下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、一元二次方程章節(jié)復(fù)習(xí)、知識結(jié)構(gòu):解與解法元二次方程根的判別韋達(dá)定理、考點精析考點一、概念2,這樣的整式方程就是一元定義:I只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是次方程。(2)一般表達(dá)式:ax2bxc0(a0)難點:如何理解“未知數(shù)的最高次數(shù)是2”:該項系數(shù)不為“0”;未知數(shù)指數(shù)為“2”;若存在某項指數(shù)為待定系數(shù),或系數(shù)也有待定,則需建立方程或不等式加以討論。典型例題:例1、下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是()211A3x122x1B-12120xxCax2bxc022Dx2xx1變式:當(dāng)k時,關(guān)于x的方程kx22xx23是一元二次方程。例2、方程m2x|m|3mx10是關(guān)于x的一元二次方
2、程,則m的值為針對練習(xí):2 1、萬程8x7的一次項系數(shù)是,常數(shù)項是m1 2、右萬程m2x0是關(guān)于x的一元一次萬程,求m的值;寫出關(guān)于x的一元一次方程。 3、若方程m1x2Jm?x1是關(guān)于x的一元二次方程,則m的取值范圍是考點二、方程的解概念:使方程兩邊相等的未知數(shù)的值,就是方程的解。應(yīng)用:網(wǎng)用根的概念求代數(shù)式的值;典型例題:例1、已知2y2y3的值為2,則4y2例2、關(guān)于x的一元二次方程a2x2x例3、已知關(guān)于x的一元二次方程ax2bxc必有一根為。2y1的值為。40的一個根為0,則a的值為0a0的系數(shù)滿足acb,則此方程針對練習(xí):21、已知萬程Xkx100的一根是2,則k為,另一根是X12、
3、已知關(guān)于x的萬程x2kx20的一個解與方程3的解相同。x1求k的值;方程的另一個解。3、已知m是方程x2x10的一個根,則代數(shù)式m2m4、已知a是x23x10的根,則2a26a一個根為()cDa;公式法5、方程abx2A1B16、若2x5y考點三、解法一方法:|直接開方法;2)關(guān)鍵點:|降次類型一、直接開方法:bcxca0fCb30,Wj4x?32y因式分解法;配方汨x2mm0,x,2bxn等形式均適用直接開萬法典型例題:例1、解方程:12x280;_222516x=0;一2一31x90;.-_2_2例2、若9x116x2針對練習(xí):卜列方程無解的是(A.x232x21B.x一2一一20C.2x
4、31D.類型二、因式分解法xx1xx20X2方程特點:左邊可以分解為兩個一次因式的積,0”,方程形式:如axbx2c2x2axa典型例題:例1、2xx3的根為xi52,x2例2、若4x34x0,則4x+y的值為變式1:a2b22b20,則a2b2變式2:若x30,則x+y的值為例3、解方程:2.3x2,340例4、已知2x23xy2y20,則?一y的值為。xy針對練習(xí):1、下列說法中:方程x2pxq0的二根為x1,x2,貝Ux2pxq(xx1)(xx2)x26x8(x2)(x4). a25ab6b2(a2)(a3) x2y2(xy)(.x、y)(.xy)方程(3x1)270可變形為(3x1j7
5、)(3x1J7)0正確的有()個個個個2、以1"與1J7為根的一元二次方程是(),22A.x2x60B.x2x60C.y22y60d.y22y603、寫出一個一元二次方程,要求二次項系數(shù)不為1,且兩根互為倒數(shù):寫出一個一元二次方程,要求二次項系數(shù)不為1,且兩根互為相反數(shù):4、若實數(shù)x、y滿足xy3xy20,則x+y的值為(A-1或-2B、-1或2C、1或-2D、1或2215、方程:x22的解是2bxc0a02b2ab24ac4a2在解方程中,多不用配方法;但常利用配方思想求解代數(shù)式的值或極值之類的問題。典型例題:22_例2、已知x、y為實數(shù),求代數(shù)式xy2x4y例3、已知x2y24x
6、6y130,x、y為實數(shù),7的最小值。xy的值。例4、分解因式:4x212x3針對練習(xí):1、試用配方法說明10x27x4的值恒小于0。,一,211一一12、已知X丁乂一40,則乂一XXX3、若t233x212x9,則t的最大值為類型四、公式法條件:|a0,且b24ac0I/”b出4acl2公式:x,a0,且b4ac02a典型例題:例1、選擇適當(dāng)方法解下列方程:231x6.x3x68.x24x103x24x103x13x1x12x5類型五、“降次思想”的應(yīng)用求代數(shù)式的值;解二元二次方程組。典型例題:232例1、如果xx10,那么代數(shù)式x2x7的值。例2、已知a是一元二次方程x23x一32a2a5
