1、有趣的節(jié)奏大班音樂活動教案有趣的節(jié)奏大班音樂活動教案1活動設計意圖：節(jié)奏是音樂中最重要的要素，也最易被人感知。自然界和人的生活中無不蘊含著節(jié)奏。本次活動讓幼兒把生活中蘊含的節(jié)奏與具體的節(jié)奏型聯(lián)系起來，從而對節(jié)奏的認識從感性上升到理性認識上來。1、 活動目標1、體驗節(jié)奏世界里的樂趣。2、通過聯(lián)想生活中的節(jié)奏，感知節(jié)奏型的多樣和有趣。3、學習創(chuàng)編說白詞并配以節(jié)奏進行朗讀。2、 活動準備1、多媒體幻燈圖片一套。2、易拉罐、瓶子、碗、筷、匙、若干。3、腦白金盒子一個。3、 活動流程調(diào)動情緒、引發(fā)興趣聯(lián)想節(jié)奏、引導編節(jié)奏語言看圖編詞句、配節(jié)奏朗讀演奏作品4、 活動過程（一）調(diào)動情緒、引發(fā)興趣。（ 1）

2、用一神秘物引幼兒入活動室。通過揭開神秘物而引題。（ 2） 聽音樂選擇動作：走、跳或跑，引導幼兒說出節(jié)奏的快慢特點。（二）聯(lián)想生活中的節(jié)奏。（1）引導幼兒說出生活中的各種節(jié)奏。如：打哈欠|、掃地|、拍皮球|各環(huán)節(jié)設計意圖情感目標知識目標技能目標供幼兒看圖創(chuàng)編說白詞用。供幼兒演奏作品用。供調(diào)動幼兒情緒及引入主題用。抓住幼兒好奇心強的特點，應用神秘物能很好地調(diào)動幼兒的情緒和注意力。幼兒聽著音樂自主反應，快慢不同的節(jié)奏調(diào)動了幼兒參與活動的興趣。生活中存在許多有趣的節(jié)奏，幼兒無時不在使用。這個環(huán)小鳥叫|、刷刷牙|牙疼|拔河比賽加油聲|等等。（ 2）啟發(fā)引導幼兒想象編節(jié)奏語言。發(fā)揮幼兒的想象，讓幼兒自由編

3、說。（三）看圖創(chuàng)編說白詞（ 1）出示幻燈圖片，引導幼兒說出圖片的意思及判斷圖片中各種行為的正確或錯誤，并學習創(chuàng)編說白詞。（ 2）配節(jié)奏朗讀。引導幼兒為說白詞配節(jié)奏。如果幼兒無法完成，教師可提供節(jié)奏型給以提示，讓幼兒編配。（四）演奏作品幼兒演奏作品。請幼兒用生活中的實物，進行打擊伴奏，獲得成功的樂趣。節(jié)把幼兒生活中發(fā)現(xiàn)或發(fā)生的現(xiàn)象與節(jié)奏聯(lián)系起來，讓知識得以升華，同時感受節(jié)奏型的多樣和有趣。通過舉一反三的想象練習，既可培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感又可擴充詞匯。據(jù)省市委、婦聯(lián)近段向全市發(fā)起的倡導“五不新風”精神為主導，讓幼兒在風趣、幽默、易懂的漫畫中，感悟出“五不新風”的含義，并讓幼兒嘗試編配節(jié)奏，這樣幼兒既能理

4、解并能迅速地記憶。使“五不新風”之花從小在幼兒心中綻放。以幼兒為主體，尊重幼兒的編配。盡情快樂地演奏，感受成功的樂趣。有趣的節(jié)奏大班音樂活動教案2活動目標：1、能按簡單的、節(jié)奏譜進行打擊樂活動、2、掌握空拍和切分音，并創(chuàng)編簡單節(jié)奏，激發(fā)幼兒的興趣、3、互相配合協(xié)作進行合聲演奏、活動準備：節(jié)奏軟件、節(jié)奏板、各種鼓、活動過程：一、欣賞打擊樂表演1、請小朋友看電視里的姐姐是怎樣打鼓的？他們的情緒是怎樣的？2、請小朋友在聽一聽姐姐的演奏，這首節(jié)奏樂曲有那些變化？3、你聽出了那些節(jié)奏型，請你學著姐姐用肢體表現(xiàn)出來、二、練習打擊節(jié)奏1、小朋友你們知道彈珠警察嗎？今天他們請我們到波濤樂園去做客，但是要把四個彈珠警察的節(jié)奏打?qū)α瞬拍苓M入波濤樂園，現(xiàn)在我們就出發(fā)吧、2、請幼兒看四個彈珠警察的節(jié)奏進行節(jié)奏練習、3、游戲：創(chuàng)編節(jié)奏幼兒聽音樂隨意活動，音樂停止看誰先進入彈珠警察的家，進行創(chuàng)編粘貼節(jié)奏并能打出節(jié)奏、4、我們打了這么多節(jié)奏你能把我們