1、高品質(zhì)文檔2022年愛的教育讀書心得文章感想 五篇 愛的訓(xùn)練這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個(gè)小孩的日記方式來(lái)寫的，雖然每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都有一個(gè)感人的故事。“愛”，一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也盼望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美妙。那么下面就為大家?guī)?lái)幾篇關(guān)于愛的訓(xùn)練讀書心得的范文! 愛的訓(xùn)練讀書心得文章感想 篇一 今日，我有幸讀到愛的訓(xùn)練這篇文章，這篇文章有100多個(gè)小節(jié)，我為了看完它，可沒少花時(shí)間，這篇文章主要記敘了亞米契斯的日記，不過(guò)文章中的仆人公是恩科利。這些日記以第一人稱記敘了的校內(nèi)生活，以第二人稱從父母的角度寫出了他的父母對(duì)他的訓(xùn)練，以第三人稱記敘

2、了一些少年英雄的故事。 仆人公的日記連在一起，就成了這部在全世界流行的書，可他當(dāng)年才是一個(gè)9歲的兒童啊!他只用了4年就寫出了這部大作，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種從小時(shí)候就寫日記的習(xí)慣，雖然我們現(xiàn)在這樣做未必能成為一個(gè)大作家，但總可以熬煉自己的寫作力量，不辜負(fù)父母嘔心瀝血的訓(xùn)練。 這本書雖然是的日記，是由很多小事情連接在一起的，但是一點(diǎn)也不顯的是各不相關(guān)的，各小節(jié)之間都有肯定關(guān)系。全文就像記敘4年來(lái)的生活瑣事一樣，把每天的事都寫了出來(lái)，每天發(fā)生的事都像一根繩上的串聯(lián)物，從不分開。 現(xiàn)在，我們已經(jīng)有13歲了，在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)完成了這部大作愛的訓(xùn)練，而我們呢?到現(xiàn)在還沒有一點(diǎn)成就。這全是因?yàn)楹苈敾蹎?不是的，

3、我們和他一樣，是擁有同樣才智，但學(xué)習(xí)條件比他還好許多許多，全怪我們沒有勤奮、仔細(xì)，這個(gè)因素直接使他平步青云。他的作品現(xiàn)在已是人們很受歡迎的書，這部書被翻譯成一百多種文字，在世界各國(guó)流傳，在意大利是小孩子必讀的書。 一個(gè)豪不起眼的毛孩子也能制造奇跡，這并非神話，是發(fā)生在我們身旁的真實(shí)的事情，從這件事可以看出什么呢?可以看出勤奮比聰慧更好。俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)茁，笨鳥先飛”。現(xiàn)在我們處在的是一個(gè)開放性的國(guó)家，現(xiàn)在國(guó)家正需要人才，我們只要有的才華，就不怕別人的考驗(yàn)，就像“死豬不怕開水燙”一樣。除非你是一個(gè)假人才，是“狗肉包子上不了正席”。才不會(huì)被人罷職。 同學(xué)們，讓我們一起乘上抱負(fù)之馬，揮鞭從今起程，路

4、上困難雖多，但我們肯定能戰(zhàn)勝它，成為祖國(guó)的新接班人。 愛的訓(xùn)練讀書心得文章感想 篇二 亞米契斯是大家都很熟識(shí)著名的意大利作家，愛的訓(xùn)練就是他的著作之一。這本書是用日記的手法寫的兒童小說(shuō)。借用一個(gè)學(xué)校四班級(jí)學(xué)生艾里的口吻寫了100個(gè)感人的故事。描述一個(gè)布滿愛心，布滿熱忱和憐憫心的世界。故事的仆人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母等諸多平凡的人。他們觀看著身邊的每一件小事，包括他們四周的每一個(gè)人，也都布滿了愛心。 愛的訓(xùn)練的書名使我思索，在這多姿多彩的世界里，愛畢竟是什么?帶著這個(gè)懷疑，我與這個(gè)意大利學(xué)校生一起探究，去追尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四班級(jí)學(xué)校生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之

5、間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的關(guān)愛，學(xué)生對(duì)祖國(guó)的喜愛，讀完全書尤如沉醉在愛的世界中。 愛，像空氣，每天都陪伴在我們身邊，雖然經(jīng)常會(huì)被我們所忽視，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入了人們的生活。愛的訓(xùn)練一書中描寫了一群布滿活力，樂(lè)觀要求上進(jìn)，心靈如陽(yáng)光般絢爛的少年。他們有的家庭非常貧困，有的還身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。雖然他們從出身到性格都有各自的獨(dú)特，但他們身上卻都有著一種共同的精神一種對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯的感情。 愛的訓(xùn)練讀書心得文章感想 篇三 讀愛的訓(xùn)練有感 你們讀過(guò)愛的訓(xùn)練這本書嗎?這是一本很好的書，這本書以日記的形式記

