1、上海市浦涇中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（2017學(xué)年第一學(xué)期）以領(lǐng)銜四署新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群發(fā)展為推動(dòng)力，以“主動(dòng)學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，不斷細(xì)化、優(yōu)化學(xué)校的德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)程管理，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。一、規(guī)范管理，提升內(nèi)涵，共創(chuàng)文明1、加強(qiáng)帥德帥風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展帥德建設(shè)主題月活動(dòng)，開(kāi)展帥德建設(shè)專(zhuān)題講座，開(kāi)展“最受學(xué)生歡迎的老師”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)講座、論壇、活動(dòng)等多種形式把師德建設(shè)工作落到實(shí)處，做出實(shí)效。2、加強(qiáng)民主管理建設(shè)。認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作，定期召開(kāi)教代會(huì)，對(duì)學(xué)校的重大決策要積極聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議，把民主管理落到實(shí)處。3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要以校本研修為平臺(tái)，通

2、過(guò)專(zhuān)家講座、讀書(shū)活動(dòng)、專(zhuān)題研討、浦涇論壇、觀課評(píng)課等多種形式，有序推進(jìn)各項(xiàng)校本研修活動(dòng)，促使教師不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提升教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。4、加強(qiáng)文明創(chuàng)建。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，依托工會(huì)積極推進(jìn)文明校園、文明組室建設(shè)工作，大力宣傳24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極營(yíng)造敬業(yè)愛(ài)生、為人帥表、積極進(jìn)取、勤于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的良好余圍，用實(shí)際行動(dòng)為浦東創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、完善行規(guī)教育，優(yōu)化校本研訓(xùn)，落實(shí)德育常規(guī)，提高工作實(shí)效以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以?xún)删V教育為目標(biāo)，以未成年人思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)布置的中心工作，結(jié)合本校的實(shí)際情況，秉持學(xué)?！爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)，和諧發(fā)展”這

3、一辦學(xué)理念，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以師德為引領(lǐng)，以活動(dòng)為載體，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)；加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)家庭教育，努力創(chuàng)造和諧的育人環(huán)境，全面提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。（一）以創(chuàng)市行規(guī)示范校為抓手，進(jìn)一步提升學(xué)校的行為規(guī)范教育工作。學(xué)校成立行為規(guī)范教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)分工。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在“規(guī)范、自主、內(nèi)化、提升”行規(guī)教育宗旨的引領(lǐng)下，從常規(guī)細(xì)節(jié)入手加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練，注重學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新“浦涇德育星”的爭(zhēng)星工作，多方聯(lián)動(dòng)，各司其職，家校合作，齊心協(xié)力，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)行規(guī)教育活動(dòng)，并進(jìn)一步強(qiáng)化“浦涇志愿者”這一行規(guī)教育品牌，努

4、力實(shí)現(xiàn)把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)生活、富有責(zé)任感、遵守規(guī)范、善合作、求上進(jìn)、具有較強(qiáng)自我教育和學(xué)習(xí)能力的小公民的行規(guī)教育目標(biāo)進(jìn)一步樹(shù)立“人人都是德育工作者”的教育理念，充分發(fā)揮全體教職員工育人的作用，在較大程度上發(fā)揮教師本身教育資源的優(yōu)勢(shì)，跟蹤學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展足跡。無(wú)論是課堂上還是課問(wèn)休息，無(wú)論是教室還是校園，無(wú)論是校內(nèi)還是校外，如果老師們發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生有不當(dāng)言行、違紀(jì)行為特別是有損學(xué)校聲譽(yù)的言行的，及時(shí)教育幫助。（二）以浦東新區(qū)迎接“全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)評(píng)”復(fù)評(píng)工作為契機(jī)，積極開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)，開(kāi)展“創(chuàng)文明校園、創(chuàng)文明城區(qū)”活動(dòng)。繼續(xù)以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主線(xiàn)，以“創(chuàng)文明校園、創(chuàng)文明城區(qū)”為抓手，倡議全體學(xué)

5、生“說(shuō)文明話(huà)，做文明事、當(dāng)文明人”。抓住“喜迎十九大”的教育契機(jī)，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀每月開(kāi)展一次主題活動(dòng)；開(kāi)展“三愛(ài)一一愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”、“三節(jié)一一節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的活動(dòng)；9月份“創(chuàng)文明校園、創(chuàng)文明城區(qū)”；10月份少先隊(duì)組織的換屆選舉；11月份安全教育月；12月份科技藝術(shù)節(jié)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦、春節(jié)等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日背后的文化內(nèi)涵和民族精神，社會(huì)主義核心價(jià)值觀等德育內(nèi)容，分年級(jí)開(kāi)展形式多樣的德育主題教育活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)潛移默化使學(xué)生在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，有所收獲。（三）立足校本研訓(xùn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持以研訓(xùn)為抓手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍

