1、WORD格式工商管理專業(yè)課程實習(xí)指導(dǎo)書（ 2007 級工商管理專業(yè)課程實習(xí)，是本專業(yè)課程設(shè)置中必修的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一。依據(jù)工商管理專業(yè)本科2006 級修讀方案要求，本學(xué)期第1819 周兩周，是學(xué)生專業(yè)課程實習(xí)時間。本次實習(xí)是工商管理專業(yè)的學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了"戰(zhàn)略管理" 、"生產(chǎn)與運(yùn)營管理" 、"財務(wù)管理"、"質(zhì)量管理"、"人力資源管理" 、"營銷管理"、"企業(yè)文化"等課程之后，所進(jìn)展的一次教學(xué)實踐活動，是理論聯(lián)系實際的必要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生鍛煉自己、提高自己實踐水

2、平的一次難得的時機(jī)。因此，要求學(xué)生必須嚴(yán)肅認(rèn)真的對待， 切實做好實習(xí)工作，提高實習(xí)質(zhì)量，珍惜時機(jī)，以保證取得預(yù)期的教學(xué)效果。課程實習(xí)的指導(dǎo)教師為學(xué)生的導(dǎo)師。一、課程實習(xí)的意義與目的1、課程實習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個重要組成局部，是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識和科學(xué)方法來分析、解決實際問題的主要過程。 通過課程實習(xí)， 有利于培養(yǎng)學(xué)生將理論應(yīng)用于實踐的能力， 有利于學(xué)生對后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并對畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文等教學(xué)環(huán)節(jié)產(chǎn)生積極影響。2、課程實習(xí)的目的有四個：一是讓學(xué)生深入生產(chǎn)效勞現(xiàn)場，了解企業(yè)與社會，了解企業(yè)實際的經(jīng)營管理過程；二是將理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步穩(wěn)固和提高所學(xué)的根本知識和根本方法；三是鍛煉學(xué)生分析

3、問題解決問題的能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力和專業(yè)技能；四是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、虛心好學(xué)、認(rèn)真踏實、刻苦鉆研的工作作風(fēng)。3、課程實習(xí)的對象主要是生產(chǎn)制造企業(yè)、效勞企業(yè)，系統(tǒng)了解企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略，運(yùn)營管理、財務(wù)管理、人力資源管理、質(zhì)量管理、市場銷售情況等相關(guān)環(huán)節(jié)和各職能科室的業(yè)務(wù)X圍及相互關(guān)系。這不僅是一次教學(xué)實習(xí)活動，而且是一次社會實踐活動，它將使學(xué)生提前接觸社會，積累社會經(jīng)歷，鍛煉社會交往能力，為今后謀職就業(yè)打下根底。二、課程實習(xí)單位和實習(xí)方式根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)要求和企業(yè)的承受能力，本次實習(xí)由學(xué)生自己就近選擇聯(lián)系實習(xí)單位，進(jìn)展分散實習(xí)。實習(xí)單位可以選擇制造業(yè)、效勞業(yè)、政府機(jī)構(gòu)或其他正式組織。實

4、習(xí)企業(yè)確定之后，要進(jìn)一步確定實習(xí)部門。一般主要在企業(yè)的經(jīng)營管理部門、方案管理部門、技術(shù)開發(fā)部門、人力資源管理部門、物資供應(yīng)部門、 市場營銷部門、財務(wù)管理部門、質(zhì)量管理部門及企業(yè)內(nèi)的各生產(chǎn)車間。具體安排可以與企業(yè)協(xié)商確定。實習(xí)方式可以在指導(dǎo)教師和企業(yè)有關(guān)人員的指導(dǎo)下，首先對企業(yè)的總體情況進(jìn)展調(diào)查、了解，然后深入有關(guān)部室及車間的業(yè)務(wù)活動之中，進(jìn)展較深入的調(diào)查研究，并通過詢問、交談、現(xiàn)場調(diào)查、崗位實踐、參與企業(yè)討論會、 閱讀相關(guān)資料及參加有關(guān)的實踐活動，學(xué)習(xí)并掌握企業(yè)各項管理業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容、工作程序和工作方法等。三、課程實習(xí)的要求在實習(xí)過程中，要求學(xué)生態(tài)度認(rèn)真、踏實工作、刻苦鉆研。通過各種方式的實習(xí)

