版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-675編號:_辯論賽主席主持詞編輯:_日期:_單位:_辯論賽主席主持詞用戶指南:該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達使用,并具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點,能實現(xiàn)引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如尋呼機、手機、小靈通等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔謝謝您的合作。各位評委老師,各位來賓,親愛的同學(xué)們:大家晚上好!
2、歡迎大家來到由武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院院社團聯(lián)合會主辦,語言藝術(shù)協(xié)會承辦,院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、各系學(xué)習(xí)部、組織部協(xié)辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現(xiàn)場。即將在這里進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽,總第十二場比賽!今天參加本場比賽的兩支隊伍是:正方:光電系代表隊正方教練: 老師/同學(xué),來自200 級 專業(yè)反方:電子系代表隊反方教練: 老師/同學(xué),來自200 級 專業(yè)擔(dān)任本場比賽評判團的是:電子系:團總支書記彭x老師,另外有王x老師,孫x老師,邱x老師光電系:徐x老師軟件系:何x老師機械系:尹x老師國家級普通話水平測試員 副教授 李成誼老師團委副書記黃俊亮老師謝謝,謝謝各位評委老師能在百忙當(dāng)中抽出時間來
3、到我們的比賽現(xiàn)場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。本場比賽的辯題是有關(guān)于在校大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的話題:正方所持觀點是:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊反方所持觀點是:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前,請允許我宣讀一下比賽中的注意事項:1、開篇立論、自由辯論以及 總結(jié)陳詞 環(huán)節(jié),每方使用時間 剩余30秒 時,我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時,以
4、鈴聲中止發(fā)言(請示意)。其他環(huán)節(jié)中間,無用時提醒。終止鈴聲響,發(fā)時言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。2、在比賽中禁止出現(xiàn) 挑釁性 或 侮辱性 的語言。當(dāng)今社會,大學(xué)為學(xué)生提供了更多與社會接觸的機會,許多大學(xué)生滿懷信心地想自己干出一番事業(yè),于是紛紛走上了創(chuàng)業(yè)之路,但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也會遇到許多的困難,如資金緊張、經(jīng)驗不足等,有的甚至也會失敗收場。那么,在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是利大于弊還是弊大于利呢?下面就請今天的雙方辯手為大家 揭開真相,闡述原因。七、好的,下面我宣布辯論賽正式開始。(一)首先,進入我們的 第一環(huán)節(jié),即:開篇立論環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中,雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行 立論陳詞 。時間剩余 30
5、秒時,會有計時員警示音提示;鈴聲響起時,請辯手停止發(fā)言?,F(xiàn)在,我們首先請正方一辯進行 立論陳詞,有請。好的,剛才正方一辯對自己的觀點做了( “精彩”等形容詞 的)立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,有請 反方一辯。(二)感謝反方一辯( “條理清晰”等形容詞 )的精彩論述。在剛才的 規(guī)范發(fā)言中,雙方辯手可以說是 胸有成竹、志在必得。那么接下來,我們進入今天的第二環(huán)節(jié),即:反駁論證 環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中,雙方都有兩分鐘 的時間針對對方的立論進行 反駁論證。首先,我們有請正方二辯做反駁論證,時間為兩分鐘,有請。下面有請 反方二辯作 反駁論證,時間同樣為 兩分鐘,有請。(三)感謝雙方辯手的精彩發(fā)