6、建設(shè)。通過(guò)定期召開(kāi)班主任會(huì)議、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，上傳下達(dá)，指導(dǎo)班主任開(kāi)展班級(jí)的日常管理，及時(shí)解決工作中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。繼續(xù)根據(jù)我校實(shí)際情況開(kāi)展班主任研訓(xùn)工作，培訓(xùn)以市區(qū)班主任培訓(xùn)大綱為根本，結(jié)合我校課題，通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家、有經(jīng)驗(yàn)的班主任開(kāi)設(shè)講座；自學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流、觀摩等形式提高業(yè)務(wù)水平。注重班主任校本培訓(xùn)的針對(duì)性。以案例探討為主要形式，為班主任搭建平臺(tái)，如班主任研討會(huì)、班主任實(shí)務(wù)培訓(xùn)，外出的進(jìn)修等方式，讓班主任有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們多閱讀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念和方法，通過(guò)相互的交流和合作，提高班級(jí)管理的水平和藝術(shù)。完善班主任的考評(píng)、推優(yōu)制度。重視班主任工作的日常考核和績(jī)效考核，發(fā)揮班主任工作積

7、極性，明確考核目標(biāo)和工作任務(wù)，做到計(jì)劃制定認(rèn)真，撰寫(xiě)總結(jié)規(guī)范、工作手冊(cè)的記錄詳實(shí)、班主任工作研究細(xì)致、班集體管理嚴(yán)格、認(rèn)真總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，積極參與德育課題研究，提供詳實(shí)的實(shí)踐資料。（四）積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化志愿服務(wù)品牌根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，精心選擇活動(dòng)景點(diǎn)、確立活動(dòng)主題、安排活動(dòng)流程、注重延伸教育，形成學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列項(xiàng)目。除秋游外，積極落實(shí)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”等活動(dòng)，同時(shí)在德育教育的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揮和利用社區(qū)、家庭等資源。繼續(xù)將“浦涇志愿Hello”志愿者”這一行規(guī)教育品牌發(fā)揚(yáng)光大，攜手街道開(kāi)展“老少同樂(lè)”和“助老學(xué)服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮我校行為規(guī)范示范校的示范輻射作用。（五）注重個(gè)別化

8、教育，推進(jìn)心理健康教育建立后進(jìn)學(xué)生個(gè)人檔案，在班級(jí)幫教、學(xué)校幫教、校外幫教三級(jí)幫教體系下，開(kāi)展“每日一談”工作，及時(shí)掌握這些后進(jìn)生的思想狀態(tài)，努力了解他們，協(xié)助班主任老師完成這些后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)對(duì)家庭困難學(xué)生、單親家庭、務(wù)工者子女、享受助學(xué)券學(xué)生的關(guān)心、幫助。攜手黨支部，進(jìn)一步完善“校內(nèi)家長(zhǎng)”幫教制，使更多后進(jìn)生規(guī)范自己的言行，提升自己的行規(guī)。配合心理教師和班主任做好學(xué)生心理健康及宵春期教育的工作，督促心理老師認(rèn)真做好心理健康檔案，通過(guò)心理課、“心雨驛站”、心理志愿者等途徑，關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生。組織班主任心理專(zhuān)題培訓(xùn)，定期開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)講座，注重對(duì)有心理問(wèn)題學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)和教育十預(yù)。充分發(fā)揮心理

9、健康教育示范校的作用，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生和老師等進(jìn)行積極心理學(xué)的知識(shí)宣傳和教育。積極探索“激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力”的方法。（六）落實(shí)法治安全教育，增強(qiáng)發(fā)法制安全意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制觀念、提高學(xué)生安全意識(shí)。主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校法制副校長(zhǎng)、新區(qū)法制中心,通過(guò)法制、安全教育課、法制、安全宣傳欄、板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下的演講等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全宣傳教育。帶領(lǐng)學(xué)生積極參與法制知識(shí)競(jìng)賽。（七）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，增強(qiáng)家校合力以家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)的規(guī)范化填寫(xiě)為抓手，進(jìn)一步完善家委會(huì)制度，建立、健全學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)系，完善德育教育網(wǎng)絡(luò)。定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)會(huì)議，摸活學(xué)生的在家生活、學(xué)習(xí)情況

