1、成長有自己的能量守恒定律 作者：沈十六作者：沈十六白榆是我大學(xué)同學(xué)，也是我非常要好的朋友。她長發(fā)齊腰，笑白榆是我大學(xué)同學(xué)，也是我非常要好的朋友。她長發(fā)齊腰，笑起來很溫柔，是典型的南方姑娘。我對她的好奇緣于她異于常起來很溫柔，是典型的南方姑娘。我對她的好奇緣于她異于常人的成熟和得體。人的成熟和得體。當(dāng)許多同學(xué)還在依靠家長辦理入學(xué)或不能充分融入大學(xué)集體生當(dāng)許多同學(xué)還在依靠家長辦理入學(xué)或不能充分融入大學(xué)集體生活的時候，她已經(jīng)迅速處理好了所有事情；當(dāng)同寢室的姑娘失活的時候，她已經(jīng)迅速處理好了所有事情；當(dāng)同寢室的姑娘失戀喝醉，大吵大鬧到驚動了宿管阿姨的時候，是她出面處理，戀喝醉，大吵大鬧到驚動了宿管阿姨

2、的時候，是她出面處理，輕松讓對方網(wǎng)開一面并博得了頗有義氣的稱贊，要知道對方可輕松讓對方網(wǎng)開一面并博得了頗有義氣的稱贊，要知道對方可是號稱油鹽不進(jìn)的是號稱油鹽不進(jìn)的“ “滅絕師太滅絕師太” ”。我原本以為她天生成熟，但后來才知道這和她的經(jīng)歷有關(guān)。我原本以為她天生成熟，但后來才知道這和她的經(jīng)歷有關(guān)。白榆讀初中時曾經(jīng)遭受過同學(xué)的孤立。那時候她成績并不算好，白榆讀初中時曾經(jīng)遭受過同學(xué)的孤立。那時候她成績并不算好，只有語文成績好得出奇，是那種滿分只有語文成績好得出奇，是那種滿分120120，能夠考到，能夠考到113113分的學(xué)分的學(xué)生。生。當(dāng)時教白榆語文的老師，是個非常嚴(yán)厲的中年女人。她幾乎對當(dāng)時教白榆

3、語文的老師，是個非常嚴(yán)厲的中年女人。她幾乎對誰都板著一張臉，不茍言笑，但她唯獨偏愛白榆。這種偏愛讓誰都板著一張臉，不茍言笑，但她唯獨偏愛白榆。這種偏愛讓人覺得突兀且不舒服，就像是硌腳的石子。人覺得突兀且不舒服，就像是硌腳的石子。最開始白榆有些得意，她認(rèn)為自己很特別，得到了老師的認(rèn)可最開始白榆有些得意，她認(rèn)為自己很特別，得到了老師的認(rèn)可和肯定。但她慢慢發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)都開始不跟她說話，幾乎沒和肯定。但她慢慢發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)都開始不跟她說話，幾乎沒有人愿意跟她一起吃飯、做作業(yè)，更別說周末的時候一起逛街。有人愿意跟她一起吃飯、做作業(yè)，更別說周末的時候一起逛街。有一次上物理實驗課，老師讓學(xué)生自由分組做實驗

4、，直到最后都沒有人愿有一次上物理實驗課，老師讓學(xué)生自由分組做實驗，直到最后都沒有人愿意跟白榆同組。她孤零零地坐在位子上，突然很委屈，但她隱忍著一個人意跟白榆同組。她孤零零地坐在位子上，突然很委屈，但她隱忍著一個人完成了實驗。白榆交試驗結(jié)果的時候，學(xué)習(xí)委員很平常地跟她說了一句話。完成了實驗。白榆交試驗結(jié)果的時候，學(xué)習(xí)委員很平常地跟她說了一句話。她當(dāng)時沒有放在心上，但無意中聽到有人罵學(xué)習(xí)委員，只是因為她跟自己她當(dāng)時沒有放在心上，但無意中聽到有人罵學(xué)習(xí)委員，只是因為她跟自己說了話。說了話。白榆忍不住哭了起來，她也曾試著跟父母溝通自己被孤立的苦惱，但他們白榆忍不住哭了起來，她也曾試著跟父母溝通自己被孤

