1、幼兒園大班科學(xué)教案翻跟頭的小膠囊幼兒園大班優(yōu)秀科學(xué)教案翻跟頭的小膠囊【活動(dòng)目標(biāo)】1、對(duì)生活中力的有趣現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，并有進(jìn)一步探究的欲望。2、通過實(shí)驗(yàn)了解小膠囊翻跟頭是重心轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象。3、學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己的想法。【活動(dòng)重點(diǎn)】能理解鋼珠在小膠囊里翻跟頭的原因。【注意事項(xiàng)】膠囊和鋼珠的安全性。【活動(dòng)準(zhǔn)備】膠囊、綠豆、鋼珠、螺絲釘、紙滑梯【活動(dòng)過程】一、活動(dòng)引入：講故事，引發(fā)幼兒興趣雜技團(tuán)里有一個(gè)會(huì)表演的小膠囊。有一天，雜技團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)要求小膠囊出一個(gè)新節(jié)目，要表演從滑梯上翻著跟頭下來。這可難住了小膠囊，它不停地練習(xí)，小朋友們幫它看一看。（示范小膠囊從滑梯上滑下來）這是翻跟頭嗎在它著急的時(shí)候，雜技團(tuán)

2、團(tuán)長(zhǎng)跟它說：“你肚子里是空的，怎么能翻跟頭呢，”你要放進(jìn)東西去試一試。小膠囊想：我要在里面裝什么才能翻跟頭呢小朋友，你們幫它想一想吧。師：你覺得小膠囊里放什么可以讓它翻跟頭呢為什么二、活動(dòng)實(shí)施：1、幼兒認(rèn)識(shí)材料。師：我們?nèi)〕龅亩加惺裁催@三個(gè)材料哪兒不一樣放在手里掂一掂，在盤子里滾動(dòng)一下看看。小結(jié)：這三個(gè)材料形狀不一樣、重量不一樣、滾起來也不一樣。2、幼兒進(jìn)行猜想。師：你覺得這三樣?xùn)|西哪個(gè)放進(jìn)膠囊里哪個(gè)能讓小膠囊翻跟頭呢3、幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。師：小膠囊里面放什么材料可以讓它翻跟頭另外兩個(gè)材料可以讓小膠囊放跟頭嗎4、幼兒記錄實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。5、幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分享。師：為什么鋼珠可以讓小膠囊翻跟頭它和另外兩個(gè)材

3、料有什么不一樣三、活動(dòng)總結(jié)：教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：通過讓小膠囊翻跟頭我們知道了：圓的、重的東西可以讓小膠囊翻跟頭。長(zhǎng)的、輕的不可以。我們下來可以再試試還有什么東西可以讓小膠囊翻跟頭?！净顒?dòng)評(píng)價(jià)】幼兒能說出小膠囊在斜面上翻跟頭是因?yàn)殇撝樵诶锩鏉L動(dòng)的原因，并說出鋼珠與兩外兩個(gè)材料的不同?！净顒?dòng)延伸】尋找可以讓小膠囊翻跟頭的材料，發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)。內(nèi)容總結(jié)（1）幼兒園大班科學(xué)教案翻跟頭的小膠囊幼兒園大班優(yōu)秀科學(xué)教案翻跟頭的小膠囊【活動(dòng)目標(biāo)】1、對(duì)生活中力的有趣現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，并有進(jìn)一步探究的欲望（2）有一天，雜技團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)要求小膠囊出一個(gè)新節(jié)目，要表演從滑梯上翻著跟頭下來（3）這可難住了小膠囊，它不停地練習(xí)，小朋友們幫它看一看（4）長(zhǎng)的、輕的不可以（5）【活動(dòng)