1、7.7 動能和動能定理動能和動能定理高安中學課題組高安中學課題組引入傳說早在古希臘時期（公元前傳說早在古希臘時期（公元前200200多年）阿基米多年）阿基米德曾經利用杠桿原理設計了投石機，它能將石德曾經利用杠桿原理設計了投石機，它能將石塊不斷拋出空中，利用石塊墜落時的動能，打塊不斷拋出空中，利用石塊墜落時的動能，打得敵軍頭破血流。得敵軍頭破血流。同學們思考一下，為了提高這種裝置的殺傷力，同學們思考一下，為了提高這種裝置的殺傷力，應該從哪方面考慮來進一步改進？學習了本節(jié)應該從哪方面考慮來進一步改進？學習了本節(jié)動能和動能定理，就能夠理解這種裝置的應用動能和動能定理，就能夠理解這種裝置的應用原理。原

2、理。一、動能的表達式一、動能的表達式設：某物體的質量為設：某物體的質量為m m，在與運動方向相同的恒力，在與運動方向相同的恒力F F的作用的作用下發(fā)生一段位移下發(fā)生一段位移L L，速度由，速度由V V1 1增加到增加到V V2 2。mv1Fv2mFl22122121mVmVW22122121mVmVW221mvEk解解釋釋現現象象1 1、定義：物體由于運動而具有的能量叫、定義：物體由于運動而具有的能量叫動能動能。2 2、表達式：、表達式：3 3、單位：焦耳、單位：焦耳4 4、標量（沒有方向）、標量（沒有方向）理解理解（1 1）動能是描述物體運動狀態(tài)的物理量，是狀態(tài)量。動能是描述物體運動狀態(tài)的物

3、理量，是狀態(tài)量。 具有瞬時性。具有瞬時性。（2 2）動能總為正值）動能總為正值（3 3）動能具有相對性，由于速度具有相對性。通常是相）動能具有相對性，由于速度具有相對性。通常是相對于地面的速度。對于地面的速度。221mvEk 改變汽車的質量和速度，都能使汽車的動能改變汽車的質量和速度，都能使汽車的動能發(fā)生變化，在下面幾種情況中，汽車的動能發(fā)生變化，在下面幾種情況中，汽車的動能是原來是原來2 2倍倍的是的是：A A、質量不變，速度變?yōu)樵瓉淼馁|量不變，速度變?yōu)樵瓉淼?倍倍 B B、質量和速度都變?yōu)樵瓉淼馁|量和速度都變?yōu)樵瓉淼?倍倍 C C、質量減半，速度變?yōu)樵瓉淼馁|量減半，速度變?yōu)樵瓉淼?倍倍 D

4、 D、質量變?yōu)樵瓉碣|量變?yōu)樵瓉? 2倍，速度減半倍，速度減半D關于動能的理解，下列說法正確的是：關于動能的理解，下列說法正確的是：A A、動能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài)動能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài) B B、動能不可能是負的動能不可能是負的 C C、一定質量的物體，動能變化時，速度一定變化；一定質量的物體，動能變化時，速度一定變化；但速度變化時，動能不一定變化但速度變化時，動能不一定變化 D D、物體的加速度為零，其動能不變物體的加速度為零，其動能不變BCD二、動能定理二、動能定理WEk2Ek122122121mVmVW1 1、力的功指合外力的功。、力的功指合外力的功。2 2、“= =”指

5、因果關系符號，是引起的意思。指因果關系符號，是引起的意思。3 3、適用范圍：恒力或變力做功、適用范圍：恒力或變力做功 單個物體、多個物體組成的系統單個物體、多個物體組成的系統4 4、應用動能定理解題的基本思路、應用動能定理解題的基本思路（1 1）明確研究對象，明確研究過程。）明確研究對象，明確研究過程。（2 2）分析研究對象在研究過程中的受力情況，）分析研究對象在研究過程中的受力情況，并求出各個力所做的功。并求出各個力所做的功。（3 3）寫出初、末狀態(tài)的動能）寫出初、末狀態(tài)的動能（4 4）用動能定理列式求解）用動能定理列式求解1 1、一架噴氣式飛機，質量、一架噴氣式飛機，質量m=5.0m=5.

6、010103 3kgkg，起飛過程中從靜止，起飛過程中從靜止開始滑跑，當位移達到開始滑跑，當位移達到L=5.3L=5.310102 2m m時，速度達到起飛速度時，速度達到起飛速度V=60m/sV=60m/s，在次過程中飛機受到的平均阻力是飛機重力的，在次過程中飛機受到的平均阻力是飛機重力的0.020.02倍，求飛機受到的牽引力？倍，求飛機受到的牽引力？方法一：利用牛頓運動定律和運動學公式求解。方法一：利用牛頓運動定律和運動學公式求解。方法二：利用動能定理方法二：利用動能定理N108 . 1F21F42代入數據：利用動能定理：mvkmgLL如圖所示，一質量為如圖所示，一質量為2kg2kg的鉛球從離地面的鉛球從離地面2m2m的高處自由下的高處自由下落，陷入沙坑落，陷入沙坑2cm