1、有用的活動策劃范文十篇 “青春飛揚(yáng)，秀出個性” 青春年月秀 二、活動目的 以舞蹈、話劇、合唱等形式表現(xiàn)出不同時期高校生的精神風(fēng)貌，讓同學(xué)們在了解歷史的同時感受不同年月高校生所具備的素養(yǎng)，激勵當(dāng)今高校生珍惜校內(nèi)生活，張揚(yáng)自己的青春個性，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校內(nèi)氣氛，加強(qiáng)同學(xué)的文化素養(yǎng)，建設(shè)和諧理工校內(nèi)。 三、活動地點 科學(xué)會堂 四、活動時間 XX年5月15日 五、活動舉辦、參加者： 主辦：校團(tuán)委 策劃承辦：校同學(xué)會新聞部 參賽者：各院選送代表隊 贊助：172 校內(nèi)XX網(wǎng)、高校生XX網(wǎng) 六、活動預(yù)備 1、招募參賽隊：校會新聞部部長給各分會新聞部部長開會，講明活動方案?；顒忧耙恢苄侣劜空偌?/p>

2、各代表隊負(fù)責(zé)人開會，確保各分會了解活動流程，并大致了解其預(yù)備狀況，收取配樂，統(tǒng)計燈完要求等，并依據(jù)科會坐區(qū)進(jìn)行安排，由各院分會支配出席觀眾。 2、場地申請：由校會新聞部向團(tuán)委、學(xué)校申請競賽場地（科學(xué)會堂） 3、活動宣揚(yáng)：由校會新聞部、宣揚(yáng)部合作出海報三張，分別張貼于abc區(qū)、二食堂門口、二教宣揚(yáng)欄。利用同學(xué)會網(wǎng)站進(jìn)行宣揚(yáng)。此外校會聯(lián)系廣播站關(guān)心進(jìn)行宣揚(yáng)工作。 4、邀請評委：由校會新聞部邀請校會領(lǐng)導(dǎo)、廣播站、藝術(shù)團(tuán)代表作為大賽評委。 5、活動經(jīng)費預(yù)備：新聞部與實踐部、外聯(lián)部合作，根據(jù)經(jīng)費預(yù)算拉贊助，用于賽場布置、獎品購置等。 6、設(shè)施預(yù)備：由校會新聞部借音響、競賽用梯臺、話筒、鮮花等。 7、根據(jù)

3、協(xié)議對活動贊助商進(jìn)行商業(yè)宣揚(yáng)。 七、競賽規(guī)章 1、本次“五四年月秀”活動挺直在科學(xué)會堂舉辦，由各院依據(jù)自己所選取的形式確定參賽人數(shù)組成參賽隊伍。參賽隊伍的出場挨次由校會新聞部詳細(xì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行抽簽。 2、參賽隊表演時間為1012分鐘。 3、計分規(guī)章。決賽將有68名評委。評委按非常制給每位參賽的隊伍打分，現(xiàn)場計分并當(dāng)場公布，去掉一個最高分、一個最低分后得出的平均分（精確到小數(shù)點后2位）為該參賽隊伍的最終得分。 4、活動期間，各院所需服裝、道具（除梯臺、話筒等）、配樂或其他事項的均由參賽隊伍自己預(yù)備，并于活動前交至籌備小組。 八、活動流程 1、競賽具體環(huán)節(jié)： 活動開場白：樂隊演奏 活動期間，各參賽隊伍

4、依據(jù)自己所選形式演繹不同年月的高校生風(fēng)貌，每支隊伍表演時間與展現(xiàn)時間不得超過15分鐘。 競賽前一天組織各學(xué)院抽簽；競賽當(dāng)天按競賽挨次進(jìn)行彩排，學(xué)院負(fù)責(zé)人提前到場，做好相應(yīng)預(yù)備工作。 2、維持秩序：競賽正式開頭后，由工作人員維持賽場秩序。若有各院支配的觀眾秩序過差或不聽從管理，酌情給其選送參賽隊扣分。 3、獎項設(shè)定、頒布：最終各設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由各位到場嘉賓（評委）頒獎。 4、時間統(tǒng)計：開場白：8分鐘 競賽：6支隊伍*12分鐘=72分鐘 串場：15分鐘 得分宣布+頒獎=15分鐘 其他 估計決賽將于兩小時內(nèi)全面結(jié)束 九、工作要求： 1、各院負(fù)責(zé)人必需仔細(xì)對待此次大賽，主動、仔

5、細(xì)組織各院籌備工作，競賽活動中嚴(yán)格遵守主辦方所擬定的流程及規(guī)章。 2、各院負(fù)責(zé)人必需嚴(yán)格把關(guān)，保證各院參賽質(zhì)量。 3、各院負(fù)責(zé)人必需按規(guī)定時間完成各院籌備工作，上報所籌備節(jié)目的相關(guān)資料以及宣揚(yáng)等工作。 4、校新聞部及各院負(fù)責(zé)人必需秉著“公正、公正、公開”的原則，對大賽各項工作進(jìn)行操作。 5、通知各個評委及工作人員，準(zhǔn)時到場，特別狀況特殊處理。各個負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作和完成自己的工作時，請自覺參與其他負(fù)責(zé)人的工作中去，加快整體工作進(jìn)程?；顒咏Y(jié)束后馬上清理現(xiàn)常 十、經(jīng)費預(yù)算 1、競賽裝飾及競賽用品約200元 2、團(tuán)隊競賽獎品、證書、獎杯、請柬總計約300元 3、場地申請及工作人員開支約100

