遠視，而望幸焉B驪山北構(gòu)而西折 誰得而族滅也C獨夫之心日益驕固 嗟夫，使六國各愛其人高二語文拓展模塊雙基訓(xùn)練（10）D多于九土之城郭 青取之于藍而青于藍4下列加粗詞語含義與現(xiàn)代漢語相同的一組是（ ）各抱地勢，鉤心斗角一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊一旦不能有，輸來其間燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營 獨夫之心日益驕固用之如泥沙楚人一炬，可憐焦土多于市人之言語A B C D 5下列各句中的“之”的詞性與其他三項都不同的一項是（ ）A

3、后人哀之而不鑒之 B奈何取之盡錙銖C秦人視之，亦不甚惜 D杳不知其所之也6下列各句中加粗詞與“后人哀之而不鑒之”中的“鑒”用法不同的一項是（ ）A而恥學(xué)于師 B襟三江而帶五湖C吾妻之美我者 D則思正身以黜惡7與“架梁之椽，多于機上之工女”一句，句式不同的一項是（）高二語文拓展模塊雙基訓(xùn)練（10）A其聞道也亦先乎吾 B而況于明哲乎C董之以嚴刑 D師不必賢于弟子8.下列加點詞語古今義相同的一組是（ ）各抱地勢，鉤心斗角一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊 一旦不能有，輸來其間燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營 獨夫之心日益驕固 用之如泥沙   楚人一炬，可憐焦土多于市人之言語A B C D9.下

4、列四組虛詞含義和用法相同的一組是（ ）A盤盤焉，囷囷焉縵立遠視，而望幸焉B驪山北構(gòu)而西折 誰得而族滅也C獨夫之心日益驕固嗟夫，使六國各愛其人D多于九土之城郭 青取之于藍而青于藍10下列加點詞的活用情況分類正確的一組是（ ） 可憐焦土 楚人一炬 韓魏之經(jīng)營 輦來于秦 而后人哀之   驪山北構(gòu)而西折 A. / B. /C./ D. /高二語文拓展模塊雙基訓(xùn)練（10）11下列句子，句式與“戍卒叫，函谷舉”相同是一項是（ ）A境之內(nèi)莫不有求于王 B甚矣，汝之不惠 C吾長見笑于大方之家 D何陋之有哉二閱讀下文 ，完成12- 17題： 嗟乎!一人之心，千萬

5、人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!嗚呼!滅六國者六國也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。12以下“而”字與其他三項用法有明顯不同的一項是（ ）A則遞三世至萬世而為君 B誰得而族滅也

6、C亦使后人而復(fù)哀后人也 D后人哀之而不鑒之13找出下列與“秦人不暇自哀”句式不同的一項（ ）A有不得見者三十六年 B忌不自信高二語文拓展模塊雙基訓(xùn)練（10）C古之人不余欺也 D句讀之不知 14.下列兩句中的加點虛詞含義和用法分析正確的一項（ ） 奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫 后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也A句的兩個“之”相同，句的兩個“而”不同。B句的兩個“之”不同，句的兩個“而”也不同。C句的兩個“之”相同，句的兩個“而”也相同。D句的兩個“之”不同，句的兩個“而”相同。15.文中劃線處理解正確的一項是： 錙銖：極言貴重的東西； 南畝：泛指農(nóng)田 九土：即九州

7、，指全國； 嘔?。弘y聽的音樂 獨夫：孤單的人； 戍卒：指陳勝、吳廣等起義者 楚人：指劉邦； 焦土：指阿房宮被燒毀 A B C D16.根據(jù)文意“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”句中四處“后人”之所指是： A相同，都指秦以后的人；是指當(dāng)時的宋人(如杜牧)；是指秦人； B相同，都是指宋人； 是指宋以后的人； 高二語文拓展模塊雙基訓(xùn)練（10）C相同，都是指秦以后的人，相同，都是指宋以后的人；D相同，都是指宋人(如杜牧)，相同，都是指秦以后的人。17.對上述兩段文字分析不正確的一項是：A第一段用比喻句和排比句，極言秦始皇不顧人民死活和民心向背，殘民而自肥，很快失掉了民

8、心。B第一段還寫到了老百姓對于秦的暴政敢怒而不敢言，但最終還是像火山一樣爆發(fā)出來，使秦迅速滅亡。C對于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀，作者用“可憐焦土”一語寄予了一定的同情。D第二段作者更進一步指出，六國和秦的滅亡，都是由于內(nèi)部原因造成的，見解極為深刻。三.文言基礎(chǔ)知識：（一）古今異義 (1)燕趙之收藏 古：此為動詞作名詞，指收藏的金玉珍寶。 今：收集保藏有價值的東西。 (2)韓魏之經(jīng)營 古：本謂營造，引申為籌劃營謀（語出詩經(jīng)·大雅·靈臺），此處動詞作名詞，指苦心經(jīng)營積累的金玉珍寶。今：專指經(jīng)營辦理經(jīng)濟事業(yè)。高二語文拓展模塊雙基訓(xùn)練（10）（3）齊楚之精英 古：本為事物的精華部分

