1、人教版六年級上學期期中測試題語文(A卷)姓名：準 考 證 號0123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789學校：班級：正確填涂：錯誤填涂 缺考 違紀 填涂要求填涂時用2B鉛筆將選中項涂滿涂黑，黑度以蓋過框內(nèi)字母為準。修改時用橡皮擦干凈。注意題號順序。保持答題卡整潔，不要折疊、污損。缺考標記與作弊標記由監(jiān)考老師填涂。一、聽記（4分）1、 省西南部的 瀑布是我國最大的瀑布。2、它寬 米，高 米，激起的水花高達 米。3“犀牛潭”得名的原因 。二、字詞大舞臺（23分 ）。4、看拼音寫詞語。（10分）J

2、6;ng mì q liáng méng lóng dé go wàng zhòn（ ） （ ） （ ） （ ） bào yuàn kuí wú juàn liàn qn bù n xí （ ） （ ） （ ） （ ）5、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。（6分） 唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xi） 剛勁（ ）（jìng jìn）運載（ ）（zi zài） 逸 毅 意 詣

3、 誼 （ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ） 喜愛 熱愛 摯愛 我們（ ）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。 他的作品洋溢著對祖國的（ ）之情。 印第安人（ ）雨后清風的氣息。6、把詞語補充完整。（4分） （ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ） 可見（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可親 （ ）至（ ）來7、根據(jù)意思寫成語。（3分）比喻只見眼前利益而不顧后患。 （ ）形容人來人往，非常熱鬧。 （ ）指停下腳步癡癡地望著。 （ ）三、根據(jù)要求變換句子。(12分)8、寫一句描寫大自然的詩句。 9、寫一句真誠待人的名言警句。 10、寫一句

4、愛國名言。 11、中國的人口是世界上最多的國家。（修改病句） 12、媽媽對小明說：“五·一節(jié)到了，我?guī)闳ケ本┞糜巍！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 13、弟弟走丟了，我們非常焦急。（改為反問句） 四、課內(nèi)外積累。（12分）14、今夜偏知春氣暖， 。（劉方平）15、但存方寸地， 。16、妙答“一”字詩：一帆一槳一漁舟， ，一俯一仰一場笑， 。17、“只有一個地球”從地球的 、 、 等幾方面介紹了地球的概況。18、 不屬于人類，而人類是屬于 的。19、綠山墻的安妮的主要內(nèi)容是（2分） 20、仿寫。（2分） 請以“愛心”為陳述對象，仿照下面的句子，續(xù)寫一個恰當?shù)谋扔骶?，使之構成一組排比句。 愛心是一片照

5、射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是 ， 。五、閱讀（24分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）甲 到剛勁端莊的方塊字里，感受到“水滸”“三國”的英雄豪氣；乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；丙 在外婆的歌謠里牙牙學語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔；丁 在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。丙丁 炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。21、這段詩中，我讀到了 、 、 、 四種文學作品， 、 、 、 四位人物。（4分）22、中華兒女不改的容顏是： 。（2分）23、你知道嗎？（4分）水滸傳中有 、

6、 等人物，三國演義中有 、 等人物。女媧的故事是 ，大禹的故事是 ，雷鋒的事跡有 、 等等。（二）課外閱讀。（14分）拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。 弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?/p>

7、，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。 爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭可當他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。 24、本文記敘的主人公應該是（ ）。 （2分）A、弟弟 B、同學 C、爸爸 D、“我” 25、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。

8、（4分） 弟弟受傷后碰到爸爸時： 爸爸自己走了以后： 同學對他說完話以后： 爸爸在拐彎處回頭時： 26、第四自然段中“好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼”這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有人”?（2分） 27、爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。（2分） 28、文中最后一句話中的破折號起 的作用。（2分） 29、聯(lián)系實際談談你讀完這篇短文的感想。（2分） 六、習作。（25分） 課文中那個擺書攤的年輕人，經(jīng)常對“我”說：“別餓壞了那匹馬”，目的是想讓“我”能夠心安理得地看書。在生活中，這種善意的謊言并不少。在你身上發(fā)生過這樣的事情嗎？你的家人、同學

9、曾經(jīng)說過善意的謊言嗎？請把這樣的事寫成一篇記敘文，題目自擬。 六年級上學期期中測試卷答題卡語文(A卷)姓名：準 考 證 號0120120120120120120123456789345678934567893456789345678934567893456789學校：班級：正確填涂：錯誤填涂 缺考 違紀 填涂要求填涂時用2B鉛筆將選中項涂滿涂黑，黑度以蓋過框內(nèi)字母為準。修改時用橡皮擦干凈。注意題號順序。保持答題卡整潔，不要折疊、污損。缺考標記與作弊標記由監(jiān)考老師填涂。一. 聽記（4分）1、 2、 3、 二. 字詞大舞臺（23分）4、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）5、（1）（