6、元 總計約600元 十一、活動意義 恩情是高雅而雋永的漂亮，它如巍巍的高山，讓每顆迷失的心靈看到盼望；如滔滔大海，給每個失落的人力氣；如灼灼的陽完，為黑暗中的人們點燃盼望；如皎皎的月完，為世俗的面孔洗盡鉛華；如習(xí)習(xí)的春風(fēng)，使經(jīng)受寒冬的人們感到暖和。學(xué)會感恩吧，無需華麗的語言，只需一聲輕輕的問候或是一個親切的舉動，甚至是一個暖和的眼神。學(xué)會感恩吧，讓世界都是明媚的顏色，都是笑臉！ 活動策劃 篇2 一活動時間：XX年9月27日 二活動地點：文體中心前 三活動意義：本次活動旨在呈現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采及成果，面對全校全部同學(xué)，呈現(xiàn)出學(xué)校豐富的社團(tuán)文化 社團(tuán)風(fēng)采，豐富校內(nèi)文化生活，提升校內(nèi)文化內(nèi)涵。 四活動目的:

7、本次活動主要宣揚(yáng)社團(tuán)工作和活動開展?fàn)顩r，讓更多的人了解社團(tuán)的相關(guān)狀況，特殊是大一新生，讓更多的人參加到社團(tuán)工作和活動中，擴(kuò)大社團(tuán)知名度，提高社團(tuán)地位，為社團(tuán)文化節(jié)的勝利舉辦添加保障。 五活動單位：愛心社 六資源需要： 1.人力資源：全體愛心社成員 2.物力資源：桌子 椅子 膠帶 音響 帳篷 七活動內(nèi)容： （一）前期預(yù)備： 1.宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)26日之前完成海報，并于中午貼在海報欄。 2.辦公室和組策部負(fù)責(zé)整理社團(tuán)活動資料，照片要沖洗二十張。并與26日晚上之前貼在展板上。 3.服務(wù)部負(fù)責(zé)寫宣揚(yáng)單，內(nèi)容主要為社團(tuán)簡介和各部門職能，并號召大家踴躍參與我社團(tuán)。初步打印500份。 4.慰問部負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行手

8、語排練。 （二）活動過程： 1.27日當(dāng)天與十點之前全部人員到場，布置好現(xiàn)場，包括桌子 帳篷 音響 等。 2.12點開頭表演手語，其余時間組織人員發(fā)放傳單。 3.活動初步定于一點結(jié)束，全部人員留下整理現(xiàn)場. 八活動中應(yīng)留意的問題和詳情： 1服務(wù)真誠，待人熱忱耐煩。 2愛惜活動器材，不得損壞。 3手語表演時留意秩序。 4言行得體，時刻維持愛心社形象。 5活動過程中要不遺余力，仔細(xì)做好自己的工作。 6留意平安。 活動策劃 篇3 一 活動背景： 12月1日是第24個世界艾滋病日，我國的宣揚(yáng)主題是“行動起來，向零艾滋邁進(jìn)”。 世界艾滋病日自設(shè)立以來，每年都有一個明確的宣揚(yáng)主題。圍繞主題，聯(lián)合國艾滋病規(guī)

9、劃署、世界衛(wèi)生組織及其成員國都要開展各種形式的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動。為此，我們要主動動員全.參加艾滋病的預(yù)防，以阻擋艾滋病的擴(kuò)散。 而艾滋病防治閱歷告知我們，除了政府的領(lǐng)導(dǎo)之外，社區(qū)組織、志愿者團(tuán)體、個人、企業(yè)等各個層面的主動參加，開展深化的防治工作，有效地傳遞艾滋病防治信息、提倡.對感染者的關(guān)愛和支持也變得尤為重要。人類需要進(jìn)步，人類需要和平，人類更需要健康和關(guān)愛。人道主義事業(yè)給予紅十字會的責(zé)任是：愛護(hù)人的生命和健康，關(guān)心最需要關(guān)心的人群。因此在12月1日這一天，我們行動了. 二 活動主題 “行動起來，向零艾滋邁進(jìn)” 三 活動時間： 12月1日下午13:30-15:30 四 活動地點： 臺州學(xué)院活動

10、中心露天圓盤 五 參與對象： 全校同學(xué) 六 活動目的： 宣揚(yáng)“世界艾滋病日”的目的： 讓大家都知道，艾滋病在全球范圍內(nèi)是能夠加以掌握和預(yù)防的； 讓大家都知道，防止艾滋病很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負(fù)責(zé)； 第三，通過艾滋病日的宣揚(yáng)，喚起人們對艾滋病病毒感染者的憐憫和理解，由于他們的身心已飽受疾病的熬煎，他們需要被關(guān)愛； 第四，盼望大家支持我們國家制定的防治艾滋病的規(guī)劃，呼吁全校同學(xué)共同行動起來支持這方面的工作。 七 活動前期預(yù)備以及流程 （一）前期工作支配 1、宣揚(yáng)方案： a.聯(lián)系疾病防控中心支持活動，其中包括白T恤50件、橫幅1條、紅絲帶、宣揚(yáng)展板、倡議書 b.布置：提前一周，懸掛橫

11、幅（1張）: “行動起來，向零艾滋邁進(jìn)” 張貼海報（4張）：關(guān)于活動介紹 海報（2張）：愛心墻 KT板：艾滋病的相關(guān)學(xué)問及預(yù)防措施（疾控中心供應(yīng)） c.廣播臺及寢室樓的宣揚(yáng) d.T恤繪圖報名：聯(lián)系人-陶依雨（*）、余瑋楠（*） （二）活動當(dāng)天內(nèi)容介紹 1.在活動中心進(jìn)行以“行動起來，向零艾滋邁進(jìn)”為主題的“青春紅絲帶”行動。志愿者們通過在白色T恤上作畫的形式宣揚(yáng)艾滋病防范學(xué)問，并向同學(xué)發(fā)放紅絲帶和宣揚(yáng)資料，開呈現(xiàn)場詢問等形式進(jìn)行艾滋病學(xué)問和相關(guān)政策的宣揚(yáng)。 2.在預(yù)防艾滋病日宣揚(yáng)活動現(xiàn)場放置幾塊宣揚(yáng)展板以供同學(xué)們參觀。展板內(nèi)容包括：艾滋的發(fā)覺、艾滋的影響、艾滋的預(yù)防以及一些各地艾滋患者的照片等

