1、讀書會(huì)主持詞（推薦五篇）第一篇：讀書會(huì)主持詞 讀書會(huì)的主持詞 推薦度： 讀書會(huì)活動(dòng)方案 推薦度： 讀書會(huì)策劃書 推薦度： 班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)方案 推薦度： 早會(huì)主持詞 推薦度： 相關(guān)推薦 第二篇：主持詞(讀書) 讀書演講比賽主持詞 男：書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。 女：那敞開的門扉里， 是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。 男：蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。” 女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。 男女：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。大家下午好。 男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 女：源遠(yuǎn)流長的古典詩文， 是文化藝苑中經(jīng)久不

2、衰的瑰寶。 男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。 女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 男： 慶陽長慶中學(xué)高二年級(jí)讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。 女：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！毕旅嬗姓?同學(xué)演講 男：俗話說：打谷趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書” 下面有請 同學(xué)演講 女：生命中有許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨(dú)一縷縷書香會(huì)沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。下面有請 同學(xué)演講。 男：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。下面有請 同

3、學(xué)演講。 女：讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加有味道。下面有請 同學(xué)演講。 男：讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識(shí)，明辨是非，感悟生命，那么，就讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣吧。下面有請 同學(xué)演講。 女：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”。下面有請 同學(xué)演講。 男：書中有人生，人生又何嘗不是一部大書，善讀書者，眼中無一而非書，走上漫漫人生路，何妨呼書為伴，相偕上路。下面有請 同學(xué)演講。 結(jié)束語： 女：美好的時(shí)光總是那么的短暫 男

4、：短暫的相聚總是顯得匆忙. 女：讀起來吧!讓我們一起暢游書的海洋 男：讓書香彌漫校園,讓書香為我們一生的發(fā)展做奠基吧! 男女：慶陽長慶中學(xué)高二年級(jí)讀書演講比賽到此結(jié)束 第三篇：讀書主持詞 好書推薦主持詞 開頭音樂：上課鈴 老師：同學(xué)們，古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。可見，在古代，已經(jīng)有人對讀書作了深刻的認(rèn)識(shí)。所以，讀書，讀好書，對于我們來講，是非常重要的。同學(xué)們你們知道讀書有哪些好處嗎？ 生1：讀書是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過程，通過讀書，我們可以收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開闊視野，還能提高自身素質(zhì)。 生2：書籍是人類智慧的結(jié)晶，我們在讀一本好書的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的智慧，并且在

5、無形之中將其吸收，化作自己的智慧，這便是讀好書的好處一增長智慧。 生3：讀書能幫我們開拓視野，我們不再局限于小小生活中的一隅，可以無拘無束地暢游古今中外，學(xué)識(shí)遍布四海，隨著讀書范圍的擴(kuò)大，也會(huì)練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念。 生4：讀書可以提高我們的層次和綜合素質(zhì)，通過閱讀，不僅可以學(xué)會(huì)解決實(shí)際生活中問題的方法，也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息，讓氣質(zhì)更加出眾。 老師：同學(xué)們，讀書的好處真多啊，知識(shí)猶如浩瀚的海洋,一個(gè)人一生不可能把所有的書都讀完,更何況書還有好書和壞書之分,這就決定了我們讀書要有選擇。那我們應(yīng)該怎樣選擇適合我們讀得書籍呢？ 生5：我認(rèn)為選擇合適的書籍可以分為兩種類

6、型，一是選擇中國本土的書籍，二是選擇外國作家的書籍，兩種類型都需要。而且作為擴(kuò)展閱讀的書，應(yīng)該選擇內(nèi)容健康積極向上一些的。 生6：最好選擇經(jīng)典的，可供反復(fù)閱讀的書籍。中國本土的書籍，如果是文言文的，對于小學(xué)生來說有點(diǎn)難，我們可以多選擇一些白話文和一些古詩類的，詩類的可以選擇詩經(jīng)、唐詩、宋詞、元曲這四本，最好是帶有注釋的。 生2：然后選擇完經(jīng)典的古詩類的書籍后，可以選擇四大名著。西游記、水滸、三國演義、紅樓夢。小學(xué)生可以選擇西游記，四大名著是中國的國寶，我們可以多看看。 生1：除了比較難的古典小說外，一些優(yōu)秀的近代或者現(xiàn)在作家寫的小說，也可以看，比如冰心的一些作品，還有林海音的一些作品，現(xiàn)在的作

