1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上海井九義校迎接四川省教育工作督導評估工作匯報材料尊敬的省教育督導團各位領導： 首先請允許我代表海井九義校全體師生向各位領導、專家們的光臨表示衷心的感謝和崇高的敬意!一直以來，我校始終堅持“以人為本，以德治校，求真務實”的治校方針，堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的育人準則，外樹形象，內強素質，辦學成績突出，得到社會各界廣泛贊譽?，F(xiàn)將我校的有關工作匯報如下：一、 學校基本情況：海井九義校位于沱江河畔，是一所富于朝氣的九年一貫制義務教育學校。學?，F(xiàn)有學生620人，班級19個，教職工44人。近幾年來，海井九義校在上級領導部門的重視關懷下，面向全體學生，努力辦

2、好家鄉(xiāng)人民滿意的基礎教育。學校先后被評為簡陽市平安學校，簡陽市衛(wèi)生先進單位，簡陽市繼續(xù)教育先進單位；三年來，學校教師共有 人次獲得簡陽市“優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者”殊榮；撰寫的論文 篇獲市級及以上獎項； 個班集體被評為簡陽市級及以上“優(yōu)秀班集體”； 個學生被評為簡陽市級及以上“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”。二、 近三年幼兒教育，九年義務教育普及程度：教育振興是一個民族興旺發(fā)達的不絕動力和源泉?！皩W前教育”、“普九工作”牽涉到千家萬戶，是一項民心工程。為了進一步鞏固我校的雙基成果，近年來，我校積極組織教師學習義務教育法、教師法、未成年人保護法等教育法規(guī)，大力普及九年義務教育，特別是新修

3、訂的義務教育法頒布后，我校積極組織廣大教職工集中學習，撰寫心得體會。在深入學習和逐層推進的基礎上，我校制定了海井九義校殘疾兒童入學保障制度、海井九義?？鼐Y保學具體措施，把我?！捌站拧惫ぷ髀鋵嵉狡綍r的各項具體工作之中，確?！八穆省边_上級相關要求。（一） 一年幼兒入園率：2006年：85.0% 2007年：85.4% 2008年：85.5% 2009年：85.5%（二） 三年學前教育完成率：2006年：72% 2007年：71.4% 2008年：71.4% 2009年：72%（三） 入學率：正常兒童：712周歲： 2006年2009年：100%1315周歲：2006年：95.6% 2007年：97

4、.9%2008年：98.2% 2009年：98.5% 殘疾兒童：712周歲： 2006年：90.9% 2007年：100%2008年：100% 2009年：100%1315周歲：2006年：86.7% 2007年：91.7%2008年：90.9% 2009年：90.9%（四）綴學率：小學：20062009年：0%初中：2006年：0% 2007年：2.92%2008年：1.96% 2009年：2.73%（五）畢業(yè)率：小學、初中2006年2009年畢業(yè)率均為100%（六）完成率：15周歲：2006年：98.9% 2007年：99%2008年：100% 2009年：100%17周歲：2006年：8

5、7.1% 2007年：87.9%2008年：87.2% 2009年：91.5%三、師資隊伍：我校現(xiàn)有專任教師42人，工勤人員2人，從學歷結構看，大學本科學歷8人，大專學歷27人，中專學歷7人，學歷達標率100%。從教師的專業(yè)技術結構看，中學高級教師1人，中級教師16人，初級教師22人，試用期教師 3人，我校教師全部參加了繼續(xù)教育培訓并取得合格證書。學校有1名正校長，1名副校長，正、副校長均參加了簡陽教師進修校的校長崗位培訓。目前，我校有資陽市級骨干教師2人，簡陽市級骨干教師 名。四、辦學條件我校占地面積14220平方米，生均面積22.9平方米，現(xiàn)擁有標準教室30間，多功能教室2間，多媒體教室2

6、間，實驗室2間，廣播室2間，圖書閱覽室2間，圖書6250冊，生均10冊。各種教學儀器、器材配備齊全，完善的教學設備有效保障了各項教育教學工作的順利開展。五、學校管理（1）健全機制，全面提高班子成員自身素質我?，F(xiàn)有校級干部2人，中層干部7人，下設機構有政教處，教導處，辦公室，安全辦。領導班子成員首先對自己高標準、嚴要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，我們精心謀劃，周密思考，制定了一系列科學化、規(guī)范化、人文化的適合我校的管理制度，形成了以校長負責、教代會參與的民主與法制的管理體制。（2）依法辦學，規(guī)范辦學行為我們專門聘請了石橋派出所的馮海濤干警為我校法制副校長和常年法律顧問，協(xié)助學校搞好師生