12、。 3.T恤作畫 2-3人一組，在疾控中心供應(yīng)的白T恤上作畫，活動前進(jìn)行已經(jīng)繪制完成的T恤展現(xiàn)。 3、現(xiàn)場簽名、愛心祝愿 設(shè)立愛心墻（兩塊海報板+含邊框的海報），以便簽的形式貼于愛心墻上，寄語主要是關(guān)于對艾滋患者的祝愿和關(guān)愛或是同學(xué)們對艾滋預(yù)防的一些承諾等。 （三）后期工作支配 1、新聞組進(jìn)行照片資料整理，完成通訊稿 2、個人及各小組進(jìn)行活動總結(jié)，于例會爭論總結(jié)，不斷完善活動，提高志愿者服務(wù)隊活動力量 。 八 經(jīng)費預(yù)算： 橫幅 30元 繪圖材料50元 宣揚(yáng)單 30元 九 活動負(fù)責(zé)人及參加者： 陸琦、胡濤及其它老師訓(xùn)練學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊成員、盼望愛心社社員。 活動策劃 篇4 班會主題： 學(xué)會感

13、恩，懂得生活 設(shè)計目的： 1、喚起同學(xué)的“感恩之心”，懂得感恩。 2、對父母、對關(guān)心過自己的人，學(xué)會感恩，做一個家庭的好孩子。 本活動設(shè)計流程： 流程 ：個人嬉戲 問卷調(diào)查觀看短篇互動嬉戲情感升華補(bǔ)充活動 活動內(nèi)容：“護(hù)蛋別動”嬉戲；“感恩”行為自測 ；課件播放短篇，老師講解并描述故事；“盲線”嬉戲 ；“護(hù)蛋別動”嬉戲；感恩行為實踐。 活動方式： 1、互動嬉戲。 2、問卷調(diào)查。 3、角色扮演。 4、講解并描述爭論。 活動預(yù)備：每人一只生雞蛋。多媒體音樂、短片。每人一只眼罩。調(diào)查卷。（附后） 活動對象：中高班級 活動時間：一學(xué)時活動場地：大教室、室外林蔭小道 活動步驟： 一、護(hù)蛋別動嬉戲開場。

14、同學(xué)們，今日老師讓你們扮演一種小動物。雞媽媽。現(xiàn)在，老師就把雞他*的孩子交給你們，請你們肯定要好好愛惜自己的“孩子”。 規(guī)章： 1、蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個地方。 2、保管時間為一節(jié)課。參與任何活動，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。 3、蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點點。 你能做個稱職的“雞媽媽”嗎？請開頭保管。 建議：時間可放在整節(jié)課乃至連續(xù)到課外幾天，效果更佳。 二、問卷調(diào)查。 1、開頭我們今日的話題。同學(xué)們，在我們的記憶長河里，總是有很多的小波浪、小漣漪組成，老師很想了解你的記憶里，畢竟有著怎樣的風(fēng)景？可以嗎？ 2、筆試完成問卷調(diào)查。要求：老實回答。 3、計算計算你的分?jǐn)?shù)

15、。說一說。 4、說明：分?jǐn)?shù)越高，你內(nèi)心感恩情懷越深厚，相反，則越淡薄。老實地熟悉熟悉自己。 三、理解“感恩”。 人們常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，說的就是感恩。接受了別人的關(guān)心和恩惠，我們給以回報是一種美德。沒有一個人，接受別人的關(guān)心是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ晃端魅《恢n予的人，或受恩于.卻麻木不仁的人，是.公德所不能容忍的。 請看兩則短篇。 看了這兩個故事，你有什么感想？（充分表達(dá)）是的，上面所講的老奶奶和那個落水者，少的就是一顆“感恩的心”。這樣的事看了令人生氣。 我們都應(yīng)當(dāng)擁有一顆“感恩的心”。請觀賞一段音樂感恩的心（顯示歌詞）。好聽嗎？這首歌有一個故事：（師配樂講解并描述）。 聽了小姑娘的故事

16、，你有什么感想？（充分表達(dá)）對，我們佩服她，佩服她的頑強(qiáng)，佩服她動人的感恩之心。 四、“盲線”嬉戲，學(xué)會感恩。 生活中，當(dāng)我們得到別人的關(guān)心時，不管大事小事，我們都要學(xué)會感恩。 一個嬉戲：當(dāng)一回盲人。（學(xué)會信任與感謝）。 、規(guī)章：位同學(xué)分成一小組。縱隊排好。戴上眼罩?！罢埥M里的同學(xué)牽起手，千萬不要放松”。由一位老師牽著第一位同學(xué)的手，繞過教室的障礙物，走到室外林蔭道上，再繞道返回。后面的同學(xué)只要緊緊抓住前面同學(xué)的手別放開，就沒有危急。每一位同學(xué)要做一件事：不說話，只用手告知后面的同學(xué)，上坡，把手抬高；下坡，把手壓低。既愛護(hù)自己，也要愛護(hù)后面的同學(xué)。提示：中途可能會有一些改變，但沒關(guān)系張，沒有危