7、家可以參看歷屆的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的作品都非常優(yōu)秀，很值得我們閱讀。 老師：同學(xué)們說的真棒！那選擇了好書之后誰知道我們應(yīng)該怎樣讀書呢？ 生5：讀書有兩個(gè)要素：第一要精，第二要博?！?生6：我們都知道以前朱熹提出了“讀書三到”即“心到、眼到、口到”，而胡適在這“三到”之外，再增了一個(gè)“手到”。何謂手到？胡適說，“就是要?jiǎng)趧?dòng)勞動(dòng)你的貴手。讀書單靠眼到，口到，心到，還不夠的；必須還得自己動(dòng)動(dòng)手，才有所得”。 生3：最重要核心的一條你要知道你讀者本書的目的是什么，知道什么是你需要的，你的目標(biāo)不是純粹的讀書而是想通過這本書得到什么，這就是“讀書未必要讀完”的意思。 生4：在讀書的過程中，遇到有趣的、有疑問

8、的、重要的等等地方就記錄下來。以備份查閱。 老師：聽說咱們學(xué)校開展了“影響我的一本書“2017屆讀書節(jié)好書推薦活動(dòng)， 活動(dòng)中同學(xué)們會(huì)把自己喜歡讀的書和閱讀感受分享給大家，咱們一起去聽一聽吧。 生：好啊，好啊。 生2：老師、同學(xué)們你們看！一年級(jí)的同學(xué) 要給大家推薦 ，我們一起聽聽吧。 生3：一年級(jí)的弟弟妹妹們真厲害！小小年紀(jì)就可以把這么優(yōu)秀的書讀完后分享給我們，相信二年級(jí)的同學(xué)也會(huì)有很好的書推薦給大家！ 生5：老師，這位同學(xué)不愧是好讀書的同學(xué)，分享的書讓我受益匪淺，下面請三年級(jí)的 給大家推薦 讓我們仔細(xì)聆聽。 生：看！四年級(jí)的同學(xué)丁俊哲要給大家推薦 我們一起聽聽吧。 生：書是我們的好朋友，好老師

9、，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識(shí)，五年級(jí)的同學(xué) 給大家推薦 我們一起聽聽吧。 生：作為六年級(jí)的哥哥姐姐會(huì)給我們推薦什么書呢？看！他來了！ 老師：同學(xué)們，書籍是人類的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像天空中沒有陽光，學(xué)校在四五月份將舉行一些列讀書活動(dòng)。除了今天的“好書推薦”演講比賽外，學(xué)校還會(huì)舉行自制書簽、“美文誦讀” 普通話大賽、“感恩”征文比賽、快樂從書中來課本劇、情景劇展評、“我愛讀書”剪報(bào)手抄報(bào)展評、五馬換六羊” 圖書置換活動(dòng)等等。在家庭中我們會(huì)舉行糖果變書籍”、“香煙變書籍、家長與孩子“共讀一本書”活動(dòng)。希望同學(xué)們能在繁忙的學(xué)習(xí)后靜下心來閱讀一些好書，在享受快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)

10、，享受精神的快樂，為創(chuàng)建“和諧的書香校園”做自己的一番貢獻(xiàn)。 老師：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來， 齊讀：向知識(shí)進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈！ 第四篇：讀書主持詞 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好： 幾年來我校一直將“打造書香校園，建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)?！弊鳛槊鞔_的辦學(xué)目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施了“讀書富腦工程”。 營造出濃濃的讀書氛圍，使南關(guān)師生樹立了“以讀書為樂，以讀書為美”的思想。 推行“五個(gè)一”工程，實(shí)踐“四定七評四創(chuàng)新”讀書規(guī)程，形成了“書香人文文化”“實(shí)踐創(chuàng)新文化”“教育科研文化”等特色文化體系。 實(shí)現(xiàn)了教育管理和教育理念的飛躍，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升！ 今天，我們xx學(xué)校三年級(jí)全體師生歡聚一

11、堂，聆聽同學(xué)共讀名家名篇，弘揚(yáng)世界文化。 從古至今，從外國到中國，有數(shù)不清的書，給人以知識(shí)和力量。 好書是正義化身，它幫助我們與邪惡作斗爭：好書是我們生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)它能把我們引向正確的道路·· 壞書是毒藥，是人惶惶不可終日，壞書是陷阱，使人一不小心就墜入萬丈深淵，粉身碎骨，壞書是一個(gè)無形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。 我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。 同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，只有努力地讀，勤奮的讀，刻苦的讀，才能把書上的知識(shí)

12、化為自己的智慧和才能，今天，讓我們一起走進(jìn)昆蟲記和海底兩萬里。 第五篇：讀書交流會(huì)主持詞 一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。 在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？” 讓我們在這孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。 今天將有3位教師登臺(tái)，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟。 首先有請王XX老師。她發(fā)言的題目是種子課，一個(gè)數(shù)學(xué)特級(jí)教師的思與行。 王老師從三個(gè)方面讓我們和數(shù)學(xué)等級(jí)教師俞正強(qiáng)有一次近距離的接觸。我想無論我們教哪門學(xué)科，都要一直思考兩個(gè)問題（1）如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課？(2)如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難？ 接下來有請李梅老師，她發(fā)言的題目是唯有真情最動(dòng)人。 李梅帶