9、，此比喻金玉珍寶。 今：常比喻各行各業(yè)寶貴的人才。（二）重點實詞虛詞 1. 一（1）六王畢，四海一。 統(tǒng)一（2）楚人一炬，可憐焦土 數(shù)詞（3）黃鶴一去不復(fù)返 一旦（4）而或長煙一空，皓月千里 全，都。（5）上食埃土，下飲黃泉，用心一也 專一。（6）合從締交，相與為一 一體。2.愛 （1）秦愛紛奢，人亦念其家 喜愛。 （2）使秦復(fù)愛六國之人 愛護。 （3）不愛珍器重寶肥饒之地 吝惜。 （4） 晉陶淵明獨愛菊 喜愛3.取 （1）奈何取之盡錙銖泥沙 奪取。 （2）青，取之于藍，而青于藍 提取。 （3） 今入關(guān)，財物無所取 拿。高二語文拓展模塊雙基訓(xùn)練（10）（4）留取丹心照汗青 著（助詞）。4.族（

10、1）族秦者秦也，非天下也 滅族。（2）士大夫之族，曰師曰弟子云者 類。（3）山東豪俊，遂并起而亡秦族矣 家族。5.焉（1） 盤盤焉，困困焉，蜂房水渦 語氣助詞，義同“然”。（2） 或師焉，或不焉 句末語氣詞。（3）焉且焉置土石 疑問代詞，哪里。（4）焉用亡鄭以陪鄰 疑問代詞，何。（5）積土成山，風(fēng)雨興焉 兼詞，于之，于此。6.而 （1） 驪山北構(gòu)而西折 連詞，表承接。 （2）不敢言而敢怒 連詞，表轉(zhuǎn)折。 （3）誰得而族滅也 連詞，表補足關(guān)系。 （4）授之書而習(xí)其句讀者 連詞，表并列。 （5）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎 連詞，表遞進。7.夫 （1）嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦 句首語氣詞。高二語文

11、拓展模塊雙基訓(xùn)練（10）（2）夫夫大國，難測也，懼有伏焉 句首語氣詞，表將發(fā)議論。（3）予觀夫巴陵勝狀 代詞，那。（三）詞類活用(1)驪山北構(gòu)而西折 名詞作狀語，從驪山向北，向西。(2)廊腰縵回 名詞作狀語，像人腰一樣。(3)族秦者秦也 名詞活用作動詞，滅族，殺死合族的人。(4)朝歌夜弦 名詞活用作動詞，唱歌，彈琴。(5)奈何取之盡錙銖 形容詞使動用法，使盡。(6)六王畢，四海一 數(shù)詞活用作動詞，統(tǒng)一。(7)歌臺暖響，春光融融 形容詞使動用法，使充滿暖意。(8)后人哀之而不鑒之 名詞意動用法，以為鑒。（四）特殊句式1.判斷句（1） 一人之心，千萬人之心也。（2）滅六國者六國也，非秦也。（3）族

12、秦者秦也，非天下也。2.被動句 函谷舉1.C 2.C 3.D 4.C 5.牧之、樊川、李商隱、樊川文集 6.略7.B 8.B 9.B 10.C 11.B 12.C(月亮有盈有虛，但始終沒有消失) 13.A 14.D (頗不相同，此為散賦，語言平易，多為散句)15.于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首。 獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。16. (說明)詩中用通俗的語言對秦始皇進行辛辣的諷刺，既肯定他削平六國、統(tǒng)一天下的艱辛，又批評他不知體恤百姓，一味殘暴，以至斷送天下的愚蠢。末兩句寫秦始皇苦心經(jīng)營的墳?zāi)?，到后來被牧童失火燒毀，他自己只落得個尸骨不全的可悲下場。這是對秦始皇

13、夢想獨霸天下、萬世為君的深刻諷刺。這首詩的主題思想和阿房宮賦相似，也是借古諷今，勸諭當(dāng)政者不要胡作非為，以免引起人民的反抗。  1.C（“鐺”“椽”“錙”讀音錯）  2.（1）C（都是奪取，獲取。都是指“水流”。） （2）B （3）B(都表承接，不譯)  3.A(“焦土”“一炬”，名詞作動詞；“經(jīng)營”動作名；“輦”“北”名作狀；“哀”為動用法)  4.C(被動句A“于王”，介賓短語后置；B“甚矣”，謂語前置；C賓語前置)  5. 此題答案可略去。（1）“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出”（2）“朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉；有不得見者三十六年。”（3）“燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山；一旦不能有，輸來其間，鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。”（4）“滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?”  6. B（“獨夫”指獨裁者?！俺恕敝疙椨穑?#160