1、康復(fù)科踐行護(hù)理札記工作總結(jié)護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門(mén)學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神。很榮幸，護(hù)理部給了我們一個(gè)這么好的讀書(shū)與學(xué)習(xí)護(hù)理札記的機(jī)會(huì)。認(rèn)真拜讀，大家都認(rèn)真思考許多與我們護(hù)理工作關(guān)系密切的事和物，比如我們應(yīng)怎樣為病人管理光線(xiàn)、溫度、通風(fēng)、噪音、病房的顏色、擺設(shè)、變化等等。為此，大家各自在學(xué)習(xí)后，受益匪淺，并在以下幾方面達(dá)成共識(shí)，一、通風(fēng)的重要性南丁格爾認(rèn)為護(hù)理工作最重要的規(guī)則，也是一名護(hù)士一開(kāi)始并一直都要注意的事項(xiàng)就是“讓屋內(nèi)的空氣盡量清新一些”。但通風(fēng)

2、的同時(shí)“不要讓病人著涼”。我們護(hù)士應(yīng)該經(jīng)常給病人宣教“打開(kāi)窗戶(hù)”的必要性，尤其在冬天，病人往往因?yàn)樘鞖獾脑蚨磳?duì)開(kāi)窗，這種時(shí)候，我們護(hù)士應(yīng)該發(fā)揮自己學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做好解釋工作，并在開(kāi)窗的同時(shí)給病人做好保暖。熱天開(kāi)空調(diào)，開(kāi)著門(mén)窗太浪費(fèi)，我們是嚴(yán)格要求關(guān)門(mén)窗的，畢竟節(jié)約水電，不浪費(fèi)資源也是一種文明，但是，我們會(huì)定時(shí)幫病人關(guān)上空調(diào)后，再打開(kāi)門(mén)窗，每天至少2-3次，每次至少通風(fēng)半小時(shí)，更換新鮮空氣，盡量保持室內(nèi)空氣新鮮，由于我們康復(fù)病人多數(shù)都是不能自行入廁，解大便往往在床上，一個(gè)病房2-3人，一人拉大便往往影響同病房其它病人的心情，為此，我們盡量安排“同病相憐”的病人在一起，都在床上排便，互不嫌棄

3、，互相理解，互相配合，開(kāi)窗通風(fēng)也就順其自然了，在我們的病房管理與基礎(chǔ)護(hù)理工作中，提倡病床單位的清潔、床下無(wú)雜物及便器等均符合“讓病室符合健康條件”。二、  細(xì)節(jié)決定成敗護(hù)理工作繁瑣、細(xì)致，很容易發(fā)生差錯(cuò)事故，很多時(shí)候因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤，所有的付出都會(huì)付諸東流。這就給我們提出了一個(gè)很高的要求，就是如何做好工作的“精細(xì)安排”，護(hù)理工作的三查七對(duì)、護(hù)士對(duì)于病情的觀(guān)察，正像南丁格爾在文中所說(shuō)那樣：如果你無(wú)論如何也不能養(yǎng)成仔細(xì)觀(guān)察的習(xí)慣，你最好是轉(zhuǎn)行不要再做護(hù)士，無(wú)論你有多么善良，有多么喜歡護(hù)士這個(gè)職業(yè)，你也不適合做護(hù)士。在工作中敏銳地觀(guān)察，在觀(guān)察中積累經(jīng)驗(yàn)，是新時(shí)期對(duì)我們護(hù)理工作者綜合素質(zhì)的

4、要求、操作時(shí)多一聲問(wèn)候（噓寒問(wèn)暖）、病人提出疑問(wèn)時(shí)，多一份耐心解釋?zhuān)群芏嗉?xì)節(jié)工作顯得至關(guān)重要，護(hù)理工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，對(duì)于細(xì)節(jié)工作我們也總是老聲常談，杜絕了因技術(shù)、態(tài)度而致差錯(cuò)事故的發(fā)生。三、  噪音與音樂(lè)噪音對(duì)病人的危害，護(hù)士大多知道，所以我們?nèi)粘９ぷ髦幸笞o(hù)士做到“走路輕、說(shuō)話(huà)輕、操作輕、開(kāi)關(guān)門(mén)輕”。我認(rèn)為我院現(xiàn)在推行的排班就很好的貫徹了南丁格爾關(guān)于盡量“減少噪音”的理念，在過(guò)去我們交接班的時(shí)間是凌晨一點(diǎn)鐘，這時(shí)候絕大多數(shù)病人都已經(jīng)熟睡，而護(hù)士在床邊交接班時(shí)的腳步聲、談話(huà)聲、開(kāi)關(guān)門(mén)聲等對(duì)病人來(lái)說(shuō)都是反感的。本書(shū)對(duì)醫(yī)院的音樂(lè)使用也提出了很好的建議，即“管樂(lè)，包括聲樂(lè)及弦樂(lè)，因?yàn)樗?/p>

5、們能夠發(fā)出連續(xù)不斷的聲音，對(duì)病人來(lái)說(shuō)有正面的作用”。這個(gè)在我們科有一個(gè)典型的例子，一個(gè)七十多歲的男病人，因重度腦梗塞入住ICU，病情穩(wěn)定后，帶著胃管、尿管，氣官切開(kāi)，失語(yǔ)言、雙下肢肌肉2級(jí)，右上肢肌力3級(jí)的病人轉(zhuǎn)入我科，病人特清醒，受過(guò)高等教育，但一切是那么的無(wú)能為力，看的出，他對(duì)生活是那么的熱情、積極，是那么的想與人交流，他總用眼睛示意需不需再吸痰，需不需飲水，甚至用右邊那只無(wú)力的手憑著感覺(jué)歪歪斜斜的寫(xiě)著別人費(fèi)力看的字，但是他的睡眠很少，老睜著眼睛盯著天花板在我們的建議下家屬給他帶來(lái)了收音機(jī)，一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，讓他的臉上漾起了久違的笑容，動(dòng)動(dòng)手指、動(dòng)動(dòng)腳趾還打起了節(jié)拍，大家都說(shuō)，他比以

6、前有精神了!四、  基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)護(hù)士每日為病人做大量的基礎(chǔ)護(hù)理工作，如床單位的整理、為病人修剪指甲、梳頭、洗頭、沐浴、口腔清潔、皮膚清潔等等。但在注重病人個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，大家認(rèn)為還應(yīng)該關(guān)注環(huán)境的清潔，戒煙活動(dòng)給我們的病人帶來(lái)了莫大的好處，病房?jī)?nèi)不再右烏煙瘴氣，如病床是否舒適、溫度是否合適、墻壁有沒(méi)有發(fā)霉等等。墻壁、地面、床頭柜的清潔衛(wèi)生在清潔員的工作中，也達(dá)到了要求。五、與病人溝通的技巧溝通無(wú)處不在，貫穿于病人從入院到出院的全過(guò)程，但是要有技巧，掌握好溝通的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，適合的時(shí)間談病人感興趣的話(huà)題才能達(dá)到溝通的目的，一味的談?wù)撓Ｍ徒ㄗh正如南丁格爾所說(shuō)，那是一場(chǎng)災(zāi)難?？傊ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)護(hù)理札記，我科護(hù)士能夠