1、晚練161. D【解析】非同小可：指事情重要或情況嚴重，不能輕視。改為“非同尋?！被颉胺峭话恪薄?. 恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕?？?，現(xiàn)在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們高二（1）班的代表隊。這是一個熱情如火，團結(jié)向上的集體。他們不但學習優(yōu)秀，工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，噫亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨個個精神抖擻，想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，他們用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。好漢不提當年勇，數(shù)風流人物，還看今朝！高二（1）班，祝你們

2、好運！3. A【解析】本題考查理解文言文實詞在句中的含義。“意”應該是“意料、料想”的意思。4. B【解析】本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法，A.第一個“以”為目的連詞，“用來”，第二個“以”為介詞“用”。B.兩個“之”都是助詞。C.第一個“于”為介詞，“到、在”，第二個“于”為介詞，表被動。D.第一個“其”為副詞，“大概”，第二個“其”為代詞，事物。5. B【解析】本題考查文章理解和篩選文中信息的能力。B項與“反對重理學輕技藝”無關(guān)。6. D【解析】本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力，D項的分析是錯誤的，應該是“痛惜的是他的后人竟然忌諱而不愿宣揚，甘心舍棄你祖父神奇的醫(yī)學成

3、就”。7.（1）即使是你的仇人，也不會有不同的說法。（2）你不用人們都相信的事來為過世的祖父作傳。（3）而唯獨一瓢先生能用少許藥物救活我，（這）就是我從內(nèi)心折服而確實認為他是不朽之人的原因?！緟⒖甲g文】天生了一位不朽的人物，可是他的兒子或是孫子卻一定要把他推入必然朽滅的地方！這就是我憂憤地悲傷的原因??！所謂不朽的人與事物，并不一定光是周公、孔子這樣的人物然后才可以不朽，后羿的射技、弈秋的棋藝、俞跑的醫(yī)術(shù)，都是可以不朽的。假使一定要等到出了周公、孔子這樣的人物然后才可以不朽的話，那么古往今來的人間哪里能夠有如此眾多的周公、孔子這樣的人呢！你的祖父一瓢先生，是一位不朽的醫(yī)生，在活到高壽的時彳g不幸

4、去世了，我正想著要收集記述他的概要事跡，用來使他永傳不朽，可沒想到你寄來的墓志銘中竟然沒有一個字涉及醫(yī)學反而把他依附到了陳文恭先生講論理學一類的事情當中什么什么的。唉!從此一瓢先生就要不被傳揚了!要淹沒了!任何學問都貴在身體力行,而不在于口頭講論。神圣的學問沒有哪一種比得上仁學的了,先生能夠憑著他的醫(yī)術(shù)施愛于大眾,使他們沒有因病而早死的不幸,這就是孔子的“老人,要使他們晚年安心;年輕人,要使他們歸向仁學”的學問啊!從自己的現(xiàn)實地位和情況出發(fā)去實踐仁學,有什么比這更為高尚呢!那么何必舍棄這個去追求別的東西呢!文恭,是位高官;你的祖父,是位平民。高官要是借助平民來抬高自己,名聲就會很好;可是平民要

5、是依仗高官來使自己也顯得地位尊貴,就太淺薄了。如果拉住路上的人然后問他說:“一瓢先生不是名醫(yī)嗎?”即使你的仇人,也沒有不同的意見;又問他說:“一瓢先生大概是位理學家吧?”即使你的親人,也有不同的意見。你不用人們都相信的事實給先人立傳,卻用人們都懷疑的事實給先人立傳,只怕是因為“技藝上的成就位次在下”的說法而去做那計較名位的事了吧!不知道技藝就是仁道中有實踐特點的學術(shù)啊!精心地探求技藝,哪種技藝不屬于仁道?表面上符合仁道,仁道和技藝兩者都會被丟棄。醫(yī)術(shù)作為一門技藝,尤其不能輕易談論;神農(nóng)氏開創(chuàng)了它,黃帝光大了它,周公讓家宰兼管著它,其中的道理一直通向神圣的境地。如今天下的名醫(yī)絕跡了,只有講論理學