5、活動，深入了解企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營狀況。在整個實習(xí)過程中要虛心、勤勉、獨(dú)立思考、善于創(chuàng)新。具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1、學(xué)生在實習(xí)過程中要嚴(yán)格要求自己，遵守實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度。2、在企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)展參觀實習(xí)時，要注意人身平安 ；未經(jīng)許可不得亂動現(xiàn)場的儀器、設(shè)備，以免損壞或造成事故。3、學(xué)生借閱實習(xí)單位的資料要注意保管、*，不得損壞或外傳，否那么后果自負(fù)。專業(yè)資料整理WORD格式1專業(yè)資料整理WORD格式4、學(xué)習(xí)應(yīng)主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報自己的行蹤與實習(xí)進(jìn)展情況。5、實習(xí)完畢后應(yīng)由實習(xí)單位在“課程實習(xí)考核表中簽署鑒定意見并蓋章，并連同實習(xí)報告一起上交指導(dǎo)教師。四、課程實習(xí)內(nèi)容實習(xí)內(nèi)容在每次的實習(xí)中可

6、以有局部調(diào)整，但一般情況下包括以下內(nèi)容：1、企業(yè)全面情況 了解企業(yè)的自然情況和成長過程，清楚企業(yè)的環(huán)境；了解企業(yè)近35 年的經(jīng)營狀況可用相應(yīng)指標(biāo)說明； 了解企業(yè)的主要產(chǎn)品、技術(shù)、市場、競爭對手等； 了解企業(yè)現(xiàn)有的管理體制、組織構(gòu)造及其職責(zé)X圍； 了解企業(yè)歷次管理改革的原因、過程和效果。2、企業(yè)管理部門 了解企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)制度的建立情況； 企業(yè)是否進(jìn)展了明確的企業(yè)文化建立工作？ 企業(yè)中是否推行了現(xiàn)代企業(yè)管理方法和手段？ 企業(yè)是否具有不斷完善的管理機(jī)制？ 企業(yè)是否進(jìn)展了并購、業(yè)務(wù)重組等工作，如何進(jìn)展的？3、方案管理部門 了解企業(yè)方案部門的職責(zé)，所負(fù)責(zé)工作對企業(yè)的作用； 了解企業(yè)主要方案工作的程序，制

7、定方案依據(jù)的資料和原那么； 企業(yè)是否制定有戰(zhàn)略開展方案？目標(biāo)如何？ 企業(yè)內(nèi)各項方案之間如何進(jìn)展協(xié)調(diào)？ 企業(yè)各項方案是否有落實和相應(yīng)的檢查措施？4、技術(shù)開發(fā)部門 了解企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)營策略和主要產(chǎn)品的生命周期； 企業(yè)新產(chǎn)品的開發(fā)情況及對企業(yè)開展的作用； 企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)過程是如何管理的？5、生產(chǎn)管理部門 企業(yè)廠址選擇、生產(chǎn)單位配置、廠區(qū)和車間的平面布置； 企業(yè)生產(chǎn)工藝流程、工藝裝備、技術(shù)水平； 生產(chǎn)效勞能力確實定及變更策略； 企業(yè)的總體方案，生產(chǎn)方案指標(biāo)體系，總產(chǎn)量方案、生產(chǎn)進(jìn)度方案的制定及執(zhí)行； 怎樣確定生產(chǎn)效勞人員的勞動定額和人員定編，生產(chǎn)效勞人員的工資制度及獎金分配方法；企業(yè)如何開展減人增效活動

8、，是否進(jìn)展崗位輪換； 生產(chǎn)現(xiàn)場的管理方式和方法，生產(chǎn)過程的統(tǒng)計工作是否健全，有無改進(jìn)的地方； 企業(yè)的物資分類、物資消耗定額與儲藏定額的制定及執(zhí)行，物資采購工作的程序、計算和職責(zé)； 庫存控制方式及手段，能否進(jìn)一步降低庫存，怎樣降低庫存量；專業(yè)資料整理WORD格式2專業(yè)資料整理WORD格式 企業(yè)設(shè)備的分類，設(shè)備管理機(jī)構(gòu)和工作程序，企業(yè)設(shè)備的使用、維修、保養(yǎng)、更新與改造；6、人力資源管理部門 了解企業(yè)人力資源管理部門的職責(zé)； 了解企業(yè)新員工的招聘情況和工作程序； 了解企業(yè)的教育和培訓(xùn)制度； 企業(yè)是否有完善的員工鼓勵和考核制度； 了解企業(yè)的薪酬制度； 了解企業(yè)員工管理的有關(guān)規(guī)定。7、市場營銷部門 了解

