1、科普進(jìn)校園活動(dòng)方案 ( 通用 )樂途教育科普進(jìn)校園活動(dòng)方案一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介“樂途教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)課” 立足于少年兒童喜好動(dòng)手、 探索的天性，以“科學(xué)知識(shí) + 動(dòng)手實(shí)驗(yàn) + 拓展表達(dá)” 三位一體的科學(xué)實(shí)踐教育模式，將傳統(tǒng)的科普教學(xué)拓展到實(shí)踐與創(chuàng)新的教育層面， 實(shí)現(xiàn)從教授知識(shí)到培養(yǎng)能力的轉(zhuǎn)變， 從填鴨式的教學(xué)方式到合作、 探究式的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，從以分?jǐn)?shù)為唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)到以學(xué)生綜合素質(zhì)為主的評(píng)價(jià)體系的轉(zhuǎn)變，有效體現(xiàn)了四個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn):1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。通過課程中大量的采用肉眼進(jìn)行的觀察方法、借助放大鏡和顯微鏡等儀器進(jìn)行的觀察方法、 利用照相機(jī)和錄音機(jī)以及攝相機(jī)等工具進(jìn)行的觀察方法、 以及對(duì)具體數(shù)據(jù)進(jìn)行

2、測(cè)量等的觀察方法，養(yǎng)成學(xué)生平時(shí)善于觀察的習(xí)慣， 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀察能力，為走近科學(xué)和動(dòng)手實(shí)踐奠定良好的、必然的基礎(chǔ)。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能有效培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)思維能力， 它在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力方面具有課堂教學(xué)及其他教學(xué)形式無法代替的功能。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)， 這既是自然學(xué)科特點(diǎn)所決定，也是全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然學(xué)科產(chǎn)生興趣，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求。3、培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。 所謂“百聞不如一見”，在實(shí)驗(yàn)過程中，23魔術(shù)般的水中精靈電動(dòng)吸塵器化學(xué)中的足球二、進(jìn)校園工作原則1、逐步推進(jìn)原則：優(yōu)先選擇科技教育先進(jìn)學(xué)校設(shè)立“樂途教育科學(xué)實(shí)

3、驗(yàn)課”科普進(jìn)校園活動(dòng)基地，現(xiàn)已在多地開辦分校，所到地區(qū)均是率先在教育理念相對(duì)比較先進(jìn)的學(xué)校開展，逐步向其他小學(xué)推進(jìn)。2、面向全體原則：凡列為活動(dòng)基地的學(xué)校， “樂途科學(xué)實(shí)驗(yàn)課”確保每位學(xué)生一學(xué)期都能參加 1-2 次科普體驗(yàn)活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間在40-60分鐘左右。3、無償服務(wù)原則：體驗(yàn)活動(dòng)所需的實(shí)驗(yàn)器材和輔導(dǎo)教師費(fèi)用均由“樂途教育”承擔(dān)，對(duì)學(xué)生實(shí)行無償服務(wù)。4、安全無害原則：科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程及所用實(shí)驗(yàn)器材，均以對(duì)學(xué)生無安全隱患為前提。4三、活動(dòng)目標(biāo)1、提高學(xué)生基本科學(xué)知識(shí)；2、提高學(xué)生科學(xué)技能與生活應(yīng)用能力；3、提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)；4、提高學(xué)生的未來競(jìng)爭(zhēng)力。四、活動(dòng)對(duì)象一至五年級(jí)小學(xué)生。五、活動(dòng)場(chǎng)地、

4、活動(dòng)時(shí)間結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，與學(xué)校共同研究落實(shí)教室及活動(dòng)時(shí)間。六、教師配備每活動(dòng)班組配備主講教師一名，并根據(jù)班組人數(shù)配備助教若干名。七、活動(dòng)基本流程1、科普理論（ 15-20 分鐘）：教師結(jié)合 PPT 、實(shí)物直觀演示，講授相關(guān)科學(xué)原理。2、動(dòng)手實(shí)踐（ 20-30 分鐘）：主講教師在助教的配合下帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合之前講授的理論知識(shí)進(jìn)行動(dòng)手操作，制作科學(xué)作品。 整個(gè)過程會(huì)嚴(yán)格遵守規(guī)范化、安全化的科學(xué)實(shí)驗(yàn)流程操作，確保無任何不良隱患。3、拓展表達(dá)（ 5-10 分鐘）：學(xué)生展示自己制作的科學(xué)作品，對(duì)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流分享。八、活動(dòng)特色：1、以生活化、實(shí)用化、趣味化來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣；2、多元式科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等）；53、科學(xué)知識(shí)、動(dòng)手驗(yàn)證、拓展表達(dá)、