17、急。 、嬉戲。（中途，老師會拆開幾位同學(xué)的手，連接到另一組去；過一段時間，又重新組合?；顒舆^程不許發(fā)出說話的聲音。） 、嬉戲結(jié)束?；氐浇淌摇１磉_(dá)自己的想法。 當(dāng)蒙上眼睛后，你的想法？ 當(dāng)被牽著，走到教室外面的時候，你的想法？ 當(dāng)上坡的時候，你是怎么知道的？你的想法？ 當(dāng)你熟識了前面一個人的時候，你的想法？ 當(dāng)一個人來拆開你和別人的牽手，把你連到另一處去時，你的想法？ 當(dāng)別人帶領(lǐng)你繞過一個個障礙物時，你的想法？ 當(dāng)你接受到別人友好的手勢提示時，你的想法？ 嬉戲時，你有沒有想到過你口袋里的寶寶？想法是什么？ 玩了這個嬉戲，你最想說些什么？ 對待剛才一起嬉戲的同學(xué)，你最想說些什么？ 對啊，人與人之間

18、的信任多么重要，人與人之間的關(guān)心多么重要，而作為受到關(guān)心的人，學(xué)會感謝，多么重要啊！ 五、護(hù)蛋別動，情感提升。 現(xiàn)在，請拿出你口袋里的蛋寶寶。還完好嗎？蛋寶寶的溫度有沒有改變？保管蛋寶寶累不累？你覺得這蛋寶寶像誰？同學(xué)們想一想：你保管這只蛋寶寶才來分鐘。可是，你卻覺得累了。可你們的父母呢？把你哺育這么大，他們是多么當(dāng)心地呵護(hù)你成長，你說，他們累不累？我們作為孩子，應(yīng)當(dāng)怎么做？對，孝敬父母，懂得感恩。 六、活動結(jié)束。 （觀賞音樂感恩的心，送祝愿，道感謝，對同學(xué)感恩；作卡片，送心愿，對父母感恩。） 補(bǔ)充活動： 、真誠地對曾經(jīng)關(guān)心過你的人送去一份祝愿。 、靜靜地為父母做一件令他們快樂的事。 、學(xué)唱感

19、恩的心，學(xué)學(xué)手語表演。 活動策劃 篇5 活動背景 21世紀(jì)，一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅亡、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)峻威逼到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c。 20xx年，“低碳”時代宣告到來，全球各地掀起一股“低碳風(fēng)”。隨著全球自然災(zāi)難的頻頻發(fā)生，“低碳環(huán)?！逼炔患按?。為了提高高校生對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，環(huán)保協(xié)會借著這股流行風(fēng)，提倡大家開創(chuàng)思維，把創(chuàng)新帶入生活，由愛好引發(fā)對“低碳環(huán)保”的實踐中來！同時喚醒大家在日常生活中的減碳環(huán)保意識，從我們個人做起、用實際行動響應(yīng)環(huán)保、實現(xiàn)低碳生活，愛護(hù)

20、我們的生態(tài)環(huán)境，制造一個真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍(lán)天 活動目的： 1、了解大家對愛護(hù)環(huán)境的見解與看法看法。 2、使大家知道愛護(hù)環(huán)境是一項迫不及待的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。 3、提高環(huán)保協(xié)會的知名度，讓環(huán)保協(xié)會走出校內(nèi)。讓更加多的人加入環(huán)境愛護(hù)的隊伍。 4、增加每個人的環(huán)保素養(yǎng)，營造和諧校內(nèi)，綠色世界。 二、體育競賽 活動背景 為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動風(fēng)氣，增加社團(tuán)凝聚力，也給同學(xué)們呈現(xiàn)自我的舞臺，我xx學(xué)院團(tuán)委定于9月下旬開展院新生籃球聯(lián)賽。本次活動是我xx學(xué)院傳統(tǒng)的大型賽事，也是我xx健兒的優(yōu)勢項目。旨在增加各個團(tuán)隊的&#

21、39;凝聚力，展現(xiàn)出新時代高校生的蓬勃朝氣和競技熱忱。在學(xué)習(xí)之余熬煉身體和意志，留意各種才能的挖掘，培育，展現(xiàn)，同時增加同學(xué)之間的溝通，促進(jìn)友情升華，為美妙的高校生活留下絢爛的一筆財寶。弘揚(yáng)奧運精神，增加團(tuán)隊凝聚力，活躍在賽場上，今日的球員，明日的新星。在這個布滿活力與完明的時代，有挑戰(zhàn)才有財寶。我們有理由信任，此次籃球賽將會特別勝利，而我們xx學(xué)院的籃球健兒們會一如既往，勇往之前，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，去衛(wèi)冕那榮耀的獎杯。 今年xx學(xué)院又迎來一批新生力氣，為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進(jìn)加強(qiáng)班級的溝通溝通，我們院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會細(xì)心策劃了班際籃球賽。我們信任，通過我們的努力，本次活動肯定能夠

22、達(dá)到預(yù)期的目的。 活動目的 豐富同學(xué)們的課外消遣生活,提高我們的綜合素養(yǎng),培育主動向上的進(jìn)取精神,致力于打造成一個真正屬于信息全部喜愛籃球,鐘情籃球的同學(xué)的節(jié)日,致力于打造一個相互溝通,相互學(xué)習(xí)的平臺。我們將本著“友情第一，競賽其次”的原則，以促進(jìn)部門間成員以及新老成員間的溝通和溝通為根本動身點，讓本次活動順當(dāng)進(jìn)行。 三、 志愿者活動 活動背景 在.進(jìn)展的今日，同學(xué)志愿者已經(jīng)成為.中不行忽視的一股力氣，它不但給人們供應(yīng)了便優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而且給在校同學(xué)一個接觸.和熬煉自己的機(jī)會，因此，更為豐富多彩和高水平的志愿者活動的開展，是同學(xué)和.的需要，對和諧.的建設(shè)有主動意義。 活動目的 為了提高高校生的.