7、的法律知識培訓，增強師生的法律意識，規(guī)范學校辦學行為，保證了學校校規(guī)校紀、重大決策以及教師教育教學行為的合法性。我們在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的基礎上，對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行了完善。經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成海井九義校辦學章程，使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，實現(xiàn)了學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉變。（3）加強安全教育，確保師生安全 學校安全工作，責任重于泰山。確保我校安全與穩(wěn)定，學校建立了完善的值班制度：領班子成員平時值日和節(jié)假日輪流值日，值周老師值日，保衛(wèi)人員值日，門衛(wèi)值日，從而形成學校安全

8、時時有人管，處處有人抓，確保不出現(xiàn)空檔。在日常安全工作中，我校力足于實際，一是加強安全防護措施：學校實行封閉式管理，嚴格規(guī)定師生作息時間，開關校門時間；保證師生安全樓，嚴格規(guī)定各樓層、各班級上下樓的路線和順序，并確定人員定點維持，從根本上杜絕學生上下樓擁擠的現(xiàn)象。二是重點部位重點管理位：在增強全員的安全防范意識的同時，們注重加強對門衛(wèi)、保安人員的督促管理， 加強對學校的重點部位的管理，特別對圖書室、實驗室、電教室、微機室等專用教室的管理，明確了責任制。三是加強安全常規(guī)檢查：在加強平時值周檢查基礎上，按照上級要求，每月進行次安全隱患排查，做到防患于未然。（4）加強師德師風建設為提高教師的職業(yè)素養(yǎng)

9、，我校利用每周的教師例會和假期政治學習的機會，組織教師學習義務教育法，中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，八榮八恥，四川省教師八不準等相關內容，使師德內容深入人心。我校還結合人事制度改革、課程改革，進步完善了各類考核、評價辦法，并制定了海井九義校師德考核辦法,在教師工作考核、教學評價、職稱評聘、教師聘用、班主任工作考核、績效工資發(fā)放等方面加大了師德考核的份量。（5）規(guī)范辦學行為，深入推進素質教育：辦學質量是學校生存之道，立足之本。多年來，我校一直在規(guī)范學校辦學行為，推進素質教育上下功夫，致力于提高學校教育教學質量，學校制定了海井九義校規(guī)范辦學行為，深入推進素質教育實施方案，成立了規(guī)范辦學行為專門領導小組，

10、由學校鐘校長親自統(tǒng)籌，對我校的辦學行為嚴格管理：1、嚴格控制學生到校和在校時間按照要求，我校合理確定了我校的各個季節(jié)的作息時間，我們規(guī)定我校學生，每天早晨不早于8：00到校，學生每天在校集中學習時間小學不超過6小時，初中不超過7小時，每節(jié)課上課時間為45分鐘。任何教師不得以任何理由占用課余、節(jié)假日時間，安排學生集體補課或上新課，以保證學生每天必須的休息時間。2、嚴格控制學生作業(yè)總量。根據(jù)要求，我校制定了海井九義校控制學生課業(yè)負擔措施，其中明確規(guī)定，一、二年級一律不留書面家庭作業(yè)，3-6年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時，初中不超過1.5小時，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時間的計算以學業(yè)

11、中下等學生完成的時間為計算標準。完成家庭作業(yè)時，如超過規(guī)定的時間，可允許學生不完成。我們還要求教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，鼓勵給學生分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。要堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質量。對學習有困難的學生要熱情幫助，不得歧視、排斥。3、嚴格執(zhí)行課程計劃。我校嚴格貫徹并執(zhí)行了國家課程計劃的規(guī)定，堅持按標準課時開課，杜絕隨意增減課時的現(xiàn)象；對于我?，F(xiàn)在薄弱的如小學外語學科，我們就在現(xiàn)有基礎上整合教育資源，由初中的專職外語教師兼任，最大程度的保

12、證了素質教育的推進和課程計劃的執(zhí)行。4、嚴格控制教輔用書征訂。我校開設的國家必修課程均是嚴格按教育行政部門審定的教學用書目錄中的教材，地方課程教材的選用，也是按四川省教育行政部門有關文件規(guī)定征訂。在學校中，沒有教師組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，嚴禁向學生推薦各類教輔材料。5、規(guī)范辦班和考試行為。我校一直按照上級要求規(guī)范辦班，制定了海井九義?？刂拼蟀囝~措施、海井九義校學生學業(yè)評價方案、海井九義校學生綜合評價方案，我片區(qū)內學生實行免試入學政策，實行“就近入學”原則，在我校，沒有出現(xiàn)大班額的班級。在對學生的認定中，教師不得按考試成績給學生排名次。小學生學業(yè)成績評定實行等級制，在評價中，我校一直推行“等級+評語”的評價方式，立足于保護學生的自尊心，立足于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點，近幾年來，我校一直在教師中推行愛心評語，讓每個學生都在鼓勵中成長。6、評價體系的改革。為了順應素質教育的深入推進，我校對教師的評價