1、活動(dòng)案例:孝德在你我心中【活動(dòng)背景】“百善孝為先”，對(duì)父母盡孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族有著幾千年的燦爛文明史，古代的、近代的、當(dāng)代的許多以孝德著稱的名人和典故。都說明孝敬父母是一種高尚的行為，是一種令人稱道的美德，更是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。在人們普遍追求物質(zhì)享受的今天，加強(qiáng)人們尤其是未成年人的孝德教育則顯得更為重要?！净顒?dòng)目的】學(xué)習(xí)孝德模范人物事跡，繼承孝心傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生孝道觀念，感恩的觀念，博愛的觀念讓他們明白孝敬父母、尊重老師、兼愛他人是自己應(yīng)盡的責(zé)任，從而成長為一個(gè)有愛心的人?！净顒?dòng)過程】一、走進(jìn)歷史，感受孝德“孝”為百善之首，我國歷史上有很多孝道的故事、詩文，這些感人的素

2、材都能讓學(xué)生體悟到孝德的魅力，因此我首先讓學(xué)生從歷史素材中感受“孝”之美德。1、老師向?qū)W生介紹“二十四孝”故事，讓學(xué)生感受孝德至善之美利用資料或多媒體介紹“二十四孝”中“孝感動(dòng)天”、“鹿乳奉親”、“百里負(fù)米”、“埋兒奉母”、“賣身葬父”的故事，讓學(xué)生在故事氛圍中接受孝德教育。2、師生互動(dòng)，交流關(guān)于“孝道”的古代詩文學(xué)生在老師的引領(lǐng)點(diǎn)撥下，回憶課內(nèi)外讀物中關(guān)于“孝道”的古代詩文，相互交流，稱頌“孝道”美德。通過互動(dòng)交流，積累了下列詩文內(nèi)容： 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（唐·孟郊）受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。（諺語）二、直面現(xiàn)實(shí)，感悟至善生活

3、是一面鏡子，照出世間百態(tài)。我們生活中有一些感人至深的孝道故事，也有一些為人子女卻不盡孝道的反面事例。這個(gè)環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生通過正反事例從而明辨是非，感悟至善之美。1、學(xué)生聯(lián)系生活見聞，說一說自己孝敬父母的事例2、在老師的組織下，就自己認(rèn)為不孝敬父母的現(xiàn)象進(jìn)行發(fā)言。3、學(xué)生分組討論，交流對(duì)“孝道”的看法在小組交流中，學(xué)生們發(fā)言踴躍，逐步形成了對(duì)孝道的一致意見：子女的生日，父母的難日。做父母的生養(yǎng)我們付出了巨大心血，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，孝敬他們。孝敬父母，不僅是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，更是為人子女應(yīng)盡的一份責(zé)任。三、孝敬父母，重在行動(dòng)孝敬父母，不是一種口頭行為，而應(yīng)是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，因此要培養(yǎng)學(xué)生從

4、小做起，從日常生活做起，真正成為一個(gè)“孝道”的實(shí)踐者。1、作為學(xué)生，在日常生活中怎樣做才算是孝敬父母？ 老師組織學(xué)生，讓學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)際，各自就這一問題發(fā)表看法。學(xué)生各抒己見，認(rèn)為下列行為都算是“孝道”的表現(xiàn)： 、聆聽父母的教誨，不頂撞父母； 、做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母勞動(dòng)負(fù)擔(dān)； 、上學(xué)離家或放學(xué)回家，向父母問好； 、有事不能按時(shí)回家，要告知父母，不讓父母擔(dān)心； 、努力學(xué)習(xí)，不讓父母失望； 、生活節(jié)儉，吃穿不攀比，體諒父母難處； 、在外與人和睦相處，不惹事生非，讓父母放心； 、父母身體不適，子女要噓寒問暖，尋醫(yī)拿藥，端茶送飯；不僅暖著身子，更是暖在心里。、牢記父母的生日，適時(shí)送上子女的

5、祝福； 、學(xué)習(xí)中受到表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，告訴父母，讓父母欣慰； 2、布置“孝心行動(dòng)”家庭作業(yè)要求學(xué)生每天為父母做一件事，表達(dá)子女對(duì)父母的孝敬之心。如：為父母端一杯茶、剪一次指甲、洗一次腳、做一頓飯、洗一次衣服、疊一下被褥等?！净顒?dòng)結(jié)果】我們組織的這次班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)悟了“孝道”至善之美；知道了孝敬父母是一種光榮，更是一種責(zé)任；明確了生活中如何孝敬父母。這次活動(dòng)不僅是一次傳統(tǒng)美德教育，更是一次思想素質(zhì)教育，同時(shí)也為創(chuàng)建和諧家庭、和諧社會(huì)做出了努力。四、孝德勵(lì)志，感恩社會(huì)戴杰同學(xué)朗讀孝德勵(lì)志五、歌唱愛的歌曲張研：愛的奉獻(xiàn) 何君麗：燭光里的媽媽 活動(dòng)結(jié)束?！净顒?dòng)總結(jié)】“人生有德孝為先，華夏兒女代代傳，吾輩而今承前志，美德永駐慰人間?！毙⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的傳承和發(fā)揚(yáng)需要從每個(gè)人人生的初始階段抓起。孝敬父母，感恩父母；兼愛他人，感恩他人，感恩社會(huì)。做一個(gè)有愛心的人【課后收看】1、通過網(wǎng)絡(luò)收看彭成感恩演講2、電影暖春、媽媽再愛我一次、太行山下【課后記】“人生有德孝為先，華夏兒女代代傳，吾輩而今承前志，美德永駐慰人間?！痹摶顒?dòng)案例能從未成年