下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章圓 3.1圓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .經(jīng)歷形成圓的概念的過(guò)程,探索點(diǎn)與圓位置關(guān)系 .2 .理解圓的概念,理解點(diǎn)與圓白位置關(guān)系,讓學(xué)生體會(huì)定量分析對(duì)圖形性質(zhì) 的判定方法.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】點(diǎn)與圓的三種位置關(guān)系.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】用集合的觀點(diǎn)研究圓的概念【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、情境引入問(wèn)題1: 一些學(xué)生正在做投圈游戲,他們呈 "”字排開(kāi).思考:這樣的隊(duì)形對(duì)每一人都公平嗎?你認(rèn)為他們應(yīng)當(dāng)排成什么樣的隊(duì)形?新知探究1 .請(qǐng)用自己的方式在練習(xí)本上畫一個(gè)圓要求:(1)嘗試用多種方法(2)觀察、思考圓的形成過(guò)程2 .讀書自學(xué)課本65頁(yè)第二、三、四段,找出下列問(wèn)題的答案.(1)什么是圓?(2)什么是弦、
2、直徑?(3)什么是弧、優(yōu)弧、劣弧?(4)什么是半圓、等圓、等弧?3 .梳理概念:(1)圓的定義:平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓.定點(diǎn)稱為圓心,定長(zhǎng)稱為半徑。以點(diǎn) O為圓心的圓,讀作“圓 O',記 作。O確定一個(gè)圓的要素:一是圓心,圓心確定其位置;二是半徑,半徑確 定其大小.7(2)弦:連接圓上任意兩點(diǎn)間的線段(如弦AB).直徑:經(jīng)過(guò)圓心的弦。(如直徑CD).注意:直徑是圓中最長(zhǎng)的弦,但弦不一定是直徑(4)弧:圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧.劣?。盒∮诎雸A的弧.如記作:弧AD或弧ABD .優(yōu)弧:大于半圓的弧.如記作弧ACD,(用三個(gè)字母表示).半圓:直徑將圓分成兩部分,
3、每一部分都叫半圓(如弧CAD).注意:半圓是弧,但弧不一定是半圓;半圓既不是優(yōu)弧,也不是劣弧, 練習(xí)一1 .請(qǐng)寫出圖中所有的弦;2 . 請(qǐng)任選一條弦,寫出這條弦所對(duì)的弧.BCD(5)等圓:能夠重合的兩個(gè)圓.(半徑相同而圓心不同).等弧:在同圓或等圓中,能夠互相重合的弧.(圓心相同而半徑不同)OOO4.探究點(diǎn)與圓的位置關(guān)系如圖,。是一個(gè)半徑為r的圓,在圓內(nèi)、圓上、圓外分別取一點(diǎn),點(diǎn)到 圓心的距離為d,請(qǐng)你用r和d的大小關(guān)系刻畫點(diǎn)的位置特征。點(diǎn)A在。內(nèi) d<r點(diǎn)B在。上仁 d=r點(diǎn)C在。外d>r點(diǎn)與圓的位置關(guān)系可以轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到圓心的距離 d與半徑r之間的數(shù)量關(guān)系點(diǎn)到圓心的距離d與半徑r之
4、間的數(shù)量關(guān)系可以判定點(diǎn)與圓的位置關(guān)系三.典型例題例:如圖,已知矩形ABCD勺邊AB=3cm,AD=4cm.(1)以點(diǎn)A為圓心,4cm為半徑作圓A,則點(diǎn)B、G D與圓A的位置關(guān)系如 何?(2)若以A點(diǎn)為圓心作圓A,使B、G D三點(diǎn)中至少有一個(gè)點(diǎn)在圓內(nèi),且至 少有一個(gè)點(diǎn)在圓外,則圓 A的半徑r的取值范圍是什么?A D練習(xí)二已知。的面積為9冗,判斷點(diǎn)P與。的位置關(guān)系.(1)若 PO=4.5,則點(diǎn) P在;(2)若PO=2則點(diǎn)P在;(3)若PO=則點(diǎn)P在圓上.練習(xí)三已知點(diǎn)M到。O上各店的最小距離為3cm,最大距離為19cm,則。的半 徑長(zhǎng)為.4 .作業(yè)1、課本68頁(yè)習(xí)題3.1第14題。2、新課堂81頁(yè)到
5、83頁(yè)。5 .課堂檢測(cè)已知。是以坐標(biāo)原點(diǎn)。為圓心,5為半徑的圓,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(-3, 4), 則點(diǎn)M與。的位置關(guān)系為()A.點(diǎn)M在。上B. 點(diǎn)M在。內(nèi)C.點(diǎn)M在。外 D. 點(diǎn)M在。O右上方3.1圓【參考答案】練習(xí)一1 .請(qǐng)寫出圖中所有的弦;2 . 請(qǐng)任選一條弦,寫出這條弦所對(duì)的弧.答案:(1)弦有:弦AB,弦BC.(2)弦AB所對(duì)的弧有:弧AB,弧BDA弦BC所對(duì)的弧有:弧BAC弧 BDC例:如圖,已知矩形ABCD勺邊AB=3cm,AD=4cm.(1)以點(diǎn)A為圓心,4cm為半徑作圓A,則點(diǎn)B、G D與圓A的位置關(guān)系如 何?(2)若以A點(diǎn)為圓心作圓A,使B、G D三點(diǎn)中至少有一個(gè)點(diǎn)在圓內(nèi),且至 少有一個(gè)點(diǎn)在圓外,則圓 A的半徑r的取值范圍是什么?A DB C答案:(1)點(diǎn)B在圓內(nèi),點(diǎn)C在圓外,點(diǎn)D在圓上. 3<r<5練習(xí)二已知。的面積為9冗,判斷點(diǎn)P與。的位置關(guān)系.(1)若PO=4.5,則點(diǎn)P在;圓外(2)若PO=2則點(diǎn)P在;圓內(nèi)(3)若PO=則點(diǎn)P在圓上.3練習(xí)三已知點(diǎn)M到。O上各店的最小距離為3cm,最大距離為19cm,則。的半徑長(zhǎng)為. 8cm或11cm
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025航海運(yùn)輸業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研與分析趨勢(shì)預(yù)測(cè)及投資機(jī)會(huì)評(píng)估報(bào)告
- 2025航海產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)袌?chǎng)發(fā)展分析與發(fā)展規(guī)劃與投資管理策略研究報(bào)告
- 直接教學(xué)建構(gòu)教學(xué)理論教案
- 冀人版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元機(jī)器模型全單元教案(2025-2026學(xué)年)
- 人力資源績(jī)效面談技巧培訓(xùn)方案
- 家庭酒窖活動(dòng)方案策劃(3篇)
- 全案整裝活動(dòng)方案策劃(3篇)
- 品牌奶粉活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 充值補(bǔ)貼活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 小區(qū)學(xué)堂活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 中職技能高考機(jī)械制圖知識(shí)點(diǎn)總結(jié)升級(jí)版
- 人防暖通計(jì)算書
- 中國(guó)家具史講稿
- 同華軒崗電廠二期2×66萬(wàn)千瓦項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書
- 污水處理工培訓(xùn)教程課件
- 配電室維保方案資料
- GB_T 229-2020 金屬材料夏比擺錘沖擊試驗(yàn)方法
- 2.1多媒體音箱常見(jiàn)故障檢修
- 延保銷售方案
- baby歌詞(超精確版)
- 塔吊情況臺(tái)帳統(tǒng)計(jì)表er
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論