5、立的苦惱，但他們自顧不暇，整日因為雞毛蒜皮的小事吵得不可開交。他們非但無法理解她自顧不暇，整日因為雞毛蒜皮的小事吵得不可開交。他們非但無法理解她的心情，反而問白榆是不是她做錯了什么。的心情，反而問白榆是不是她做錯了什么。白榆對我說：白榆對我說：“ “我一直覺得自己的青春期要比許多人的難熬，像是一場被按我一直覺得自己的青春期要比許多人的難熬，像是一場被按了暫停鍵的電影。我獨自一人留在了冬天，經(jīng)歷刺骨的寒風(fēng)和永不停歇的了暫停鍵的電影。我獨自一人留在了冬天，經(jīng)歷刺骨的寒風(fēng)和永不停歇的降雪。對于當(dāng)時的我而言，學(xué)校和家庭就是人生的全部，被孤立的時候，降雪。對于當(dāng)時的我而言，學(xué)校和家庭就是人生的全部，被孤

6、立的時候，我曾經(jīng)崩潰得大哭、厭學(xué)，非常消極。我曾經(jīng)崩潰得大哭、厭學(xué)，非常消極?！?”但白榆熬了過來。她在被孤立的日子，讀了很多書，希望從中找尋自己的但白榆熬了過來。她在被孤立的日子，讀了很多書，希望從中找尋自己的影子。她說：影子。她說：“ “那時候，我以為讀書能夠拯救自己，所以我瘋狂地買書、借那時候，我以為讀書能夠拯救自己，所以我瘋狂地買書、借書。每次翻開一本新書，我都像拿到了最新款的解藥，我希望能夠從中找書。每次翻開一本新書，我都像拿到了最新款的解藥，我希望能夠從中找到跟我經(jīng)歷類似的主角，或者跟我心情相似的人，這樣我就能夠說服自己到跟我經(jīng)歷類似的主角，或者跟我心情相似的人，這樣我就能夠說服自

7、己不是一個奇怪的人。我害怕自己是個異類。其實，人是會突然長大的，很不是一個奇怪的人。我害怕自己是個異類。其實，人是會突然長大的，很多人都不理解這句話。以為是文學(xué)作品的杜撰，實際上這是對真實生活的多人都不理解這句話。以為是文學(xué)作品的杜撰，實際上這是對真實生活的高度概括。高度概括?！?” 同學(xué)對白榆的孤立，隨著時間的推移自動結(jié)束了，她試著同學(xué)對白榆的孤立，隨著時間的推移自動結(jié)束了，她試著對過去釋懷，開始結(jié)交新的朋友。對過去釋懷，開始結(jié)交新的朋友。 但屋漏偏逢連夜雨，白榆的父母正是在這個時間段離婚的。但屋漏偏逢連夜雨，白榆的父母正是在這個時間段離婚的。她說：她說：“ “我記得特別清楚，那天我媽穿了一

8、雙黑色高跟鞋，我記得特別清楚，那天我媽穿了一雙黑色高跟鞋，她跟我說他們準(zhǔn)備離婚的時候，語氣特別平和，當(dāng)她說完她跟我說他們準(zhǔn)備離婚的時候，語氣特別平和，當(dāng)她說完的時候我有些難以置信。的時候我有些難以置信。” ” 父母真正簽訂了離婚協(xié)議那天，她很想平靜地接受這件事，父母真正簽訂了離婚協(xié)議那天，她很想平靜地接受這件事，像個書本里描寫的成年人，但她并沒有。她撲在媽媽的懷像個書本里描寫的成年人，但她并沒有。她撲在媽媽的懷里，痛哭流涕，可她知道自己的眼淚并不會改變大人的決里，痛哭流涕，可她知道自己的眼淚并不會改變大人的決定，她在一瞬間明白了很多東西。定，她在一瞬間明白了很多東西。 父母離異之后，白榆跟著母

9、親生活。她說：父母離異之后，白榆跟著母親生活。她說：“ “我媽為了分散我媽為了分散離婚的注意力，一心撲在工作上，我當(dāng)時很像在一個人生離婚的注意力，一心撲在工作上，我當(dāng)時很像在一個人生活，自己交水費、換燈泡、買菜做飯。大概是那個時候我活，自己交水費、換燈泡、買菜做飯。大概是那個時候我學(xué)會了生活的技能，也開始學(xué)會如何照顧家人和自己。學(xué)會了生活的技能，也開始學(xué)會如何照顧家人和自己?！?” 從白榆身上，我看到的是經(jīng)歷帶給人的痕跡。白榆并不是從白榆身上，我看到的是經(jīng)歷帶給人的痕跡。白榆并不是特例，她只是一個普通的人，跟所有人一樣。我們都曾在特例，她只是一個普通的人，跟所有人一樣。我們都曾在年少的時候傷害

