1、中班美術漂亮的圍巾活動目標：1、初步學習顏色的深淺搭配，裝飾圍巾。2、感受完成任務，體驗成功帶來的樂趣?；顒訙蕚洌航處煖蕚洌?、實物圍巾5條，深淺搭配，簡單圖案的。2、圍巾圖片、信封、黑板、小夾子、線。幼兒準備：1、水彩筆、油畫棒2、勾線筆活動過程：一、 任務卡引出主題，直接導入出示一封信和任務卡師：小朋友看看這是什么？幼：是一封信師：這是老師昨天收到的一封信。是爸爸去哪欄目組寄來的，里面一張任務卡。讓我們一起來看欄目組給我們布置了什么任務？師：任務內容：欄目組想要給貧困山區(qū)的小朋友送去一些過冬的圍巾，但是他們又想不到太多設計方案。想請中一班的小朋友來幫助他們設計一些漂亮圖樣！二、 展開活動師

2、：在設計之前我們一起來欣賞一下，漂亮的圍巾。1、出示：淺藍色和深藍色搭配的圍巾師提問：小朋友來看一看這條圍巾上面有哪些圖案？這些圖案是什么顏色?這條圍巾的底色又是什么顏色？師：這條圍巾的圖案是淺色，底色是深色，原來這樣一深一淺的顏色搭配起來的圍巾很好看。2、依次出示黃色和黑色深淺搭配的圍巾師：老師還帶來了兩條漂亮的圍巾，我們一起來看一下。出示：黃色和黑色搭配的圍巾，讓幼兒觀察并說一說。師提問：小朋友來看一看這條圍巾和上一條有什么不一樣。3、依次出示淡粉色和黑色小蝴蝶結圖案深淺搭配的圍巾出示：淡粉色和黑色搭配的圍巾，讓幼兒觀察并說一說。師提問：小朋友來看一看這條圍巾和上一條有什么不同？老師還有很

3、帶來了很多的漂亮圍巾，老師把它掛在黑板上。小朋友一起欣賞一下。三、引出繪畫任務紙現(xiàn)在我們?yōu)樯絽^(qū)的小朋友們設計圍巾圖樣吧。師:在畫之前，請你們聽清楚李老師的要求，你也可以自己想象設計更漂亮的圖案，用你喜歡的圖案和顏色來裝飾圍巾。想好你要設計圖案，用記號筆畫出來，然后用油畫棒和水彩筆進行涂色。但是一定要注意顏色的搭配的漂亮點。這樣的圍巾山區(qū)的小朋友才會更喜歡。我們開始動手吧！四、幼兒繪畫，教師巡回指導（播放背景音樂）隨時觀察，隨時評價1、指導幼兒，用圖形，圖案來裝飾，有規(guī)律的深淺搭配涂色。2、指導能力較弱的幼兒正確使用顏色，深淺搭配裝飾圍巾。五、作品展示，評價總結1、請幼兒把完成好的作品，夾到黑板上進行展示和欣賞。2、 請小朋友說說自己的圍巾運用了那些深淺搭配的顏色。師：哇，小朋友你們可真能干。設計了這么多漂亮的圍巾圖樣。經(jīng)過你們裝飾出來的圍巾，可是真漂亮呀！師：那誰愿意說一說，你最喜歡誰設計的那條圍巾圖樣。圍巾圖樣上有什么圖案？底色用了什么顏色？教師鼓勵肯定：這樣的搭配，非常漂亮，相信山區(qū)的小朋友們也一定會很喜歡的！六、結束活動我們一起把這些圍巾圖樣裝進信