1、請認真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔2019-2020 學年三年級語文上冊第三單元測試題（時間： 90分鐘 滿分 100 分）題號一二三四五六七總分等級得分知識 能力 運用（共49 分）17分）1 .看拼音，寫詞語。（8 分）k n ch áizh ju ézhng k i m éi y óuz án menn m ìng li ú l èi2 .給加點字選擇正確的讀音。（2 分）sho sh ào（ 1）有時，我們只要稍 （ ）微動動腦筋，就會發(fā)現很多題目并不難。（ 2）注意啦，全體都有！稍 （ ）息！

2、立 正！向后 轉！jj（ 3）這幾 （ ）張茶幾 （ ）都快要散架了。3. 讀下面的漢字，完成練習。（7 分）嗡 啃 吞 吱 嘩 啼嚼 吼 喊 喚 ? 咽 ? 啪（ 1）這些生字的共同點是：偏旁都是“”。（ 1 分）（ 2） 按要求給上面的生字分類。（填序號）（6 分）表示嘴巴動作的有：表示聲音的有：表示用嘴出聲的有：12分）1 .比一比，再組詞。（4 分）伸（）招（申（）召（）蹤（）宗（）憐（）令（2.下列詞語搭配不正確的一項是（）。（2 分）A.寒冷的冬天集合隊伍B.頑強的紀律閉上眼睛C.油亮亮的衣裳挺直腰桿D.美麗的木地板鉆出地面3.選擇恰當的動詞填在括號里。（2 分）A.叼B(yǎng).搬C.拽

3、D.抬1）那塊奶酪實在太大了，他既（）不起，又（）不動。2）螞蟻隊長（）著奶酪的一角往前（）著。4. 照樣子，寫詞語。（2 分）爭先 恐后 （含反義詞）： 四 面八方 （含有數字）： 5. 與“火柴已經用光 了”這句話中的“光”意思相同的一句是（ ）。（ 2 分）A. 任務這么重，光 靠你們兩個人恐怕不行。B. 我們要把敵人消滅光 。C. 清幽的月光 像一層紗似的籠罩著大地。14分）1. 修改下面病句。（9 分）（ 1）夏天同學陸續(xù)三年被評為“三好學生”。（ 2）異口同聲地說：“贊成！”（ 3）他的數學作業(yè)基本上全部完成了。2. 把下面的句子補充完整，并完成填空。（5 分）A. 燈不撥不亮，。

4、B. ，無理寸步難行。C. ，萬古勝負在于理。（ 1）這幾句話都是有關的諺語。（ 2）告訴我們“只要有理， 走到什么地方都能行得通；無理無論走到哪里都站不住腳”這一道理的是上面的。（填序號）6 分）1. 去 年 的 樹 通 過 次 對 話 推 動 故 事 的 發(fā) 展 ， 贊 美 了 鳥 兒 的 高 尚 品 質 以 及 她 與 樹 之 間 令 人 感 動 的2. 在牛肚子里旅行讓我們體會到了為救朋友不顧個人安危的高貴品質，并懂得了一個科學小知識：牛有四個胃，吃食時具有反芻現象。3. 一 塊 奶 酪 告 訴 我 們 ： 一 個 團 結 的 集 體 ， 需 要 每 個 成 員 都 有 很 強 的，還

5、需要領導者 。_閱讀 理解 感悟（共21 分）五、閱讀課內片段，完成練習。（12分）青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊: “躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去”“那我馬上就會死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經一起進了牛的肚子。青頭又跳到牛身上, 隔著肚皮和紅頭說話: “紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃, 前三個胃是貯藏食物的, 只有第四個胃才是管消化的！”1. 選文哪些地方能看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？用“來。（3 分）2. 課文通過對話表達了青頭和紅頭的

6、心情。的語氣，讀畫“ ”的句子時應用（A.悲哀B.激昂C.安慰3. 下列對青頭的做法理解正確的一項是（讀畫 “ ” 的句子時要用（）的語氣。（2 分）D.自豪）。（3 分）A. 選文通過動作和語言描寫表現了青頭在得知紅頭被牛吃掉后著急的心情B. 青頭一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴輕輕一掃就摔到了地上，表現了青頭的不自量力C. 青頭對紅頭說的話只不過是青頭著急時隨便說的，對紅頭并沒有什么作用4. 結合課文，想想紅頭出來后會對青頭說些什么，寫下來。（4 分）六、閱讀短文，完成練習。（9 分）云中的種子一粒種子被風吹落大地上，它終日與滿地污泥作伴，心中充滿著抗爭的情緒。一天，它終于發(fā)出了吶喊：“我

7、要離開這里，到白云中去。”一只鳥聽到了種子的呼喊，飛落大地，找到了種子，說： “你為什么不在這兒呢？”種子不甘示弱地說：“我才不要在這污泥中扎根，我的理想是在潔白的云朵中開花?！兵B兒笑著對種子說：“我可以幫你達成愿望?！狈N子驚喜地說：“那你快帶我去吧！”很快，種子被鳥送到一朵白云的懷中。欣喜若狂的種子立即在白云中扎下了根。種子發(fā)了芽，但是，由于白云上養(yǎng)分稀少，它的莖葉十分矮小，而且，隨著白云四處飄蕩，種子也常常會遇到各種困難。一天種子在白云上俯瞰大地，突然發(fā)現了一片美麗的花海。它知道，那是它的伙伴們。一陣風吹來，推動著白云遠離花海。種子大喊：“不，我要回到大地上去！”一直沉默不語的白云說話了：

8、“孩子，想家了嗎？我送你回去吧?！痹捯粑绰?，白云與另一朵白云發(fā)生了碰撞。剎那間，一聲驚雷響起，隨著閃電劃過，白云化作了烏云，又化作雨滴沖向大地，種子被裹挾在其中，向著花海的方向飛馳而去。不久之后，扎根大地的種子開出了一朵潔白素雅的花。1. “鳥兒笑著對種子說： 我可以幫你達成愿望?！甭撓瞪舷挛南胍幌?，種子的愿望是什么？（2 分）2. 對短文最后一個自然段的理解正確的一項是（）（3 分）A.種子在白云上沒有開花的原因是時機未到B.只有腳踏實地，深植沃土，才能開出夢想的花朵C.云上開花困難重重，種子迫不及待已只能扎根大地開花3. 如果你見到這粒種子，你會對它說什么？（4分）選材 構思 表達（共30 分）七、快樂習作。（30 分）夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來，課桌、椅子、粉筆、黑板大家都議論起來。請同學們想象一下它們之間會發(fā)生什么事，編一個童話故事。要求：1.大膽展開想象，把故事寫完整，語句要通順、連貫；2. 書寫工整，標點正確，嘗試運用平時積累的好詞佳句。3. 自擬題目，不少于250 字。300 字300 字300 字1. 砍柴 知覺 睜開 煤油 旅行 咱們 拼命 流淚2. （ 1） sho （ 2） shào （ 3） j j 3. （ 1）口 （ 2）?1. 伸手 招手 跟蹤 可憐號召 祖宗 命令2.B3. （ 1） D B （2）A C4. 揚長避短起死回