23、實踐力量，加強(qiáng)博物館與學(xué)校之間的互動合作，增加以實訓(xùn)為主要內(nèi)容的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，搞好教學(xué)改革、培育具有創(chuàng)新意識的新型人才；同時為西安碑林博物館供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)，加大其訓(xùn)練和宣揚(yáng)的職能。本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、有效合作、共同進(jìn)展”的原則，經(jīng)西安碑林博物館和陜西師范高校人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部的協(xié)商，雙方全都同意在西安碑林博物館開展同學(xué)志愿者活動。 四、 聯(lián)誼 活動目的 為了培育同學(xué)們的感情，豐富高校集體生活，增加同學(xué)們的友情，增進(jìn)同學(xué)之間的溝通，培育大家的動手力量和團(tuán)隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)供應(yīng)平臺。 五、 讀書、學(xué)問競賽類活動 活動目

24、的 為了豐富在校高校生的校內(nèi)文化生活，引導(dǎo)廣闊高校生群體關(guān)注.，拓展學(xué)問面，改善和激勵自我，增加團(tuán)隊的合作精神，經(jīng)管系同學(xué)會特此申請承辦“學(xué)問風(fēng)暴”競賽活動 活動背景 閱讀，作為一種能夠引導(dǎo)人們思維方式的生活習(xí)慣，對人們的影響是巨大的，一本好書，往往能夠轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧踔脸删腿说囊簧?。?dāng)代高校生作為新時代的建設(shè)者，無論是科學(xué)學(xué)問，還是文學(xué)素養(yǎng)都應(yīng)走在世界的前沿，所以我們要更高質(zhì)量的閱讀方式以更大程度地改善自己。為此，資源工程系學(xué)習(xí)部將以第(一)屆湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書月為契機(jī)，開展一系列讀書活動，借此將同學(xué)們的讀書熱忱推向一個新.，呈現(xiàn)同學(xué)們主動向上、活潑大膽的青春風(fēng)采，同時以此紀(jì)念宏大著作

25、和它的們，并向他們致以崇高的敬意。 活動目的 為紀(jì)念中華人民共和國成立六十周年，我系以“共享閱讀才智 共烹文化盛宴”為主題，舉辦此次讀書節(jié)活動，旨在讓廣闊同學(xué)通過閱讀領(lǐng)會先輩們奮斗的艱辛，感悟今日美好的來之不易，奮勉圖強(qiáng)，勵精圖治，努力塑造內(nèi)涵豐富、完善的自我，更讓濃郁的書香洋溢校內(nèi)，營造主動健康的學(xué)習(xí)氛圍和文化環(huán)境。暢導(dǎo)廣闊師生讀經(jīng)典，讀大家之作。 活動策劃 篇6 一、活動背景 詮釋機(jī)電一體化這個名詞的方法有許多，如：老師介紹、網(wǎng)絡(luò)的簡介、宣揚(yáng)紙上的敘述、這些方法對我來說接受它，只能是淺淺的了解，沒有吸引我的任何地方，俗話說眼見為實，耳聽為虛，我想這個俗語用在這里唯恐不是很合適，不過它可以表

26、達(dá)我的意思，電影可以給人以視覺的感受，動畫是令人最簡單記憶的。 現(xiàn)在大部分的機(jī)電一體化同學(xué)不明白其專業(yè)的作為之處，對其就業(yè)方向也比較盲目，目的不明確的學(xué)習(xí)那是盲流，對于學(xué)校發(fā)的課本、開的課不知道為什么要學(xué)它，學(xué)它又不明白其所要從事工作的類型，似乎學(xué)它就是為了應(yīng)付下考試。 正處于青春迷茫期的我們正處于就業(yè)壓力的重重打壓下，略顯疲乏與不堪，感而嘆之。為了解壓，許多同學(xué)選擇了嬉戲消遣自己。我覺得要想消遣自己并不是肯定要嬉戲不行的，比如電影也可以，電影是第八藝術(shù)，它用簡短的時間和精致的畫面闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，或許在某部電影里你就找到了自己的影子，電影不只是單純的消遣，它可以告知你許多許

27、多，它至少讓我懂了許多許多，也明白了許多，好多時候看電影就像是在看自己的過去，所以我想借這次開展活動的機(jī)會，策劃這一我愛看電影的活動用影片來詮釋機(jī)電的魅力。 二、活動目的 通過全班同學(xué)親身觀看機(jī)械類電影，讓同學(xué)了解機(jī)電一體化專業(yè)的大有作為，從電影中激發(fā)同學(xué)的劇烈奇怪心，令其產(chǎn)生探究精神，予以明白其自身的進(jìn)展方向以及自己的憧憬方向，明確該專業(yè)的對自己的適合性，以便在以后更好的學(xué)習(xí)。 三、活動主題：電影詮釋機(jī)電 四、活動時間：待定 五、活動地點：待定 六、活動對象：機(jī)電三班同學(xué) 贊助單位：安徽房產(chǎn) 七、活動支配： 1、班委向同學(xué)征集觀看影片的選材看法。 2、定好影片預(yù)備向?qū)W校申請教室待其批下。 3

28、、完善策劃書，確定下活動時間、地點。 4、將確定下來的時間、地點，對其活動對象（機(jī)電三班全班同學(xué)）予以通知。 5、預(yù)備U盤拷貝好觀看影片，向戴老師申請投影儀完善其學(xué)校投影投影設(shè)施不清楚度，并將其邀請一起觀看。 6、必需要確定有人對投影儀的連接沒有技術(shù)問題。 7、印制宣揚(yáng)單數(shù)張，對其有愛好的同學(xué)均可參加進(jìn)來，不針對其活動對象的必需性。 8、活動策劃者及其班委需提前半小時到達(dá)活動教室連接好投影儀，預(yù)備好影片，確定一切事宜的無誤，待同學(xué)到場，準(zhǔn)時播放影片。 9、影片播放期間留意其紀(jì)律的維持，需要其班委多費心。 10、觀看完畢后，請同學(xué)們依次退出，策劃者與其班委留下來整理教室以及設(shè)備儀器之類物品，若有