10、和對(duì)學(xué)校教師的意見(jiàn)要求；通報(bào)學(xué)校的教育動(dòng)態(tài)；向家長(zhǎng)介紹符合學(xué)生特點(diǎn)的家庭教育方法，與家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，發(fā)揮家庭教育功能，以更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、夯實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)研討，改進(jìn)評(píng)價(jià)，提高實(shí)效根據(jù)新區(qū)教學(xué)工作要求，規(guī)范制度，加強(qiáng)合作，圍繞本校教學(xué)工作核心“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)”,進(jìn)一步落實(shí)校本研訓(xùn)，提高教師自身素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，同時(shí)以課題研究為引領(lǐng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力為目標(biāo)，多層面探索，努力提高課堂教與學(xué)的實(shí)效，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。（一）落實(shí)常規(guī)，改進(jìn)優(yōu)化1. 進(jìn)一步加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)，提高備課的針對(duì)性、實(shí)效性認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的關(guān)鍵。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)備課環(huán)節(jié)的檢查

11、，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、隨機(jī)抽查等方式，檢查教師的備課質(zhì)量。同時(shí)，繼續(xù)鼓勵(lì)堅(jiān)持編制并使用導(dǎo)學(xué)案的教師，要關(guān)注上海中學(xué)教材即將面臨新一輪改革的形勢(shì)，并作相應(yīng)的調(diào)整與變化。2. 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研討，不斷提高課堂教學(xué)效益充分利用學(xué)校搭建的教學(xué)研討平臺(tái)，根據(jù)校本研修主題，開(kāi)展不同層面的教學(xué)研討課，點(diǎn)面結(jié)合，進(jìn)一步提升我校課堂教學(xué)水平和效益。骨十教師發(fā)揮模范帶頭作用，上好示范課，創(chuàng)新教師積極參與教學(xué)研討課。本學(xué)期還將根據(jù)教師自愿報(bào)名和學(xué)校指定相結(jié)合原則，開(kāi)展基于課堂觀察的磨課工作，重點(diǎn)跟進(jìn)1-2位教師，在同組老師共同參與的前提下，說(shuō)課、上課、評(píng)課、反思、改進(jìn)，通過(guò)一系列螺旋形上升的磨課環(huán)節(jié)，促進(jìn)以上課教師為聚焦

12、點(diǎn)的一個(gè)教研團(tuán)體的集體進(jìn)步。3. 進(jìn)一步明確作業(yè)規(guī)范，養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為了加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)、批改的規(guī)范化、有效化，將教學(xué)常規(guī)要求落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，全面提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，完善學(xué)校作業(yè)檢查方案。全體教師參與研討，制定出學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)、批改要求，然后報(bào)備教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處組織教研組定期進(jìn)行抽查，并及時(shí)反饋檢查結(jié)果，以督促教師把作業(yè)設(shè)計(jì)與批改落到實(shí)處，切實(shí)為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。4. 進(jìn)一步實(shí)施、完善評(píng)優(yōu)細(xì)則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興:趣繼續(xù)推進(jìn)、完善原有“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”創(chuàng)評(píng)爭(zhēng)星活動(dòng)的操作細(xì)則，按照班級(jí)人數(shù)10%勺比例展開(kāi)評(píng)比，除了有相對(duì)固定的上課表現(xiàn)、作業(yè)

13、情況、檢測(cè)反饋等版塊之外，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)科特色。爭(zhēng)星活動(dòng)兩月考評(píng)一次，根據(jù)考評(píng)結(jié)果授予上述各項(xiàng)能手稱(chēng)號(hào)，與團(tuán)員的評(píng)定掛鉤。在升旗儀式活動(dòng)中，予以公開(kāi)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并由學(xué)校大隊(duì)部給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。以此為各個(gè)層面的學(xué)生搭建體驗(yàn)成功的舞臺(tái)，使他們擁有品味成功喜悅的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)。5. 做好質(zhì)量分析，重視課后輔導(dǎo)跟進(jìn)。學(xué)生成績(jī)錄入電子化，做好學(xué)校、年級(jí)、教師三個(gè)層面的質(zhì)量分析。正視浦涇生源實(shí)際，在學(xué)校搭建平臺(tái)、時(shí)間保障、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)年級(jí)組、班主任和學(xué)科教師間的聯(lián)動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)好任教班級(jí)學(xué)生的教學(xué)、輔導(dǎo)工作。注重起始年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，注重學(xué)困生學(xué)習(xí)能

