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原目標(biāo)：1、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生健康生活和低碳生活的意識(shí)，產(chǎn)生熱愛環(huán)境、熱愛生命的美好情感。培養(yǎng)學(xué)生人與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)。能力目標(biāo)：能根據(jù)文字、圖片等資料進(jìn)行觀察或分析有關(guān)問題 ，培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的觀察能力和識(shí)圖能力。發(fā)展學(xué)生的觀察分析能力和思維遷移能力。通過閱讀課文及從課文中尋找概念，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。通過學(xué)生在練習(xí)本、黑板書寫食物鏈及在PPT課件上連接食物網(wǎng)等實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、處理資料的能力以及合作學(xué)習(xí)的能力。知識(shí)目標(biāo)：說出你所熟悉的生態(tài)系統(tǒng)及其基本成分。說明一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。說出生物富集的過程及其影響修改后的目標(biāo)：1、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)健康生活和低碳生活的意識(shí)。產(chǎn)生熱愛環(huán)境、熱愛生命的美好情感。培養(yǎng)人與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)。能力目標(biāo)：能根據(jù)文字、圖片等資料進(jìn)行觀察或分析有關(guān)問題 ，培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的觀察能力和識(shí)圖能力。發(fā)展學(xué)生的觀察分析能力和思維遷移能力。通過閱讀課文及從課文中尋找概念，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。通過學(xué)生在練習(xí)本、黑板書寫食物鏈及在PPT課件上連接食物網(wǎng)等實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、處理資料的能力以及合作學(xué)習(xí)的能力。知識(shí)目標(biāo)：舉例說出你所熟悉的生態(tài)系統(tǒng)及其基本成分。舉例說明一

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