1、登鸛雀樓教材分析登鸛雀樓這首詩寫的是詩人登上高處向遠(yuǎn)處望去看到的情景詩人站在高處向西望去，看到太陽快要落山了，向東望，看到滾滾的黃河流進(jìn)大海里。如果要看到更遠(yuǎn)的地方，就要再等高些。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、認(rèn)詩中生字并會(huì)寫，能做到書寫規(guī)范、端正、整潔；2、正確、流利地朗讀課文，背課文?！具^程與方法目標(biāo)】1、大致了解詩歌的主要內(nèi)容，明白“站得高，看得遠(yuǎn)”的道理;2、有感情地朗讀并背誦課文，能用自己的話說說這首詩的意思?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】讀詩體會(huì)這首古詩的節(jié)奏和韻味美，理解古詩的意思并會(huì)背誦。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)字、寫字，朗讀、背誦課文?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)詩的意境。課前準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、多媒

2、體課件、詩歌朗誦音頻,教學(xué)過程,一、創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入：1、出示圖畫，生看圖，說說圖中的內(nèi)容。2、你能用一個(gè)詞形容你看到的景色嗎？大家說得好，一位詩人看到這種壯觀的景象揮筆寫了一首詩，今天我們一起來學(xué)習(xí)。3、請小朋友說說這位詩人是誰？詩中寫的什么地方？師簡介鸛雀樓、簡介作者。二、初讀課文，掃清障礙：1、師范讀古詩，生邊聽邊勾出生字。白日/依山盡，黃河/入海流。欲窮/千里目，更上/一層樓。2、理解詞語的意思：白日、依、盡、欲、窮、千里目；3、開火車學(xué)習(xí)生字：登、鸛、雀、樓、依、窮、欲、入、目、更。三、講解詩歌，深入感悟:1、簡介內(nèi)容這首詩寫的是詩人登上高處向遠(yuǎn)處望去看到的情景。詩人站在高處向西望去，看到太陽快要落山了，向東望，看到滾滾的黃河流進(jìn)大海里。如果要看到更遠(yuǎn)的地方，就要再等高些。你們也想看一看就要落山的太陽和大海嗎？那就跟詩人一起來吧?。磮D）2、自由朗讀詩歌；3、指生朗讀詩歌；4、想一想：登上鸛雀樓，詩人看到了什么？5、通過課件依次講解詩歌傍晚的太陽靠著中條山落下去了，滔滔黃河水，滾滾流入大海。（白日依山盡，黃河入海流）想一想黃河入海流怎么改更通順呢？想要全部看到想要看到千里之外的全部景色就要再登上一層樓。（欲窮千里目，更上一層樓）這句話我們翻譯的時(shí)候加了什么讓句子更通順了？齊讀。五、課堂總結(jié)：只有站得高，才能看得遠(yuǎn)，我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)。千萬不