6、言。下面進行第三環(huán)節(jié)二辯對辯環(huán)節(jié)。正反兩方二辯各有1分30秒的時間交替發(fā)言。當(dāng)對辯環(huán)節(jié)開始時,正反兩方二辯起立,并由反方二辯開始發(fā)言。在反方二辯結(jié)束發(fā)言后,反方二便立即發(fā)言。雙方依次程序輪流發(fā)言,一方時間用完則停止發(fā)言,另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時間用完為止。先由反方二辯開始。有請!到現(xiàn)在為止,相信大家對雙方的論述體系有了一個大致的了解。那么下面,我們就將進入 正方三辯盤問環(huán)節(jié)。盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯。再由反方三辯盤問正方三、四辯。每一輪盤問階段為90秒,盤問方每次提問不得超過10秒,被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個或以上的問題。盤問方可指定對方三或四辯回答問題,但不得只針
7、對一位辯手發(fā)問,否則適當(dāng)扣分。盤問雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問,盤問角色不得互換,被盤問方不得反問,盤問方也不得回答問題。現(xiàn)在有請正方三辯開始。(四)感謝雙方精彩的發(fā)言。經(jīng)過了考驗個人應(yīng)辯能力的盤問環(huán)節(jié),接下來雙方三辯將針對上一環(huán)節(jié)進行盤問小結(jié),雙方均有1分30秒時間。首先有請正方三辯手,計時開始。謝謝,現(xiàn)在有請反方三辯手進行盤問小結(jié),時間同樣為1分30秒。計時開始。(五)經(jīng)過前面的四個環(huán)節(jié)之后,我們可以看到,這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來,我們即將進入辯論賽最精彩、最激烈的環(huán)節(jié)自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共10分鐘,每隊
8、各有5分鐘的發(fā)言時間,當(dāng)一方時間剩余30秒時,會有計時員警示音提醒,用時滿時將有鈴聲提示終止發(fā)言。正反雙方交替發(fā)言,同一方的發(fā)言順序不限。如果在本環(huán)節(jié)中出現(xiàn)惡性鼓掌喝彩現(xiàn)象,影響比賽正常進程,經(jīng)一次提醒仍不改正者,將扣除己方時間5秒鐘。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍糾纏不放的,適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在我宣布,自由辯論正式開始,有請反方先發(fā)言。計時開始。(六)謝謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩,雙方針鋒相對的發(fā)言為本次比賽增添了不少亮點。而各方的三辯將要做的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),往往更是舉足輕重。在本環(huán)節(jié)中,雙方各有3分鐘時間,剩余30s時計時員警示音提醒,鈴聲響時請辯手終止發(fā)言。那么下面,我們首先有請反方三辯進行總結(jié)發(fā)言,有請。謝謝!接下來請正方三辯作總結(jié)發(fā)言,時間同樣為3分鐘。請。八感謝場上六位辯手精彩的表現(xiàn)。截止到現(xiàn)在,本場比賽暫時告一段落。究竟鹿死誰手,花落誰家,我們相信評委會給大家一個客觀公正的答案。下面有請xx為我們帶來一首
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年IT技術(shù)前沿與動態(tài)解析筆試題
- 2026年智能科技產(chǎn)品經(jīng)理人資格測試題庫與答案
- 2026年廣西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 2026年廣西單招綜合試題及答案1套
- 2026年考試教室意外斷電對考生心態(tài)影響的討論題目
- 2026年法學(xué)考研法律專業(yè)知識專項訓(xùn)練題及答案
- 2026年律師辯論與案例分析能力測試題
- 2026年體育賽事規(guī)則及裁判知識題庫
- 2026年國際金融風(fēng)險管理模擬測試題
- 2026年電子商務(wù)平臺運營策略及案例分析考題
- 2024版美團商家合作協(xié)議合同范本
- 一年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題50道(重點)
- 嵌入式系統(tǒng)實現(xiàn)與創(chuàng)新應(yīng)用智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東大學(xué)
- 線纜及線束組件檢驗標(biāo)準(zhǔn)
- 人教部編版語文三年級下冊生字表筆順字帖可打印
- 口述史研究活動方案
- 別克英朗說明書
- 房屋租賃合同txt
- 珍稀植物移栽方案
- THBFIA 0004-2020 紅棗制品標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 34336-2017納米孔氣凝膠復(fù)合絕熱制品
評論
0/150
提交評論