29、垃圾之類物品予以清理，留意班級形象的維持。 11、爭論其活動開展的勝利與否，問題何在，為下次活動的開展留以珍貴閱歷。 八、活動預(yù)算 活動策劃書與數(shù)張宣揚(yáng)單的打印費用：估計四元左右。 九、留意事項 1、觀看電影時，各位同學(xué)要留意保持教室的衛(wèi)生，與觀看時的寧靜氣氛。 2、觀看我愛看電影活動需拍照留底。 3、征求來的電影必需與機(jī)電一體化專業(yè)緊貼，需附有訓(xùn)練意義（本人自薦鋼鐵俠2）如之類的影片。 4、對借來的設(shè)備（如投影儀）留意妥當(dāng)保管，并根據(jù)外借時所定的時間準(zhǔn)時歸還。 策劃者：賀濤濤 20xx-5-18 活動策劃 篇7 一、舉辦單位 有限公司 有限公司 二、活動目的： 在20xx年圣誕節(jié)到來的時候，

30、借此機(jī)會為本公司的未婚青年男女供應(yīng)交往機(jī)會。 三、活動預(yù)備 先將參與活動的人員信息人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，便于制作號碼以及個人資料整理。 四、活動內(nèi)容 1、開幕式 、企業(yè)介紹 、活動目的 、介紹活動人員、活動內(nèi)容 、領(lǐng)導(dǎo)講話 2、風(fēng)采展現(xiàn)區(qū) 搭建舞臺，組織青年通過表演節(jié)目、參加嬉戲呈現(xiàn)風(fēng)采，詳細(xì)內(nèi)容有： 1、個人表演(開場給5個人供應(yīng)自我介紹和才藝展現(xiàn)的機(jī)會，對敢于在臺上自我介紹的青年，賜予玫瑰花的嘉獎) 2、集體活動“眉目傳情”，依據(jù)現(xiàn)場觀眾數(shù)量，分成4組，進(jìn)行嬉戲。 嬉戲規(guī)章：男女岔開站成一排，主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每一組各給他們一個數(shù)字，只告知第一個人，然后第一個人

31、向后面的人報數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必需用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，最終一個人將正確數(shù)字報出來。 3、互動嬉戲 嬉戲一、 愛情初體驗“綁的就是你” 嬉戲需求：領(lǐng)帶4條， 皮套4個 嬉戲口號：我們的默契乃是天意 我們的緣分定是命中注定 嬉戲內(nèi)容：打領(lǐng)領(lǐng)帶，扎頭發(fā)。 嬉戲規(guī)章：一男一女兩位青年，女青年為男青年打領(lǐng)帶，之后由男青年為女青年扎頭發(fā)，最快完成的一組獲勝，如領(lǐng)帶打錯，則取消成果。 組織競賽：1組4對，進(jìn)行一組競賽 獎 勵：獲勝一組 嬉戲二 愛情初體驗“心存你我” 嬉戲需求：印出名詞合計100張(四種類型) 嬉戲口號：愛情甜美，心有靈犀。 嬉戲內(nèi)容：用肢體動作和語言表述卡片上的內(nèi)容。 嬉戲規(guī)章：一

32、男一女兩位青年，兩人協(xié)商誰描述，誰回答，但不能說出，卡片上的字。在2分鐘內(nèi)卡片內(nèi)容猜對最多的一對獲勝。 組織競賽：進(jìn)行四組競賽 獎 勵：獲勝一對 嬉戲三 愛情初體驗“美好在銀河那岸等你” 嬉戲需求：玫瑰花4支，椅子8把，礦泉水瓶若干。 嬉戲口號：跨越生死銀河愛情大考驗 活動內(nèi)容：“跨越險境的牛郎織女”障礙競賽 嬉戲規(guī)章：一男一女兩位青年，牛郎蒙上眼睛背著織女在擺滿障礙物的場地上行走，織女在牛郎背上指揮。在規(guī)定的時間內(nèi)走到重點，且完成要求的一對獲勝。 組織競賽：1組4對，進(jìn)行一組競賽。 獎 勵：獲勝一對 嬉戲四 愛情初體驗“牽手” 嬉戲需求：眼罩1個 嬉戲口號：牽絆到老，你是我的唯一 活動內(nèi)容：

33、帶著眼罩的女孩，被男孩牽手走過，猜猜誰是牽你的手。 嬉戲規(guī)章：男青年5名，女青年1名，女青年帶上眼罩，被隨機(jī)選擇的男青年牽手走到.臺，摘下眼罩，猜猜誰牽著她的手。答對即為成功。 組織競賽：進(jìn)行四組競賽 獎 勵：猜對的女青年 嬉戲五 愛情初體驗甜甜美蜜 嬉戲需求：西瓜2個，牙簽若干，盤子4個 嬉戲口號：愛的甜美，吃的美好 活動內(nèi)容：女喂男吃西瓜 嬉戲規(guī)章：一男一女，女青年負(fù)責(zé)用牙簽喂男青年吃西瓜，男青年雙手背后，保持微笑，盡可能的快吃西瓜，每一盤大小差不多大小的十塊西瓜，先吃完的獲勝，男青年動手幫忙或為保持微笑表情的一對，取消競賽資格。 組織競賽：1組4對，進(jìn)行兩組競賽。 獎 勵：獲勝一對 3、

34、浪漫表明 嬉戲結(jié)束后，給參加者表明的機(jī)會，如有對對方有意者，現(xiàn)場表明，假如對方同意，配對勝利，送上紀(jì)念品。 五、信息溝通區(qū) 參加者每一人身上佩戴號碼，將號碼與聯(lián)系方電話留在信息墻上，假如對對方有意，可以記錄對方的聯(lián)系方式，或是將自己的聯(lián)系方式寫在對方的信息下面，活動結(jié)束后，紅娘收走個人資料，返還給個人。 六、溫馨服務(wù)區(qū) 每一個單位支配紅娘一名，作為“傳情天使”，對不好意思想對方表明的人可以聯(lián)系本單位紅娘，由紅娘進(jìn)行牽線。 七、費用 物品 紅玫瑰 氣球(粉、白、紫) 西瓜 皮套 面具(灰太狼、紅太狼) 彩紙 號牌(胸前) 礦泉水 水果(各種)，西瓜子 音響設(shè)備(租用) 心形抱枕 獎品(水杯)主持

