滬教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形課后專項(xiàng)練習(xí)_第1頁(yè)
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1、滬教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形課后專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 看一看，連一連。2. 我知道，也會(huì)填。1.長(zhǎng)方形的一個(gè)長(zhǎng)是5厘米，另一個(gè)長(zhǎng)是_厘米。2.正方形的一條邊是4厘米，其他三條邊的長(zhǎng)度是_厘米。3.正方形的四個(gè)角也都是_角。4.正方形的四條邊_。（用”相等或者不相等作答）3. 判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。1.長(zhǎng)方形的相鄰兩條邊一樣長(zhǎng)。（ ）2.單純利用三角形是拼不出美麗圖案的。（ ）3.平行四邊形的對(duì)邊相等，對(duì)角不相等。（ ）4. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.一個(gè)三角板有2個(gè)_角，一個(gè)_角。2.一塊三角板中，有_個(gè)角。3.數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)角，填在下邊的（ ）里。5. 在點(diǎn)子圖上畫(huà)一

2、個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。6. 下面哪些是角?是的請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里畫(huà)“”，不是的畫(huà)“”。 7. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1.角的兩條邊張開(kāi)得大，角就大，角的兩條邊張開(kāi)得小，角就小。( )2.扇子有3個(gè)角。（ ）3.角有3個(gè)頂點(diǎn)和3條邊。（ ）8. 寫(xiě)出時(shí)針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。（12小時(shí)制） _時(shí) _時(shí) _時(shí)9. 填空，寫(xiě)出下邊圖形的名稱。_ _ _ _ _10. 你從下邊的圖案中看到了幾個(gè)圖形？你會(huì)接著拼出來(lái)嗎？11. 圖上畫(huà)出長(zhǎng)方形和平行四邊形。12. 看圖填一填。1.先量一量，再填空。正方形的邊長(zhǎng)是_厘米。2.先量一量，再填空。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_厘米，寬是_厘米。13. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.平行四邊形的周長(zhǎng)是56厘米，其中一條邊長(zhǎng)是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米_ _ _？2.一個(gè)平行四邊形的一組對(duì)邊共長(zhǎng)16厘米，另一組對(duì)邊的長(zhǎng)度和是10厘米，

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