10、）（ ）（ ）（ ） （2）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（3）（ ）（ ）（ ）6、（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）7、（ ） （ ） （ ）三. 根據(jù)要求寫句子（12分）8、 9、 10、 11、 12、 13、 四. 積累（12分）14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 五. 閱讀(24分)21、 22、 23、 24、（ ）25、 26、 27、 28、 29、 六、習作（25分）六年級語文上冊期中質(zhì)量檢測試題 1、 拼讀正確，書寫正確： qng shung z náo yu l ju

11、àn liàn 2、用“”選出帶點字正確的讀音： 樹冠（un uàn）草莖（jnjìn）隧道（suísuì） 要挾（yo yào） 類似（sìshì） 澎湃（pàibài）3、 填寫同音字組成詞語： jin（）決（）巨（）滅（）視 yì（）立（）力洋（）（）制四、 辨析省略號的不同用法，填序號： A、表示思維的跳躍 B、表示說話的斷續(xù) C、表示話題的轉(zhuǎn)換 D、表示次數(shù)的遞增 1. 古老的鐘聲發(fā)啞地敲了十下、十一下（） 2. 謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在

12、，你在家里做些什么呢？（） 3. 步，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？如今叫我怎么對他說呢？（） 4. 我我嘛縫縫補補（）五、選詞填空： 后果 結果 成果  1不聽勸告，（ ）自負。  2不聽勸告，不會有什么好的（ ）的。  3科學家的研究取得了豐碩的（ ）。  希望 指望 愿望 1想到月球去居住，（ ）是好的，但不可能。  2我們（ ）大家都能夠重視環(huán)境的保護。  3他這件事沒做好，想受表揚是沒（ ）了。六、按要求改寫句子：1.這雄偉壯麗的長城，是偉大的奇跡。改為反問句 2.外面的噪音太大了，我只好關上門窗。 改為雙重否定句： 3.

13、這比山高比海深的情誼，我們怎么會忘記？ 改為陳述句： 4、身在異國他鄉(xiāng)的我一次又一次地想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親。(縮寫句子) 。 5.他把想法毫不保留地全部講了出來。（修改病句） 七、填空：1. 幽谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過一群歸鳥。這是一個_句，“_”和“_”不僅寫讓人感受到山中早晨的寧靜美好，同時也使作者意識到到了該回家的時候了。2. 有所期諾，（ ）；（ ），時刻不易。3. 窮人全文以_為主線，圍繞_這件事，前后設置了兩個懸念：_？_？兩個懸念交替展開，逐步消除，從而推動著故事向前發(fā)展。4. _ ，化作春泥更護花。八閱讀：(一）課內(nèi)閱讀如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記

14、住：這片土地是神圣的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的?？諝馀c它滋養(yǎng)的生命是一體的，清風給了我們的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一聲嘆息。你們要照管好它，使你們也能夠品嘗風經(jīng)過草地后的甜美味道。如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。你們一定要照顧好這片土地上的動物。沒有了動物，人類會怎樣？如果所有的動物都死去，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終將也會降臨到人類身上。 1這幾段文字選自課文_，作者是_。 2文中的“我們”指的是_

15、，“你們”指的是_。 3文中的問句是一個_。A設問句B疑問句C反問句 4對每段的主要意思，請分別用四個字來概括。 _ 5“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣 的?！边@句話在文中反復出現(xiàn)，其作用是什么？ _（2） 課外閱讀 荷 花夏天到了，荷花開了。雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻，去北海公園散步，實在是一種美的享受。且不說北海橋頭涼風習習而來，且不說亭臺樓閣如同仙境一般，單是北海里的一大片荷花就能使人心曠神怡，流連忘返了。一片片荷花亭亭而立，一顆顆水滴燦若明珠，一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合，

16、荷花雖然閉合了，卻關不住一池清香。荷花不畏風雨，也從不孤傲，要開就滿池滿塘，方圓一片，給人一種壯觀的美。荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結果。花兒開在蓬蓬勃勃的綠色中間，荷梗立于漣漪蕩漾的碧水上。有一朵荷花就獻出一個蓮蓬荷花毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實，毫不保留地全部獻給了人類。荷花?。『苫?，你多美啊！人們怎能不贊美你、稱頌你呢？1、選擇正確的答案。作者看荷花的時間是：（ ）A.夏天 B.荷花開了 C.夏天的晚上 D.夏夜的雨后人們贊美荷花是因為：（ ）A、亭亭而立的荷花能使人心曠神怡，流連忘返。B、滿池滿塘的荷花給人一種壯觀的美。C、花開在蓬蓬勃勃的綠色中間，荷梗立于漣漪蕩漾的碧水上。D、喜愛荷花清香、美麗、壯觀