6、這一類的人仍然沒有絕跡的原因是什么呢?醫(yī)療的效果會立即表現(xiàn)出來,所以名醫(yī)在一百個醫(yī)生中也沒有一個;理學講論之時沒有依據(jù),所以淺薄的儒生到處都是。你不把先人尊奉到百無一人的人物當中,卻反而使他被貶低到了到處都是的人們當中,真是大錯特錯啊!我從前曾經(jīng)患了病,病得很重,生命已處于危險之中,那時即使有十位周敦頤、程顥、程頤和張載、朱熹這樣的理學家又有什么幫助?可是先生獨獨能用一藥物使我活命,這就是我從心里折服而且實在地認為他是不朽之人的原因啊!料想此外一定有可以用來救助世人,可以用來使世人長壽的奇特醫(yī)案和良方,要是記述下來并使之流傳下去,定會高出程朱“語錄”中的陳腐言論極其之多?？墒悄憔谷患芍M而不愿宣

7、揚,甘心舍棄你祖父神奇的醫(yī)學成就而把他依附到臭腐的理學之中。這樣,在理學界未必能夠增加一個虛假的席位,但醫(yī)學界卻反而失去了一位真正的人物了。難道不荒謬嗎?7. 老鐵匠對生活安分和屈從;雖長年累月,勞作十分辛勤,但打鐵時非常專注和投入,并享受勞動帶來的樂趣;他還是一個明白事理和珍愛打鐵手藝的人。8. 一連串富有變化的動作描寫和生動形象的比喻,渲染了氛圍,逼真地描摹了精湛的技藝;長短句結(jié)合,語言富有韻律美。9. 因展現(xiàn)絕技,受到村人贊揚,收獲勞動成果,而感到自豪、滿足和陶醉。10. 打鐵的場面:贊美勞動是大美,把打鐵過程寫得如同藝術(shù)表演,出神入化,把勞動寫得充滿喜悅;寫老鐵匠父子倆:謳歌勞動者吃苦

8、耐勞、樸實淳厚的優(yōu)秀品質(zhì)和默默付出的生活態(tài)度;以長年累月辛勤勞動的鐵匠世家為題裁:關(guān)注底層勞動群眾的生存狀態(tài),同情他們生活的繁重、無奈、艱辛、苦澀、苦難；第段寫景和最后一段寫孩子們的“節(jié)日”：緊貼土地和眾生,熱愛、留戀、回望那片貧瘠而富饒、美好寧靜而又充滿生機的鄉(xiāng)村生活。情感語錄1 .愛情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力2 .時間會把最正確的人帶到你身邊，在此之前，你要做的，是好好的照顧自己3 .女人的眼淚是最無用的液體，但你讓女人流淚說明你很無用4 .總有一天，你會遇上那個人，陪你看日出，直到你的人生落幕5 .最美的感動是我以為人去樓空的時候你依然在6 .我莫名其妙的地

9、笑了，原來只因為想到了你7 .會離開的都是廢品，能搶走的都是垃圾8 .其實你不知道，如果可以，我愿意把整顆心都刻滿你的名字9 .女人誰不愿意青春永駐，但我愿意用來換一個疼我的你10 .我們和好吧，我想和你拌嘴吵架，想鬧小脾氣，想為了你哭鼻子，我想你了11 .如此情深，卻難以啟齒。其實你若真愛一個人，內(nèi)心酸澀，反而會說不出話來12 .生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉，卻還要是再見13 .對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的人好點，因為下輩子不一定能遇見14 .世上總有一顆心在期待、呼喚著另一顆心15 .離開之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我。想念我的時候，不要忘記我也在想念你16 .有一種緣分叫鐘情，有一種感覺叫曾經(jīng)擁有，有一種結(jié)局叫命中注定，有一種