五四青年節(jié)團(tuán)日活動總結(jié)_第1頁
五四青年節(jié)團(tuán)日活動總結(jié)_第2頁
五四青年節(jié)團(tuán)日活動總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、五四青年節(jié)團(tuán)日活動總結(jié)又是一年的五四青年節(jié),作為一名青年,每年的五四活動自然必不可少。往年的活動都是出去玩一下就過了,雖然也覺得很有趣,但是好像就持續(xù)一陣子,今年恰逢紀(jì)念建團(tuán)90周年,暨紀(jì)念五四運動93周年,因此活動似乎有了一點不同,在心靈上給予了我強烈的震撼。一早就準(zhǔn)備好了青年志愿者服務(wù)隊的紅旗,大家都佩戴著團(tuán)徽,一路唱著團(tuán)歌奔赴永泰。之前聽說那邊的孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境非常惡劣,有那么一點不信,不過等真正來到了學(xué)校里,我才知道原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環(huán)境中求學(xué),相比之下,我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場所寬敞明亮,我們的生活環(huán)境如此優(yōu)越,可是我還每天怨天尤人,和他們比我還能有什么可

2、以苛求呢?那一張張純真的臉蛋接過我們的禮物的時候露出的笑容卻讓我羞愧心酸,希望今后我們能為他們繼續(xù)做一些奉獻(xiàn),讓他們也能在優(yōu)越的環(huán)境中健康成長,享受著政府對他們的關(guān)愛。這次的五四青年節(jié)團(tuán)日活動,南街街道組織我們團(tuán)員慰問泰葛嶺鎮(zhèn)臺口村小學(xué),給十位特困小學(xué)生送上了慰問金以及學(xué)習(xí)用品。經(jīng)過和校長的交談,得知這個在建在山坡的學(xué)校是新加坡的一個華僑建設(shè)的。通過這次的活動,看著這些孩子純真的笑臉,讓我不禁聯(lián)想到城市的孩子在寬敞明亮的學(xué)校里讀書時,在享受現(xiàn)代化的教育資源時,同一個時代里,還有這么多偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子,因為學(xué)校離家很遠(yuǎn),在小學(xué)就要離開溫暖的家庭,來學(xué)校住宿,因為鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)環(huán)境尚且不發(fā)達(dá),他們在長身

3、體的時候,也許連牛奶都喝不上。也許因為教育經(jīng)費不足,也許教室的電燈和電風(fēng)扇都用不起。中國教育資源的不均勻,以及地域的經(jīng)濟(jì)差異,使許多鄉(xiāng)村的小孩輸在了人生的起跑線上,使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容,這讓我意識到作為共青團(tuán)的團(tuán)員身上肩負(fù)的責(zé)任,作為團(tuán)員,我應(yīng)該從工作實際出發(fā),盡自己的一份力量,來幫助這些山區(qū)的孩子。首先,在平時工作中尋找機會,做一些關(guān)于山區(qū)小孩上學(xué)的圖片展,使社區(qū)更多居民了解他們,拉近距離。其次,在社區(qū)開展一系列的捐資助學(xué)活動,設(shè)每月固定在的日子,在社區(qū)前設(shè)立物資接收箱接收居民捐獻(xiàn)的學(xué)習(xí)用品,衣物,被子,書籍,以及善款。再次,發(fā)動轄區(qū)的共建單位,組織一些慰問節(jié)目,每年定期到山

4、區(qū)為孩子送溫暖。作為團(tuán)員應(yīng)該對國家和民族有強烈的使命感,對困難群眾的強烈同情感。在此次團(tuán)日活動中,我意識到現(xiàn)階段,社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時,社會貧富差異正在日益擴大,這需要國家加大對稅收制度的改革的同時,也要不斷完社會善慈善事業(yè)?,F(xiàn)在很多人對慈善事業(yè)理解不足,認(rèn)識不高,不知道奉獻(xiàn)給別人的是財富,自己收獲的是幸福,很多富人只知道互相攀比,揮金如土,甚至過著奢侈糜爛、違法亂紀(jì)的生活中,以至于失去了生活目標(biāo)和向上的意義。我意識到搞好慈善事業(yè)關(guān)鍵是要通過宣傳提高企業(yè)和企業(yè)家的愛國主義思想與社會責(zé)任感。做好慈善事業(yè)還要大力在黨派團(tuán)體、機關(guān)單位、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村弘揚與實踐慈善文化,支持社會各界組織、策劃人們

5、樂于接受的慈善行動和志愿者活動,通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑尋找、挖掘并大力宣傳慈善志愿者的事跡。立足和諧,從相對富裕人群抓起。引導(dǎo)他們主動承擔(dān)社會責(zé)任,對他們當(dāng)中長期從事慈善活動、光彩事業(yè)或慈善義舉有較大社會影響的人要敢于宣傳、廣為宣傳并給予表彰。使慈善文化植入社會深層的土壤。如果完善慈善制度,多余的財富往貧困地區(qū)流動,推動落后地區(qū)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等事業(yè)的發(fā)展,幫助了更多需要幫助的人,促進(jìn)社會和諧。輝煌的歷史照亮希望的未來,偉大的事業(yè)展現(xiàn)燦爛的前程。作為團(tuán)員,我們要貢獻(xiàn)青春智慧,勤于學(xué)習(xí),勇于實踐,敏于創(chuàng)新,創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時代、無愧于國家和人民的輝煌未來!我們一直在感慨生活,咒罵生活,耳邊充滿了喧囂,聽不到愛的聲音,雙眼被陰霾蒙蔽,看不到生活的美好,心中充斥了憤慨,感受不到善良的存在,在黑暗中尋找光明,漸漸在生活中迷失了自我,彷徨,無助。可是靜下心來想想,其實希望一直沒有放棄我們,愛也一直在我們身邊,我們只需要一點點的微幸福,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論