35、人、紅娘 獎品(相框) 合計 價格(元) 活動策劃 篇8 一活動目的 通過本次學(xué)術(shù)閱歷溝通會的活動，讓我院同學(xué)們對學(xué)術(shù)科技競賽學(xué)問有明確的熟悉和了解，帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱。給茫然于如何申請創(chuàng)新項目和預(yù)備發(fā)表論文的的同學(xué)指明方向，培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神，增長學(xué)科學(xué)問，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。 二活動主題： 薪火相傳，引路指航 三活動名稱： “起航之路”學(xué)術(shù)閱歷溝通會 四主辦單位、承辦單位： 武漢理工高校自動化學(xué)院討論生會主辦 武漢理工高校自動化學(xué)院同學(xué)會承辦 五活動時間及地點支配： 活動時間：20xx年5月18日 活動地點：南湖校區(qū)（詳細(xì)由本科同學(xué)會確定） 六活動內(nèi)容： 活動以座談形式為主，進(jìn)行有關(guān)學(xué)

36、術(shù)、科研、競賽等方面活動的溝通。包括參與科技競賽的意義及所需要的條件；如何發(fā)表論文和期刊雜志以及其要求；在高校期間如何儲備足夠的專業(yè)學(xué)問；科研項目的參加在今后考研深造和工作中的優(yōu)勢等。 七活動對象： 自動化學(xué)院本科生（大一、大二） 八活動流程策劃： (一）活動前期預(yù)備： 1、溝通會演講嘉賓： （1）曾繁宸 簡歷：自動化學(xué)院電氣工程專業(yè)，熟識Altium Designer開發(fā)環(huán)境，DC-DC變換器，精通PCB Layout，Pspice,Psim和Simplis仿真工具。參加完成鋰電池組均衡管理、微電網(wǎng)系統(tǒng)討論等項目。曾獲得校級機(jī)器人設(shè)計大賽二等獎、全國高校生英語競賽二等獎及院級英語口語競賽一等

37、獎。 演講內(nèi)容及意義：對競賽、項目、考研、保研的概括性的介紹。以學(xué)習(xí)方法為主，介紹高校所學(xué)的主干專業(yè)課程，學(xué)習(xí)這些專業(yè)課的用途，以及在我們今后學(xué)習(xí)或進(jìn)行科研活動中能帶給我們什么，最終供應(yīng)一些課外自學(xué)的科目和相關(guān)站。上述閱歷溝通讓同學(xué)對科研活動有大致的了解，對所學(xué)專業(yè)有深刻的熟悉和理解，在今后的學(xué)習(xí)中有更高的效率。 （2）佃仁俊 簡歷：自動化學(xué)院電氣工程專業(yè)，精通飛思卡爾HS12、Coldfire、Kinetis以及意法半導(dǎo)體STM32系列單片機(jī)、uC/OS-II實時操作系統(tǒng)和uC/GUI圖形編程技術(shù)、RT-Thread實時操作系統(tǒng)及其BSP編程技術(shù)。曾獲第七屆飛思卡爾杯智能汽車競賽全國總決賽一

38、等獎。本科期間參加10KW直流電機(jī)驅(qū)動掌握器和接地電阻智能監(jiān)測等項目。討論生期間獨立完成無刷電機(jī)無感掌握系統(tǒng)的項目并參加超導(dǎo)儲能監(jiān)控程序、無線測溫監(jiān)測系統(tǒng)。 演講內(nèi)容及意義：以飛思卡爾競賽為主線，講競賽的整體流程，包括競賽前期預(yù)備、任務(wù)安排、團(tuán)隊合作和遇到的一些問題以及如何去解決等 等。通過競賽實例，可以讓同學(xué)們更清晰的了解參與競賽的整體過程，從中學(xué)到到如何在遇到問題的時候和別人溝通，如何發(fā)覺隊友的特長并加以利用，如何處理與老師、同學(xué)的關(guān)系等等。 （3）周麒書 簡歷：自動化學(xué)院掌握科學(xué)與工程專業(yè)，本科期間多次參加 “電工電子創(chuàng)新設(shè)計大賽”、“飛思卡爾智能車大賽”、“機(jī)器人設(shè)計大賽”等科技競賽，

39、并獲得了第四屆“全國高校生節(jié)能減排.實踐與科技競賽”三等獎以及湖北省“TI杯”高校生電子設(shè)計競賽二等獎。大三時為自動化學(xué)院開發(fā)的“新生迎新注冊系統(tǒng)”獲得了老師的全都好評。討論生期間參加FlexRay總線網(wǎng)絡(luò)的工作。 演講內(nèi)容及意義：周麒書同學(xué)曾擔(dān)當(dāng)同學(xué)會干部，同時參加學(xué)校各項競賽，并獲得較好的成果。學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。其主講如何正確的處理同學(xué)會活動和參與科研間的沖突，合理安排時間，讓自己的高校以及討論生生活如魚得水。在人生規(guī)劃和個人進(jìn)展方面也具有獨到的見解。同學(xué)們可以學(xué)習(xí)如何合理利用課余時間，規(guī)劃今后學(xué)習(xí)和生活。在遇到困難的時調(diào)整心態(tài)，走出逆境。 （4）本科競賽保研的同學(xué) 簡歷： 演講內(nèi)容及

