312兩角和與差的正弦、余弦、正切公式（第一課時(shí)）_第1頁(yè)
312兩角和與差的正弦、余弦、正切公式（第一課時(shí)）_第2頁(yè)
312兩角和與差的正弦、余弦、正切公式（第一課時(shí)）_第3頁(yè)
312兩角和與差的正弦、余弦、正切公式（第一課時(shí)）_第4頁(yè)
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1、3.1.2兩角和與差的正弦、余弦、正切公式（第1課時(shí)）課標(biāo)要求1. 熟悉，的推導(dǎo)過(guò)程，提高邏輯推理能力，計(jì)算能力。2. 掌握兩角和與差的正弦、余弦公式并能用公式解決相關(guān)化簡(jiǎn)求值問(wèn)題。3. 熟練兩角和與差的正弦、余弦公式的正用，逆用和變用技巧。重點(diǎn)：兩角和與差的正弦、余弦公式的運(yùn)用。難點(diǎn)：兩角和與差的正弦、余弦公式的推導(dǎo)過(guò)程。預(yù)習(xí)案溫故知新兩角差的余弦公式：= 課前自主學(xué)習(xí)：腦筋急轉(zhuǎn)彎（1）：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩角差的余弦公式，那么兩角和的余弦公式又是怎樣的呢？想一想，做一做！1.= =_即= 上述公式就是兩角和的余弦公式，記作 ，該公式有什么特點(diǎn)？如何記憶？我的收獲： 腦筋急轉(zhuǎn)彎（2）：對(duì)比兩

2、角和與差的余弦公式 ，兩角和與差的正弦公式又會(huì)有什么樣的變化呢？知識(shí)鏈接：誘導(dǎo)公式五 =_即=_ =_即=_,上述公式就是兩角和與差的正弦公式，記作 ，該公式有什么特點(diǎn)？如何記憶？我的收獲： 預(yù)習(xí)測(cè)評(píng) 基礎(chǔ)在線1、 利用和（差）角公式，求下列各式的值： （1） （2）2.求下列各式的值：（1） （2）我的疑惑： 探究案小組合作探究知識(shí)點(diǎn)一 化簡(jiǎn)求值問(wèn)題例1：化簡(jiǎn) 解： 變式訓(xùn)練1化簡(jiǎn) 解： 變式延伸1已知，求和的值解： 拓展訓(xùn)練2 求角問(wèn)題已知，求的值。解： 本節(jié)課的收獲： 訓(xùn)練案限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練1. 已知，則（ ）A. B. C. D. 2.在ABC中，若，則此三角形是 （ ）A. 銳角三角形 B. 直角三角形 C. 鈍角三角形 D. 不是銳角三角形高考鏈接：3.已知函數(shù)

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