1、沁園中學三案設計 年級 ： 八年級 學科： 物理 課題： 探究凸透鏡成像規(guī)律 課型：新授 備課時間：12月20號 主備人：李秀麗 審核人：陳海燕學習目標：1、探究凸透鏡成像的探究過程。2、理解凸透鏡的成像規(guī)律，知其物距、像距變化，像距變化的規(guī)律。3、認識凸透鏡成實像、虛像的條件。4、會畫各種成像的光路圖。【重點】理解凸透鏡成像規(guī)律【難點】理解記住凸透鏡成像規(guī)律教學流程導航臺知識鏈接自主探究環(huán)節(jié)課前預習學案 溫故而知新1凸透鏡對光線有_作用。2. 焦點到光心的距離叫做 ，用f表示。3. 物體到凸透鏡的距離叫做 ，用u表示。4. 像到凸透鏡的距離叫做 ，用v表示。5. 實像由 光線會聚而成，能在

2、上呈現(xiàn)的像。虛像不是由實際光線會聚而成，而是由光線的 相交而成， （填“能”或“不能”）在光屏上呈現(xiàn)的像。6. 照相機照相時，物體離照相鏡頭比較遠，成的是 、 的 像。7投影儀投影膠片時，物體離投影儀比較近，成的是 、 的 像。8放大鏡看物體時，物體離放大鏡很近，成的是 、 的 像。2、自主學習認真閱讀課本，自主完成下列問題：1.照相機、投影儀和放大鏡成像不同，可能與 有關。2.要完成該實驗，需要哪些器材？ 3.在該實驗中我們需要記錄哪些數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象呢？1. 進一步熟悉凸透鏡對光的作用。2. 回顧焦距、物距、像距的含義3.復習照相機、投影儀、放大鏡成像的情況。學生看書，并按課本引領設計實驗步

3、驟及表格。1.到光心的距離叫做焦距 ，用f表示；2.物體到透鏡的距離叫做物距，用u表示。3.像到凸透鏡的距離叫做像距，用v表示合作交流環(huán)節(jié)一、交流預習情況1同座或小組之間交流一下自主學習中3個問題的答案。2展示光具座、凸透鏡、光屏等實驗器材，請學生認認它們是什么？并嘗試說出實驗步驟與方法。二、合作探究活動1：按右圖所示順序?qū)⑵叫泄庠?、凸透鏡、光屏安裝在光具座上，使他們的中心大致在同一高度。（三者在同一高度是為了使像成在光屏的中央）活動2：活動3：如圖2所示，將物體（點燃的蠟燭）放在距透鏡二倍焦距之外，同時移動光屏直至在光屏上成最清晰的像。將像距和觀察到的像的性質(zhì)(大小、正倒、虛實、物像同異側(cè))

4、填入下表一中。活動3如圖3所示，將物體（點燃的蠟燭）向凸透鏡移近，放在距透鏡二倍焦距上，同時移動光屏直至在光屏上成最清晰的像。將像距和觀察到的像的性質(zhì)(大小、正倒、虛實、物像同異側(cè))填入下表一中?；顒?如圖4所示，將物體（點燃的蠟燭）繼續(xù)向凸透鏡移近，放在距透鏡一倍焦距和二倍焦距之間，同時移動光屏直至在光屏上成最清晰的像。將像距和觀察到的像的性質(zhì)(大小、正倒、虛實、物像同異側(cè))填入下表一中?；顒?繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡移近，放在距透鏡一倍焦距上，這時調(diào)整光屏，在光屏上已經(jīng)看不到蠟燭的像（思考為什么？）小組討論，并將討論的要點記錄下來?；顒?如圖5所示，將物體（點燃的蠟燭）繼續(xù)向凸透鏡移近，放在距透

5、鏡一倍焦距之內(nèi)，同時用眼睛觀察像。將像距和觀察到的像的性質(zhì)(大小、正倒、虛實、物像同異側(cè))填入下表一中。三、答疑解惑：仔細分析我們還會發(fā)現(xiàn)：當物體逐漸向凸透鏡靠近時，光屏的位置是逐漸 （選填“靠近”、“遠離”），在光屏上所成的像是逐漸 （選填“變大”、“變小”）的。（物近、像遠，像變大）1、 分小組討論交流。燭焰透鏡光屏2、 每組出一人展示自學效果。關于物距有兩個位置是影響成像性質(zhì)的關鍵點：u =f是成 像的分界點；u =2f 是成 像的分界點；凸透鏡所成的實像都是 立的，虛像都是 立的。（一倍焦距分虛實，二倍焦距分大?。┤咴谕桓叨鹊哪康模菏瓜癯稍诠馄恋闹醒虢Y論：位于凸透鏡的二倍焦距之外時

6、，成倒立縮小的實 像，它的應用是 。結論：當物體位于凸透鏡的二倍焦距時，成 倒立等大的實像。結論：當物體位于凸透鏡的二倍焦距和一倍焦距之間時，成 像，它的應用是 。 結論：當物體位于凸透鏡的一倍焦距上時，不成像。結論：當物體位于凸透鏡的焦距以內(nèi)時，成正立放大的實像，它的應用是 。鞏固達標環(huán)節(jié)1.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，實驗前應調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心大致在 ；為什么？ 。由實驗可知，凸透鏡成實像的條件是_，_是成放大的像與縮小的像的分界點。實驗時，蠟燭越燒越短，你將看到屏上的像向_（填“上”或“下”）移動。實驗過程中，用黑紙將凸透鏡遮掉一半，像的形狀_

7、（填“變”或“不變”），但像的亮度將_（填“變亮”或“變暗”）2. 一束平行光正對凸透鏡照射,在離透鏡10cm處的光屏上得到一個亮點,那么當物體在凸透鏡前25cm處時,在透鏡的另一側(cè)可以得到 ( ) A.倒立縮小的實像 B.倒立放大的實像 C.正立縮小的實像 D.正立放大的實像左欄當堂完成，右欄課后完成課后作業(yè)：3一個物體到凸透鏡的距離為30 cm時，在光屏上得到一個放大的實像，若把物體沿凸透鏡主軸移動到距凸透鏡45 cm處，則成像的情況一定是（ ）A.放大的實像 B.等大的實像 C.縮小的實像 D.上述三種情況都可能4. 在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”中，物體經(jīng)凸透鏡成的像不可能的是（ ）A正立放大的虛像 B正立縮小的虛像 C倒立縮小的實像 D倒立放大的實像5. 一凸透鏡的焦距是10cm，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前40cm處，則燭焰通過凸透鏡所成的像是（ ）A倒立縮小的實像 B倒立放大的實像 C倒立等大的實像 D正立放大的虛像6. 嘗試利用三條特殊光線做