40、意義：主講解競賽保研的全部過程以及保研應(yīng)當(dāng)留意的一些問題。讓同學(xué)們?nèi)娴牧私獗Ｑ械男蝿菖c概況，清晰如何保研，保研需要做哪些預(yù)備工作，了解在一些關(guān)鍵的時間節(jié)點怎么做出正確的選擇，以便對自己的工作做出合理的規(guī)劃。另外，對于如何選擇學(xué)校、專業(yè)以及在面試中的技巧等方面，同學(xué)們都會有所收獲。 （5）本科成果保研的同學(xué) 簡歷： 演講內(nèi)容及意義：主要講解在學(xué)校如何通過成果保研以及如何在高校的學(xué)習(xí)生活中既生活的豐富多彩，又能取得較高的績點。讓同學(xué)們?nèi)娴氖煜さ匠晒Ｑ械膬?yōu)越性，以及對于成果保研大家應(yīng)當(dāng)留意的一些問題。此外，同學(xué)們還能學(xué)習(xí)到如何在平常的學(xué)習(xí)生活中，有此所側(cè)重，有所區(qū)分，合理的支配好各種學(xué)科之間的

41、時間，高效的完成各類課程，而且獲得高分。 演講形式重點以閱歷為主，結(jié)合個人經(jīng)受和在競賽方面的感受心得，或者展現(xiàn)個人成果。 注：以上討論生應(yīng)邀參與本學(xué)院本科生的閱歷溝通，在武漢理工高校討論生綜合素養(yǎng)測評中，每人次+0.1分 2、邀請活動嘉賓，選擇主持人，提前申請教室【由本科同學(xué)會負(fù)責(zé)】，提前預(yù)備活動中的需要的PPT。 3、與主持人之間協(xié)商，溝通，確定活動中的詳細(xì)實施步驟和詳情，并做好應(yīng)對突發(fā)大事的預(yù)備工作。 4、向本科生（主要是大一、大二）發(fā)出活動通知【由本科同學(xué)會負(fù)責(zé)】 5、活動前期的宣揚(yáng)（包括橫幅，海報，微博）。 （二）活動流程 1、工作人員提前半小時到場，布置場地、調(diào)試設(shè)備。 2、主持人宣

42、布溝通會的開頭，簡潔介紹本次溝通會的目的和意義以及到場嘉賓。 3、嘉賓講座。 （1）主持人對嘉賓做簡潔介紹。 （2）嘉賓上臺進(jìn)行講座。（每位嘉賓演講10-15分鐘） 4、每3位演講嘉賓演講結(jié)束之后，主持人就演講內(nèi)容提出3個問題，回答出問題的同學(xué)將獲得自動化研會供應(yīng)的小禮品一份，此禮品由工作人員負(fù)責(zé)發(fā)放。 5、5位嘉賓演講完畢后，同學(xué)們就自己對學(xué)術(shù)科技學(xué)問還存在的問題或疑慮自由提問，由嘉賓逐一解答。 6、由出席老師對此次活動做相關(guān)總結(jié)（若無出席老師，將由本科同學(xué)會.或主持人做總結(jié)） 7、主持人宣布會議結(jié)束 （三）活動后期支配 1、宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場照片采集，并在會后撰寫宣揚(yáng)稿。 2、外聯(lián)部進(jìn)行活動總

43、結(jié)，并將總結(jié)送達(dá)秘書部。 九活動預(yù)算 1、活動宣揚(yáng)（海報及橫幅）：150 2、禮品：50 3、水：15 總計：215元 十、工作支配表 1、外聯(lián)部：統(tǒng)籌活動支配，協(xié)調(diào)和聯(lián)系各部門的工作。 2、秘書部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場研會人員簽到，并負(fù)責(zé)購置和發(fā)放禮品。 3、宣揚(yáng)部：進(jìn)行活動的宣揚(yáng)，包括海報、橫幅的設(shè)計和制作，論壇、微博的發(fā)布等宣揚(yáng)工作。 4、體育部：會場的布置工作（桌椅擺放、搬運電腦及其他道具、宣揚(yáng)展板的布置、懸掛條幅），維持現(xiàn)場秩序。 5、科技部：維持現(xiàn)場秩序，操作音響設(shè)備等。 6、文藝部：選定主持人，并撰寫串詞。 活動策劃 篇9 一、設(shè)計思索 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老

44、、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是特別必要的。重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候。創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全.的參加，兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。通過這些活動，可以關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。爺爺、奶奶特別關(guān)懷小伴侶，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。每個小伴侶

45、對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩詞。 二、活動預(yù)備： 1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室; 2、和爺爺、奶奶說句靜靜話; 3、制作爺爺奶奶的禮物。 4、家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感; 5、學(xué)習(xí)歌曲給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)懷老人笑哈哈6、學(xué)習(xí)兒歌：奶奶夸我孝順兒。 附兒歌：奶奶夸我孝順兒 小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。 大米飯，香噴噴，奶奶夸我

46、真孝順。 三、各年齡段主題活動目標(biāo) 小班： (1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感; (2)在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂 。 詳細(xì)活動：學(xué)說一句祝愿的話，學(xué)一個感恩的兒歌 。 中班 ： (1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重 陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣; (2)愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀; (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感 。 詳細(xì)活動：自制一件手工作品寫上祝愿的話語。 大班 ： (1)通過調(diào)查、溝通等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣; (2)主動參加敬老活動，大膽運用自己喜愛的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與敬重之情; (3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)懷和關(guān)心，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感 。 四、詳細(xì)活動程序 (一)活動主持：各班老師 (二)活動對象：幼兒、祖父母、老師 (三)活動時間：20xx年10月15日 (四)活動地點：各班教室、多媒體教室 (五)活動預(yù)備： 1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參與重陽節(jié)親子活動; 2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里; 3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面; 4、預(yù)備桔子、菊花茶等食物; 5、幼兒帶好若干食物來幼兒園共享; 6、預(yù)