9、企業(yè)的市場營銷觀念、市場調(diào)研方式與方法等； 了解企業(yè)的產(chǎn)品的銷售方式、方法，銷售渠道、網(wǎng)點(diǎn)等的布局； 企業(yè)的市場占有率多少？用戶對企業(yè)的反映如何？ 企業(yè)是否采取了有效的促銷措施？ 企業(yè)在營銷方面有無有特色的方法和措施？8、財務(wù)管理部門 了解企業(yè)的總體資金狀況和資金運(yùn)動形態(tài)； 了解企業(yè)的融資渠道和融資的難易程度； 了解企業(yè)的本錢管理制度； 了解企業(yè)的會計核算制度； 了解企業(yè)的各項資金管理制度。9、質(zhì)量管理部門 了解企業(yè)質(zhì)量管理工作的體制和特點(diǎn)；企業(yè)是否推行了 ISO9000 標(biāo)準(zhǔn)和全面質(zhì)量管理，是否通過了認(rèn)證？體系運(yùn)行是否正常？還存在哪些問題？ 了解企業(yè)的實際質(zhì)量管理和主要產(chǎn)品的質(zhì)量狀況； 企業(yè)

10、質(zhì)量管理中應(yīng)用了哪些統(tǒng)計技術(shù)和工具，是否進(jìn)展吃系持續(xù)改進(jìn)； 企業(yè)在哪些環(huán)節(jié)設(shè)置檢驗點(diǎn)，采用什么方式進(jìn)展檢驗，檢驗數(shù)據(jù)如何處理？10、各生產(chǎn)車間 了解企業(yè)總體生產(chǎn)系統(tǒng)的概況，如生產(chǎn)能力、總體布局等； 了解企業(yè)內(nèi)各車間的劃分原那么和方法； 了解各車間內(nèi)部的布局、構(gòu)造和技術(shù)特點(diǎn)等； 了解企業(yè)的生產(chǎn)管理制度和分級組織特點(diǎn)； 各車間的生產(chǎn)方案是如何貫徹的，怎樣進(jìn)展生產(chǎn)過程的控制？ 各車間的人員是如何安排的，各工作地如何布置。五、課程實習(xí)報告實習(xí)報告是學(xué)生實習(xí)成果的總結(jié)， 是考察學(xué)生實習(xí)成績的主要依據(jù)。 要求學(xué)生認(rèn)真書寫， 文字工整，不得馬虎敷衍，完整地反映實習(xí)內(nèi)容。專業(yè)資料整理WORD格式3專業(yè)資料整理

11、WORD格式一實習(xí)報告的主要內(nèi)容1、企業(yè)的一般概況；2、企業(yè)的主要產(chǎn)品和生產(chǎn)技術(shù)特征；3、企業(yè)的生產(chǎn)、財務(wù)、采購、研發(fā)、質(zhì)量、人員、銷售管理特征；4、對企業(yè)近期生產(chǎn)經(jīng)營情況進(jìn)展分析和評價， 包括產(chǎn)品銷售方案完成情況、 生產(chǎn)方案完成情況 產(chǎn)量、品種、質(zhì)量等 、企業(yè)技術(shù)進(jìn)步分析、物資方案完成情況、本錢方案完成情況等等；5、企業(yè)在經(jīng)營管理方面的主要經(jīng)歷、存在的主要問題和改進(jìn)的措施。二實習(xí)報告的要求1、內(nèi)容全面、 重點(diǎn)突出， 采用定量和定性分析相結(jié)合的方法分析問題，符合上述實習(xí)內(nèi)容的要求；2、文字精煉、語句通順、思路清晰、層次清楚、構(gòu)造完整、符合邏輯；3、實習(xí)報告不得少于 5000 字，一律采用 A4 紙打印，格式見“ 06 級課程實習(xí)報告格式 ，學(xué)生可從工商管理學(xué)院主頁上下載。4、報告中使用的圖表一律與內(nèi)容相符，并作統(tǒng)一編號，所有符號的意義必須明確；5、實習(xí)報告必須由學(xué)生本人獨(dú)立完成，一旦發(fā)現(xiàn)代寫或抄襲，按不及格論處；6、對不符合要求的實習(xí)報告，指導(dǎo)教師有權(quán)退回給學(xué)生，并指令其重新實習(xí)、重新撰寫。六、課程實習(xí)時間進(jìn)度安排1、課程實習(xí)及報告撰寫時間總共為兩周，從2021年 7 月 3 日至202