10、別人或被別人傷害，并在時間和事件的推年少的時候傷害別人或被別人傷害，并在時間和事件的推移和發(fā)生中成長，有人很早就經(jīng)受過生活的洗禮，也很早移和發(fā)生中成長，有人很早就經(jīng)受過生活的洗禮，也很早獲得經(jīng)歷的補償；有人很晚才經(jīng)歷人生的迷茫，獲得經(jīng)歷的補償；有人很晚才經(jīng)歷人生的迷茫， 可不會因為年齡的增長稀釋一部分手足無措的窘可不會因為年齡的增長稀釋一部分手足無措的窘?jīng)r。況。 所謂的成長有一套算法，所有人都需要經(jīng)歷大大所謂的成長有一套算法，所有人都需要經(jīng)歷大大小小的事情，才能學(xué)會珍惜、學(xué)會原諒、學(xué)會成小小的事情，才能學(xué)會珍惜、學(xué)會原諒、學(xué)會成熟。人可以天生善良，但無法天生學(xué)會妥善處理熟。人可以天生善良，但無

11、法天生學(xué)會妥善處理生活的各種遭遇。我們只有經(jīng)歷過，才能擁有處生活的各種遭遇。我們只有經(jīng)歷過，才能擁有處理的各種狀況的能力。理的各種狀況的能力。 成長有自己的能量守恒定律，所有人都會成長，成長有自己的能量守恒定律，所有人都會成長，但各自學(xué)會的時間結(jié)點不太相同，僅此而已。我但各自學(xué)會的時間結(jié)點不太相同，僅此而已。我從不盲目羨慕那些如今看起來從不盲目羨慕那些如今看起來“ “很好很好” ”的人，他們的人，他們或多或少經(jīng)歷過我不曾經(jīng)歷的事情，要知道所有或多或少經(jīng)歷過我不曾經(jīng)歷的事情，要知道所有舉重若輕都是洗練過后的饋贈。舉重若輕都是洗練過后的饋贈。個人觀點個人觀點作者對于作者對于“ “白榆白榆” ”成長

12、經(jīng)歷的事件選擇十分恰當(dāng)，成長經(jīng)歷的事件選擇十分恰當(dāng)，切合了主題：成長。切合了主題：成長。同樣，同樣，“ “成長成長” ”是多年以來人們都在不停討論的是多年以來人們都在不停討論的話題，作者巧妙的避開了大眾主流，不是停留話題，作者巧妙的避開了大眾主流，不是停留在低級層面的敘述過去的某某事件對人物產(chǎn)生在低級層面的敘述過去的某某事件對人物產(chǎn)生了多大影響，而是換了另一種方式了多大影響，而是換了另一種方式讓人物讓人物在過去在過去. .現(xiàn)在現(xiàn)在. .未來的成長中自由轉(zhuǎn)換，由現(xiàn)在未來的成長中自由轉(zhuǎn)換，由現(xiàn)在的奇特去追尋過去的故事。顯得過渡十分自然。的奇特去追尋過去的故事。顯得過渡十分自然。（同時加入作者自己對

13、人物的看法自然引出敘（同時加入作者自己對人物的看法自然引出敘述。）述。）而對人物故事的選擇也是緊扣主題，人物性格而對人物故事的選擇也是緊扣主題，人物性格特點，和現(xiàn)在的人物形成鮮明的對比，同學(xué)的特點，和現(xiàn)在的人物形成鮮明的對比，同學(xué)的孤立和父母的離異成為了人物成長的源頭。對孤立和父母的離異成為了人物成長的源頭。對于故事的回憶也不會太過于冗長，而是恰到好于故事的回憶也不會太過于冗長，而是恰到好處。處。個人觀點個人觀點個人認(rèn)為，記敘文，選材方面是一個人認(rèn)為，記敘文，選材方面是一定要下功夫的。怎樣讓一個老生常定要下功夫的。怎樣讓一個老生常談的話題，變得趣味十足，引人入談的話題，變得趣味十足，引人入勝，也是一種寫作藝術(shù)。勝，也是一種寫作藝術(shù)。同時，記敘文的選材也是一定要契同時，記敘文的選材也是一定要契合主題的。也需要一些高度總結(jié)的合主題的。也需要一些高度總結(jié)的文字?jǐn)⑹黾幼h論勢必不可少的一部文字?jǐn)⑹黾幼h論勢必不可少的一部分。也可嘗試從多個角度突出主題，分。也可嘗試從多個角度突出主題，或是以時間為軸，過去與未來形成或是以時間為軸，過去與未來形成鮮明的對比，突出主題。鮮明的對比，突出主題。當(dāng)然怎樣從大眾主流中提取與眾不當(dāng)然怎樣