14、力的提升，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議明確途徑，并細(xì)化為可操作的具體步驟，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題，堅(jiān)持不懈，不斷縮小學(xué)困生的比例。（二）整合資源，積極拓展1. 挖掘校內(nèi)資源，開(kāi)設(shè)拓展探究課程各教研組在集體討論，擬定課題的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求確定拓展課、探究型課程的課題（或?qū)ｎ}）。以教研組或備課組為單位，分工協(xié)作，確定教學(xué)目標(biāo)，擬定教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容，編撰課程講義。將課程排進(jìn)課表，語(yǔ)數(shù)外理化等學(xué)科每周1-2課時(shí)用來(lái)開(kāi)展拓展、探究型課程學(xué)習(xí)，開(kāi)闊學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。同時(shí)，結(jié)合區(qū)級(jí)、署級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，從學(xué)生興趣出發(fā)，不斷豐富浦涇的拓展型、探究型課程資源，如:建模項(xiàng)目等，為學(xué)生的發(fā)展提供更加廣闊的空

15、間。2. 爭(zhēng)取社區(qū)資源，開(kāi)設(shè)拓展課程學(xué)校和南碼頭社區(qū)有著良好的合作共建關(guān)系，社區(qū)有著較為豐富的課程資源，學(xué)?？梢灾鲃?dòng)與社區(qū)聯(lián)系，爭(zhēng)取一定的社區(qū)資源來(lái)我校開(kāi)設(shè)拓展課程，進(jìn)一步豐富我校的社團(tuán)類(lèi)型，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。3. 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的啟動(dòng)和推進(jìn)我校是浦東新區(qū)藝術(shù)（美術(shù)）特色學(xué)校，為進(jìn)一步提升美術(shù)特色硬件環(huán)境，將版畫(huà)教學(xué)打造成學(xué)校美術(shù)教學(xué)的拳頭產(chǎn)品，學(xué)校申報(bào)創(chuàng)建版畫(huà)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室基本建設(shè)完工，我們要進(jìn)一步編寫(xiě)、完善校本教材，希望學(xué)生能接觸、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)版畫(huà)創(chuàng)作的獨(dú)有特色，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知、動(dòng)手能力以及發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，從而豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，形成健康的審美情趣，獲得藝術(shù)家創(chuàng)作的成功

16、體驗(yàn)。（三）切實(shí)抓好初三畢業(yè)班工作剛畢業(yè)的初三在升學(xué)考中取得了不俗的成績(jī)，合格率、優(yōu)良率都有突破，這是師生齊心協(xié)力努力的結(jié)果。我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)把縮小與區(qū)均分的差距努力提升合格率為目標(biāo)，把重點(diǎn)落在各學(xué)科問(wèn)的協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌，從平時(shí)抓起，分層要求，克服困難，打好今年初三中考的攻堅(jiān)戰(zhàn)。（四）落實(shí)其他教學(xué)常規(guī)工作1. 開(kāi)展多樣化的學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。以備課組為單位，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)能力的差異展開(kāi)學(xué)科競(jìng)賽。2. 支持安排好教師參加教師職務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。3. 積極組織輔導(dǎo)宵年教師參加學(xué)區(qū)、新區(qū)、市級(jí)的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽，并組織輔導(dǎo)好學(xué)生參加作文競(jìng)賽、“經(jīng)典誦讀”等各類(lèi)學(xué)科考試、競(jìng)賽、活動(dòng)。4. 落實(shí)好隨班就讀工作5. 加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理，要求管理員賬目活楚，管理有序，充分發(fā)揮各室為教學(xué)服務(wù)的作用，提高電教覆蓋率，實(shí)驗(yàn)完成率。6. 按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館，提高圖書(shū)出借率，并定期向師生推薦、介紹新書(shū)，開(kāi)展好各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真按上海市圖書(shū)館檢查標(biāo)準(zhǔn)，做好各種準(zhǔn)備迎接檢查。四、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好其他各項(xiàng)工作1、發(fā)揮工會(huì)的凝聚力作用，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，關(guān)心教職工的身心健康，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，充實(shí)教職工的業(yè)余文化生活。2、