1、現(xiàn)代信息技術在小學教學中的應用調(diào)查報告現(xiàn)代教育技術在小學教學中應用的研究調(diào)查分析報告趙莊小學趙斌一、調(diào)查目的現(xiàn)代教育技術在小學教學中應用的研究是我校的省級課題，為了切實做好本課題的研究工作，課題組設計了本次學生問卷調(diào)查。此調(diào)查問卷目的是通過學生問卷的形式，真實地了解現(xiàn)代教育技術在我校教師課堂教學中的運用情況，了解我校學生信息技術水平和信息素養(yǎng)，為找到現(xiàn)代教育技術與學科內(nèi)容的切合點，探求現(xiàn)代教育技術在小學教學中應用的方法做好準備。二、調(diào)查對象與方法(-)調(diào)查對象：趙莊小學六(2)班全體學生。(二)調(diào)查方法：填寫調(diào)查問卷，問卷發(fā)出40份，收回40份。三、調(diào)查統(tǒng)計與分析(一)我校教師課堂教學中現(xiàn)代教

2、育技術使用情況調(diào)查分析第一題：你喜歡老師用多媒體上課嗎？選頊選擇人數(shù)所占百分比、喜歡A.人3997.5%、不喜歡B.人12.5%C、不知道0人0%第二題：你認為利用多媒體教學與傳統(tǒng)教學相比:選項選擇人數(shù)所占百分比精力集中A、人2050%B、容易分神5人12.5%跟原來沒有C、兩樣人1537.5%、更易于接受DA3587.5%E、更難懂0人0%你們班級的任課教師經(jīng)常使用的現(xiàn)代化教學設備：第三題上課嗎?選項選擇人數(shù)所占百分比、經(jīng)常A人2050%B、不經(jīng)常人25%、很少用C人1537.5%、從來不用D3人7.5%你們班級的任課教師經(jīng)常使用的現(xiàn)代化教學設備：第四題有：（可多選）選項.選擇人數(shù)所占百分比

3、A、幻燈0人B、錄像、錄音等人40100%C、計算機多媒體教室或網(wǎng)絡教室30A75%D、基本不用5人12.5%從以上調(diào)查可以看出98%的學生喜歡老師用多媒體上課,69%的學生覺得利用多媒體教學更易于接受、精力更集中，但92%的學生認為教師在教學中很少利用現(xiàn)代教育技術，常用的現(xiàn)代教學設備也主要是錄音機、移動多媒體，設備有限。在課堂教學中使用現(xiàn)代教育技術，會讓課堂變得生動活潑，可以把抽象的知識轉(zhuǎn)化成形象的信息，能充分調(diào)動學生學習的積極性，提高教學效果。但目前學?，F(xiàn)代教育技術硬件缺乏（只有少數(shù)的幾臺移動多媒體及錄音機），還沒有班班通。移動多媒體只能滿足于公開課或觀摩課的教學使用，錄音機是用來上英語課

4、或音樂課的，大部分教師也只是在上公開課的時I矣才會使用多媒體。（二）我校學生信息技術水平和信息素養(yǎng)情況調(diào)查分析第五題：你的家中有電腦嗎？選項.選擇人數(shù)所占百分比A、有38A95%B、沒有人25%第六題：您家里可以上網(wǎng)嗎?選項選擇人數(shù)所占百分比A、可以38人95%B、還沒有2人5%在接受調(diào)查的68名同學中有67%的同學家有電腦，同時可以上網(wǎng)，33%的學生家中還沒有電腦，不能上網(wǎng)。調(diào)查結果表明：電腦已經(jīng)進入了大部分學生的家庭，但也還有少部分家庭沒有電腦。有些是經(jīng)濟原因，也有一些家庭是因為家長對電腦作用的認識不足或有偏差，怕影響孩子的學習而不愿購置電腦，。第七題：您從何時起開始使用計算機?選項選擇人

5、數(shù)所占百分比A、一年前30人75%B、三年前8人20%、五年前C2人5%第八題:評價一下目前您的計算機操作水平:選項選擇人數(shù)所占百分比、很棒A人2050%、一般B.人1537.5%C、知道,點5人12.5%、沒有接觸過D人00%第九題：您會在網(wǎng)上搜索資料嗎?選項選擇人數(shù)所占百分比A、不會0人0%B、會點人512.5%C、比較熟練35A87.5%第十題：您是否想學電腦技術?選項選擇人數(shù)所占百分比A、不愿學習1人2.5%、無所謂B人512.5%C、愿意學習30人75%、IE常想學D4人10%調(diào)查顯示:現(xiàn)代信息技術的突出特點是集聲音，影像，動畫，互動于一體，這對孩子們是有很大的誘惑力的。大部分孩子對

6、電腦都不陌生，35%的孩子三年前就接觸了電腦，并能夠上網(wǎng)搜索資料?？梢钥闯霈F(xiàn)代信息技術早已走進人們的生活,也走進了孩子的世界。我們的學生對計算機并不陌生，這為我們的課題研究奠定了基礎，在調(diào)查63人中有45%的學生非常想學電腦技術，24%的學生愿意學習電腦技術。第十一題：您的計算機知識與技能主要來自：選擇人數(shù)所占百分比A、自學30A75%B、父母教2人5%C、學校的課堂學習5人12.5%D、上網(wǎng)吧1人2.5%E、其他2人5%以上調(diào)查說明我校的學生自學能力非常強，接受新事物很快。57%的學生電腦知識與技能是自學的?？梢娕d趣是最好的老師，如果學生們對我們老師的現(xiàn)代教育技術課堂感興趣,我們的課堂將會更

7、加精彩，課堂效率將會很高。第十二題：你一般通過什么途徑獲得信息？（可多選）：選項選擇人數(shù)所占百分比A、書籍38A60%B、報刊雜志22人35%C、電視42A67%D、網(wǎng)絡34人54%E、其他14人22%以上調(diào)查說明我校學生獲得信息的途徑多樣。第十三題：您認為利用網(wǎng)絡進行學習對你的學習的提高一選項選擇人數(shù)所占百分比、沒影響A.人1025%B、有一定影響20A50%C、影響深遠2人5%D、作用被夸大了8人20%第十四題：您上網(wǎng)的主要目的是：（可多選）選項5人數(shù)所占百分比A、查閱資料人4571%B、瀏覽新聞、收發(fā)郵件16A25%C、游戲、聊天人4470%、其它D人1625%E、基本不上網(wǎng)人512.5

8、%從以上調(diào)查可以看出：我校學生信息素養(yǎng)較好，他們能主動通過書籍、報刊雜志、網(wǎng)絡電視等搜集一些信息。71%的學生上網(wǎng)能查閱需要的資料，92%的學生能進行文字處理，32%的學生能演示文稿。這都說明我們的學生具有一點計算機基礎，這對我們課題的開展有很大的幫助。四、調(diào)查結論（-）我校教師課堂教學中現(xiàn)代教育技術使用情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)，20%的學生認為教師在教學中很少利用現(xiàn)代教育技術，常用的現(xiàn)代教學設備主要是錄音機、移動多媒的學生喜歡老師用多媒98%體，設備有限，使用次數(shù)較少。.體上課，80%的學生覺得利用多媒體教學更易于接受、精力更集中。（二）我校學生信息技術水平和信息素養(yǎng)情況綜合本次六(2)班調(diào)查問卷的調(diào)查結果來看，學生對電腦和網(wǎng)絡