6、敘了一個(gè)學(xué)校三班級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的故事。其間穿插著老師每月給學(xué)生敘述的一個(gè)個(gè)美妙而真實(shí)的“每月故事”。通過(guò)一件件平凡、微小的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、伴侶之誼，呈現(xiàn)了人性的和善與純凈，歌頌愛祖國(guó)、愛社會(huì)的精神。 其中另我感受最深的還是一則每月故事尋母記。這個(gè)故事主要敘述的是一個(gè)熱那亞的工人家庭連續(xù)遭到不幸，母親見狀就來(lái)到美洲阿根廷首都宜諾斯艾利斯一個(gè)富人家里做女傭。一年后，由于母親身患重病，十三歲的馬可說(shuō)服了父親，遠(yuǎn)航查找母親。一路上幾經(jīng)波折，突破重重困難，最終找到母親，并幫助醫(yī)生治好了母親的病。讀了本文以后，我深受感動(dòng)，這個(gè)漂亮的故事表現(xiàn)了人與人之間的美妙感情。是的，親情是

7、宏大的，它能給人以最大的士氣和盼望。 從文中“已經(jīng)是午夜非常”，“可憐的馬可已經(jīng)走了好幾十個(gè)小時(shí)”，“他已經(jīng)疲乏不堪，腳底淌著血”等語(yǔ)句特殊能突顯出親情是宏大的以及馬可與母親之間的愛。親情是多么純凈，多么晶瑩，多么像水晶啊!我想人間最美妙的感情就是如此吧! 愛的訓(xùn)練這本書真好，它教會(huì)了人們師生之情、父子之愛、伴侶之誼，呈現(xiàn)了人性的和善與純凈，歌頌愛祖國(guó)、愛社會(huì)等人性的和善。 愛的訓(xùn)練讀書心得文章感想 篇四 我曾聽人說(shuō)和書香在一起，永久也不會(huì)嘆息。是呀，我就是一個(gè)愛讀書的女孩，在我的眼里，讀書是最歡樂(lè)的事情，我常會(huì)悄悄地坐在屋里讀各種各樣的書，品嘗著書的樂(lè)趣。 這不我又讀了一本名叫愛的訓(xùn)練的書，

8、這本書可好了，中間分成88個(gè)小故事，每個(gè)故事都令人感動(dòng)。書中還有很多人物令人回味無(wú)窮呢!有做鬼臉的小石匠安東尼奧、有小氣又和善的長(zhǎng)洛斐、有舉止文靜、成果名列前茅的代洛西、有從馬車下救出孩子而自己卻拄著拐杖的羅佩蒂等等。不過(guò)這些人物中，我最喜愛的是身材又矮又小的奈利。 說(shuō)起奈利，我特別鄙視他那堅(jiān)韌的毅力。有一次在體操課上，因?yàn)槟卫眢w不好，老師見他爬桿爬得很吃力，于是讓他下來(lái)休息一下，可他決不退縮，堅(jiān)持努力地往上爬，直爬得臉色發(fā)紫、汗流浹背，仍不放棄，最終他成功了!這不禁使我想起了今年的兒童節(jié)，我們?nèi)屎托^(qū)進(jìn)行了一次兒童長(zhǎng)跑競(jìng)賽，那時(shí)我缺乏熬煉，剛跑了一半就已氣喘吁吁，眼看著我堅(jiān)持不下去了，可當(dāng)

9、我一想到奈利，使我又重新振作起來(lái)，最終跑完了全程，還獲得了第三名的好成果呢! 我愛讀書，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，還教會(huì)了我很多做人的道理。小伴侶們，快來(lái)和我一起歡樂(lè)地讀書吧!讓我們像一只只才智的小船，在那書海里歡樂(lè)地游覽，始終駛向那勝利的彼岸。 愛的訓(xùn)練讀書心得文章感想 篇五 愛的訓(xùn)練風(fēng)靡世界，歷久彌新 一個(gè)學(xué)校生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我面前。通過(guò)一件件平凡、微小的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、伴侶之誼，呈現(xiàn)出人們的和善與純凈，謳歌愛祖國(guó)、愛社會(huì)的精神。 此書并不刻意講究修辭與結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言也特別樸實(shí)、流暢，但它飽含了對(duì)社會(huì)中下層艱辛度日人民的關(guān)愛，對(duì)一般人純真心靈的熱忱贊頌，它洋溢著博大

10、的人道精神和溫馨的人性之美，使此書于微小處見真情，平凡中寓崇高;我閱畢全書，激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以安靜。不妨說(shuō)，用愛的鑰匙，打開了我的心扉。 我讀完全書，覺得感恩這篇文章最感人;讀完全文，我學(xué)到了很多。 全文語(yǔ)言奇妙，值得我去體會(huì)學(xué)習(xí);更為我的語(yǔ)言積累下了豐富的底蘊(yùn)為我今后的語(yǔ)言道路鋪了一塊臺(tái)階。 本文教會(huì)了我感恩父母，感恩老師。老師其實(shí)是恨鐵不成鋼。老師是神圣的，因?yàn)樗炎约旱囊簧挤瞰I(xiàn)給了孩子，他是啟發(fā)你的心靈，培育你的才智的人，他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。老師是億萬(wàn)兒童心靈的才智之父，他們得到極其微薄的酬勞，卻在培育將來(lái)一代的優(yōu)秀國(guó)民而辛勤勞動(dòng)著。永久要愛自己的老師，永久要以敬重的口吻來(lái)稱呼“老師”這兩個(gè)字，因?yàn)槭澜缟铣烁改赣H之外，“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。 全文閱畢，我像剛吃飽飯一樣;此文沐浴了我的心