人物與環(huán)境說(shuō)課稿_第1頁(yè)
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1、人物與環(huán)境說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師,大家好!我是5號(hào)參賽教師,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,人美版美術(shù)第九冊(cè)第十二課人物與環(huán)境。一、教材解讀本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域,通過(guò)給同樣動(dòng)態(tài)的人物添加環(huán)境,訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新能力,了解繪畫中表現(xiàn)人物與添加環(huán)境的背景關(guān)系,掌握利用環(huán)境襯托人物活動(dòng)的繪畫方法。通過(guò)對(duì)教材的深刻解讀我發(fā)現(xiàn)要上好這節(jié)課,有兩難:1、 了解并掌握表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)變化的基本特點(diǎn),通過(guò)給同樣動(dòng)態(tài)的人物添加環(huán)境,訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新思維和豐富想象力。2、 將想象到環(huán)境用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái),因此,本節(jié)課我確定了這樣的三維目標(biāo): 二、教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)目標(biāo):了解繪畫作品中人物與環(huán)境的關(guān)系

2、,了解人物動(dòng)態(tài)變化的特點(diǎn)。2、 能力目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新思維和豐富的想象能力,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活表現(xiàn)生活的能力。3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生觀察事物的熱情,以及改造事物的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)本課重點(diǎn)是了解并掌握表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)變化的基本特點(diǎn),通過(guò)給同樣動(dòng)態(tài)的人物添加環(huán)境,訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新思維和豐富的想象力。難點(diǎn)是根據(jù)特定的人物姿態(tài),通過(guò)改變位置方向想象人物動(dòng)態(tài)的變化,表現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容和情節(jié),并添加適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。四、教法與學(xué)法據(jù)此我采用了講授法、談話法、啟發(fā)法、演示法、討論法、觀察欣賞法、分析歸納法、探究實(shí)踐法等五、教學(xué)過(guò)程這節(jié)課我一共安排了五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué):1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(23分鐘)通過(guò)提出問(wèn)題“卡通人物”引起學(xué)生興

3、趣,運(yùn)用談話法,討論法讓學(xué)生明白人與環(huán)境的關(guān)系人物與環(huán)境是相互依存、密不可分的。板書課題人物與環(huán)境關(guān)系;相互依存,密不可分2、學(xué)習(xí)新知(1012分鐘)在此環(huán)節(jié)我運(yùn)用欣賞,觀察、討論、演示等方法,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)特定的人物姿態(tài),通過(guò)想象人物動(dòng)態(tài)的變化,表現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容和情節(jié),并添加適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。課件出示人物形象,并提問(wèn):你能根據(jù)這個(gè)人姿態(tài),想象他都在做什么嗎?你能想象當(dāng)他們的身體方向發(fā)生變化時(shí),又是什么樣子嗎?學(xué)生分析并回答問(wèn)題:討論得出結(jié)論:相同的人物形象被變換了角度、位置,改變了活動(dòng)內(nèi)容。打開(kāi)課本,學(xué)生欣賞課本中的人物添加。 通過(guò)觀察討論使學(xué)生認(rèn)識(shí)到服飾,背景對(duì)人物的變化起了很重要的作用。根據(jù)教材,學(xué)生討論,嘗試為人物改變其它的活動(dòng)和環(huán)境,通過(guò)學(xué)生之間的互相啟發(fā),激發(fā)學(xué)生的想象力。充分挖掘?qū)W生的想象及創(chuàng)造力。為學(xué)生作業(yè)打好基礎(chǔ)。3、表現(xiàn)創(chuàng)作(1820分鐘)要求:學(xué)生自愿選擇課本提供的人物造型。 自由發(fā)揮想象添加人物活動(dòng)情況和服裝及周圍環(huán)境。巡視輔導(dǎo),幫助學(xué)生更好的完成作業(yè)4、作品展評(píng)(5分鐘)對(duì)畫得出人意料的作品給予“特別創(chuàng)意”獎(jiǎng)。鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生。學(xué)生展示并評(píng)價(jià)作品。相互評(píng)價(jià),相互學(xué)習(xí),不斷提高5、發(fā)散拓展(2分鐘)欣賞一組圖片,感受人物與環(huán)境的

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