1、第十二課時加減混合運算教學(xué)目標：1、結(jié)合具體情景，經(jīng)歷自主嘗試加減混合運算的混合運算的過程.2、掌握加減混合運算的計算方法，并能正確進行計算.3、在解答問題的過程中，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，并用加減法解決生活實際問題.教學(xué)重點：掌握加減混合運算的計算方法.教學(xué)難點：明確加減混合運算的運算順序.教學(xué)具準備：多媒體課件教學(xué)過程：一、情境引入；課件出示兩幅情境圖，分別是青蛀吃蚊子和蝌蚪吃蚊子，學(xué)生觀察，說說你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息，學(xué)生回答，并說說可以提出哪些數(shù)學(xué)問題.設(shè)定學(xué)生提出的問題：1、小青蛀吃了多少只蚊子？理解題意是本節(jié)課的又一個教學(xué)重點,引導(dǎo)學(xué)生分析今年的電視機數(shù)量2、蝌蚪哥哥吃了多少只蚊子

2、？3、兩只青蛀一共吃了多少只蚊子？4、兩只蝌蚪一共吃了人蚊子幼蟲？解題過程：討論、交流，說說應(yīng)該怎樣解答.1、兩只青蛀一共吃了多少只蚊子?先算小青蛀吃的只數(shù)：150-30=120（只）再算兩只青蛀一共吃多少只：120+150=270（只）列出綜合算式：50-30+150=270（只）根據(jù)問題思考先算什么？再算什么？二、課件出示課本68頁的情境圖，學(xué)生觀察，說說你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息，學(xué)生回答，需要解答的問題：1、動物園一共有多少只鹿？2、用自己喜歡的方法算一算.3、課件展示68頁演算方法.三、課件出示課本70頁的情境圖，學(xué)生觀察，說說你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息，學(xué)生回答，需要解答的問題：1、按約定，還

3、要送多少千克呢？2、用自己喜歡的方法幫張叔叔算一算吧！3、學(xué)生計算后，老師再展示演算方法：亮亮：我列出連減算式，從左往右依次計算：800-315-285=485-285=200（千克）答：還要送200千克蔬菜.紅紅：我先算運走了多少千克，這樣算簡便800-（315+285）=800-600二200（千克）答：還要送200千克蔬菜.四、課件出示課本72頁的情境圖，學(xué)生觀察，說說你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息，學(xué)生回答，需要解答的問題：向陽村現(xiàn)在一共有多少臺電視機？解題過程：討論、交流，說說應(yīng)該怎樣解答.學(xué)生回答：解題方法：1、分步計算：要先算出今年新買了多少臺電視機？59-12=47（臺）2、向陽村現(xiàn)在一共有多少臺？47+59=106（臺）答：向陽村現(xiàn)在一共有106臺.方法二、綜合算式：59-12+59=47+59=106（臺）答：向陽村現(xiàn)在一共有106臺.歸納總結(jié)：1、解決兩部計算的問題，可以從已知條件入手，明確先求什么，再求什么，也可以從問題入手，明確要求什么，必須先知道什么.2、不帶小括號的加減混合運算，按照從左往右的順序計算.五、學(xué)以致用1、買下面的家具一共要花多少元錢?2、飲料店還有多少瓶飲料?364元3、計算下列各題:782-569+315327-(5