1、. 四年級科學(xué)第三學(xué)月檢測題 一、填空 25分1、 根據(jù)不同的分類方法，食物可以分為 和 ； 和 ； 和 。 2、 食物的營養(yǎng)成分主要有： 、 、脂肪、 、 和水 等。 3、 是構(gòu)成人體的主要材料，是構(gòu)成人體 、 、頭發(fā)、 和血液的主要成分。4、 和 是人體能量的主要來源 。 和 有 調(diào)節(jié)身體機(jī)能 的作用。 是人體細(xì)胞的主要組成部分。 5、 營養(yǎng)搭配原那么： 搭配、 搭配、 搭配，每日都吃 和蔬菜等。 6、在營養(yǎng)膳食寶塔中，食物在各層所站的位置和面積各不一樣，說明了各類食物在平衡營養(yǎng)中 的 和 不同。 7、電荷流動起來形成電流，需要具備兩個條件： 、電路。二、判斷 20分1、電流只有在電路中才

2、能流動。 2、學(xué)校和家里的電線、插座的電都是很危險(xiǎn)的220V的電。不要用這些電線、插座的電做實(shí)驗(yàn)。 3、電路：由電源、用電器、電器元件等連接而成的電流通路。 4、當(dāng)電池的正負(fù)極被電線直接連接在一起時(shí)，就會發(fā)生斷路。 5、電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過燈泡，回到這個電池的另一端，形成一個完好的回路，燈泡就會發(fā)光。 6、不能用我們實(shí)驗(yàn)室的電路檢測器檢測家用220V的電器電路。 7、利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方，利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方。 8、植物的花有產(chǎn)生種子、繁殖新生命的作用，是植物的繁殖器官。 9、植物的雄蕊由花絲、花藥兩部分組成，花絲里有花粉。 10、鳳仙花散播種子的方式不是

3、彈射傳播。 三、選擇20分1、蠶豆種子是由 構(gòu)成的。a胚和胚根 b 胚根、胚芽和子葉 c 種皮和胚 2、 種子里最重要的部分是 。a胚根 b胚芽 c 種皮 d 胚 3、 .種子萌發(fā)時(shí)需要具備 a溫度、水分、陽光 b 溫度、 水分、 空氣 c 溫度、 水分、營養(yǎng) 4、 .雞蛋的 能發(fā)育成新的生命。 a 卵黃 b 卵白 c 胚 5、 孵化出小雞大約需要 時(shí)間。a半月 b 三周 c 30天 6、 雌性動物產(chǎn)的 只有和雄性動物的 結(jié)合之后，才能發(fā)育成新的生命。a卵、精子 b 精子、卵 c 蛋、受精7、 以下屬于卵生哺乳動物的是 a 鯨 b 蛇 c 鴨嘴獸 8、 胎生動物一般都用 的方法喂養(yǎng)幼小生命。

4、a 哺乳 b 喂食物 c 吃營養(yǎng)餐9、 肥肉、芝麻、植物油等食物富含 。 a 蛋白質(zhì) b 脂肪 c 糖類 10、 是身體組織和骨骼生長所必需的。 a 維生素 b 礦物質(zhì) c 蛋白質(zhì)4、 連線 15分平衡膳食寶塔 食物分類 營養(yǎng)成分 作用頂層 谷類 礦物質(zhì)、維生素 促使我們生長第四層 魚蝦類 蛋白質(zhì) 活動能量的來源第三層 豆制品，奶制品類 脂肪 影響我們的安康第二層 油脂類 糖類底層 蔬菜水果類五、簡答 20分1、觀察變質(zhì)的食物時(shí)要注意什么？5分要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累

5、詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時(shí)，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。2、我們知道哪些儲存食物的方法？人們是用什么方法來減慢食物變質(zhì)的速度的？8分與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。3、 其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以