1、.育英學校小升初分班考試數(shù)學測試題【編者寄語】查字典數(shù)學網(wǎng)小升初頻道，為大家搜集整理了有關(guān)小升初的相關(guān)要點，希望可以給大家?guī)韼椭敿殐?nèi)容，如下述：小學數(shù)學試卷分班本試卷總分值100分，時間8：009：10一、填空題：每空1分，共20分1、一個九位數(shù)，最高位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，十萬位和百位上的數(shù)字都是1，萬位上的數(shù)字是5，其余各位上的數(shù)字都是0，這個數(shù)寫作，讀作，省略萬后面的尾數(shù)記作約。2、5噸40千克=噸，2.15小時=小時分。3、4=0.8=%=成。4、A=223，B=2222，A和B的最大公約數(shù)是，最小公倍數(shù)是。5、把2米長的鋼管平均鋸成5段，每段是這根鋼管的，每段長為。6、五個數(shù)

2、3.14、1、125%和中，最大的是，相等的兩個數(shù)是和。7、假如0.6x=yx不等于0，那么x：y=，y比x少百分之。8、一個圓的周長是31.4厘米，以它的一條直徑為底邊，在圓內(nèi)畫一個最大的三角形，這個三角形的面積是平方厘米。取3.14。9、完成一項工程，原方案要10天，實際每天工作效率進步25%，實際用天可以完成這項工程。二、選擇題：把正確的答案的序號填在括號里，每題1分，共5分10、組成角的兩條邊是。A、直線B、射線C、斜線11、假如把兩個數(shù)的積由265.4改變?yōu)?.654，那么只需把其中一個因數(shù)。A、縮小10倍B、擴大100倍C、縮小100倍12、一個真分數(shù)的分子、分母都加上5，所得分數(shù)

3、的值比原分數(shù)的值。A、大B、小C、不變13、在比例尺是1：1000000的圖紙上，量得一塊長方形地的長是4厘米，寬2。5厘米，這塊地的實際面積是。A、1000平方千米B、100平方千米C、10平方千米14、利用半徑為5厘米的圓形紙片剪一個面積最大的正方形，此正方形的面積為。A、60平方厘米B、55平方厘米C、50平方厘米三、判斷題：對的打，錯的打，每題1分，共5分15、對于所有的自然數(shù)來說，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。16、2600500=265=5117、時間不變，消費每個零件的時間和消費零件的數(shù)量成反比例關(guān)系。18、某班在達標測試中，未達標人數(shù)是達標人數(shù)，這個班學生的達標率是96%。19、假如一個三

4、角形與一個平行四邊形面積相等，高也相等，那么這個平行四邊形的底是三角形底的一半。四、列式計算：20、直接寫出得數(shù)每題1分，共8分529+198=305-199=2.054=812.5%=0.68+0.32=+0.7510=21、用簡便方法計算每題4分，共8分251.25323.75-2.9+2.2531%22、計算每題4分，共16分5400-2940285020.20.4+7.884.2+10-+23、列式計算每題4分，共8分0.8的減去0.75除的商，結(jié)果是多少?一個數(shù)的與這個數(shù)的30%的和是12.2，求這個數(shù)。五、應(yīng)用題：每題5分，共30分24、秦楊水泥廠去年上半年消費水泥4.25萬噸，下

5、半年前5個月的產(chǎn)量就和上半年的產(chǎn)量同樣多，照這樣計算，去年全年的水泥產(chǎn)量可達多少萬噸?25、某電視機廠去年消費29寸彩電3.5萬臺，29寸彩電臺數(shù)的30%正好是34寸彩電臺數(shù)的四分之一，消費34寸彩電多少萬臺?26、有一只盛滿水的長方體玻璃缸內(nèi)，浸沒著一段底面半徑是1分米的圓柱形鋼錠，當鋼錠從玻璃缸內(nèi)取出時，缸內(nèi)的水面下降了0.5分米，這個長方體玻璃缸內(nèi)的底面積是31.4平方分米。求這段圓柱體鋼錠的長是多少分米?取3.1427、一堆煤，原方案每天燒750千克，可以燒24天;實際每天只燒煤600千克，這堆煤實際可以多燒多少天?28、小明讀一本故事書，第一天讀了24頁，占全書的，第二天讀了全書的3

6、7.5%，還剩多少頁沒有讀?29、消費一批零件，甲每小時可做18個，乙單獨做要12小時完成。如今由甲乙二人合做，完成任務(wù)時，甲乙消費零件的數(shù)量之比是3：5，甲一共消費零件多少個?小學數(shù)學試卷參考答案分班一、填空題：每空1分，共20分1、900150100;九億零十五萬零一百;90015萬2、5.04;2;93、5;80;8或八4、4;485、;米6、7、5：3;208、259、8二、選擇題：每空1分，共20分1014：BCAAC三、判斷題：每空1分，共20分1519：四、列式計算：20、每空1分，共20分7271068.211221、每題4分，共8分原式=2541.258=10010=1000

7、原式=6-2.90.31=3.10.31=1022、每題4分，共16分原式=5400-10550=5400-5250=150原式=8.8+7.884.2=15.964.2=3.8原式=+=+=1原式=10=10=37.523、每題4分，共8分0.8-0.75=-=12.2+30%=12.2=14五、應(yīng)用題：每題5分，共30分24、4.25+4.2556=9.35萬噸答：略25、3.530%=4.2萬臺答：略其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技

8、巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。26、31.40.53.1412=5分米答：略27、75024600-24=6天答：略28、241-37.5%=51頁答：略29、183512=360個零件總數(shù)死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當,“死記硬背與進步學生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。360=135個甲消費零件數(shù)答：略死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有