7、a1/士10的一根,求2的值。a1考點四、根的判別式b24ac根的判別式的作用:定根的個數(shù);求待定系數(shù)的值;應(yīng)用于其它。典型例題:例1、若關(guān)于x的方程x22jkx10有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是例2、關(guān)于x的方程m1x22mxm0有實數(shù)根,則m的取值范圍是()A.m0且m1B.m0C.m1D.m1例3、已知關(guān)于x的方程x2k2x2k0(1)求證:無論k取何值時,方程總有實數(shù)根;(2)若等腰ABC的一邊長為1,另兩邊長恰好是方程的兩個根,求ABC的周長。例4、已知二次三項式9x2(m6)xm2是一個完全平方式,試求m的值.針對練習(xí):1、當(dāng)k時,關(guān)于x的二次三項式x2kx9是完全平方式。
8、2、當(dāng)k取何值時,多項式3x24x2k是一個完全平方式這個完全平方式是什么23、已知萬程mxmx20有兩個不相等的實數(shù)根,則m的值是,、-ykx2,4、k為何值時,方程組y24x2y10.(1)有兩組相等的實數(shù)解,并求此解;(2)有兩組不相等的實數(shù)解;(3)沒有實數(shù)解.考點五、方程類問題中的“分類討論”典型例題:例1、關(guān)于x的方程m1x22mx30有兩個實數(shù)根,則m為,只有一個根,則m為。例1、不解方程,判斷關(guān)于x的方程x22xkk23根的情況。例3、如果關(guān)于x的方程x2kx20及方程x2x2k0均有實數(shù)根,問這兩方程是否有相同的根若有,請求出這相同的根及k的值;若沒有,請說明理由??键c六、根
9、與系數(shù)的關(guān)系前提:對于ax2bxc0而言,當(dāng)滿足a0、0時,才能用韋達(dá)定理。l、一,-:bc2)王要內(nèi)谷:x1x2,x1x2aa應(yīng)用:葉體代入求值。典型例題:例1、已知一個直角三角形的兩直角邊長恰是方程2x28x70的兩根,則這個直角三角形的斜邊是()A.3D.6例2、已知關(guān)于x的方程k2x22k1x10有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2,(1)求k的取值范圍;(2)是否存在實數(shù)k,使方程的兩實數(shù)根互為相反數(shù)若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由。例4、已知,是方程x2x10的兩個根,那么43針對練習(xí):23_2_1、已知Xi,X2是方程xx90的兩實數(shù)根,求7x23x266的值??键c七、應(yīng)用解答題“碰面、握手”問題;“增長率”問題;“幾何”問題;“最值”型問題;典型例題:1、五羊足球隊的慶祝晚宴,出席者兩兩碰杯一次,共碰杯990次,問晚宴共有多少人出席2、某小組每人送他人一張照片,全組共送了90張,那么這個小組共多少人3、某商店經(jīng)銷一種銷售成本為每千克40元的水產(chǎn)品,據(jù)市場分析,若按每千克50元銷售,一個月能售出500千克,銷售單價每漲1元,月銷售量就減少10千克,針對此回答:(1)當(dāng)銷售價定為每千克55元時,計算月銷售量和月銷售利潤。(2)商店想在月銷售成本不超過10000元的情況下,使得月銷售利潤達(dá)到80
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 總工施工方案編制(3篇)
- 施工方案-頂管(3篇)
- 大型剪發(fā)活動方案策劃(3篇)
- 小班秋游活動策劃方案(3篇)
- 企業(yè)采購與招標(biāo)投標(biāo)手冊(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 2025年大學(xué)車輛工程(汽車法規(guī))試題及答案
- 2025年大學(xué)大三(酒店管理)酒店餐飲管理試題及答案
- 2025年中職(烹飪工藝與營養(yǎng))冷菜制作綜合測試題及答案
- 2025年高職種子科學(xué)與工程(種子科學(xué)與工程)試題及答案
- 2025年大學(xué)短視頻應(yīng)用(應(yīng)用技術(shù))試題及答案
- GB/T 18457-2024制造醫(yī)療器械用不銹鋼針管要求和試驗方法
- 電信營業(yè)廳運營方案策劃書(2篇)
- 手機維修單完整版本
- 流感防治知識培訓(xùn)
- 呼吸內(nèi)科進修匯報課件
- 康復(fù)治療進修匯報
- 牽引供電系統(tǒng)短路計算-三相對稱短路計算(高鐵牽引供電系統(tǒng))
- 離婚協(xié)議書模板(模板)(通用)
- (完整版)第一性原理
- 降低住院患者口服藥缺陷率教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論