12.15作業(yè)1.背誦《赤壁賦》第二段2.完成學(xué)案p74表2112.16作業(yè)（2班）1.默寫(xiě)《赤壁賦》第2段2.背誦《赤壁賦》第3段“蘇子愀然~而今安在哉”12.16作業(yè)（6班）1.背誦《赤壁賦》第3段“蘇子愀然~而今安在哉”2.小練筆，題目一會(huì)兒展示兩個(gè)班共同：復(fù)習(xí)《勸學(xué)》《師說(shuō)》，明天早讀小測(cè)字詞6.4《拿來(lái)主義》2一導(dǎo)入上海萬(wàn)圣節(jié)火了，隨之而來(lái)的是鋪天蓋地的批評(píng)聲“低俗不堪”“有礙觀瞻”“低級(jí)趣味”“崇洋媚外”“文化入侵”，但是也有很多聲音認(rèn)為“現(xiàn)代生活這么累了，過(guò)節(jié)不就是要開(kāi)心，管你哪里來(lái)的節(jié)日，找個(gè)借口理由去瘋狂”你如何看待在中國(guó)過(guò)外國(guó)節(jié)日這件事？3《反對(duì)黨八股》中毛澤東對(duì)僵化、教條的黨內(nèi)八股之風(fēng)提出了批評(píng)與反對(duì)，最終指向的是個(gè)體和社會(huì)的解放。而這次上海萬(wàn)圣節(jié)，年輕人居然能玩得這么奔放、這么嗨，讓人感受到滿滿的活力，現(xiàn)代社會(huì)太需要這種“活力”了。在對(duì)待外來(lái)文化的態(tài)度上，這群年輕人也沒(méi)有崇洋媚外，雖然是借助西方萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)節(jié)日形式，但是內(nèi)容確實(shí)完全本土化的內(nèi)容，冷艷的安陵容，直播中的向太，說(shuō)撇嘴的李佳琦，垂眉喪目的乙方，“相約1998”的那英和王菲…………上海的青年人們，硬是“化夷為華”，把西方的萬(wàn)圣節(jié)，變成了中國(guó)的萬(wàn)梗節(jié)。而中華文明想要立足于世界文明之林，必須包容開(kāi)放，兼收并蓄，一些“異端”和“非主流”的出現(xiàn)和存在，恰好證明我們社會(huì)是和諧的、正常的、包容的，恰好證明了我們高度的文化自信。一導(dǎo)入4字音自詡

孱頭國(guó)粹

孱弱吝嗇

倘使腦髓

徜徉

冠冕堂皇

蹩進(jìn)殘羹冷炙

憋氣x?cuìlìnsèsu?guānmi?ngēngzhìcànchántǎngchángbiébiē5王蒙說(shuō)：“文壇上有一個(gè)魯迅那是非常偉大的事。如果有五十個(gè)魯迅呢？我的天!”莫言說(shuō)：“倘若我能寫(xiě)出《阿Q正傳》，我寧愿我所有的作品都不要了?！贝蠼∪烧f(shuō)：“在我有生之年，我希望向魯迅先生靠近，哪怕只能挨近一點(diǎn)點(diǎn)。”二魯迅6魯迅（1881—1936），原名周樟壽，后改名為周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的主將，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人?！棒斞浮笔撬?918年發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》時(shí)所用的筆名。二魯迅7小說(shuō)集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集：《朝花夕拾》散文詩(shī)集：《野草》雜文集：《華蓋集》《墳》《二心集》《而已集》《南腔北調(diào)集》《且介亭雜文》三作品集雜文是一種直接、迅速反映社會(huì)事變或動(dòng)向的文藝性論文。以短小、活潑、鋒利、雋永、富有戰(zhàn)斗性為其特點(diǎn)。在劇烈的社會(huì)斗爭(zhēng)中，雜文是戰(zhàn)斗的利器；在和平建設(shè)年代，它也能起到贊揚(yáng)真善美，鞭撻假惡丑的針砭時(shí)弊的作用。

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本文寫(xiě)于1934年6月4日，最初發(fā)表在1934年6月7日《中華日?qǐng)?bào)》上。當(dāng)時(shí)，蔣介石反動(dòng)政府從政治、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)方面奉行賣(mài)國(guó)投降主義路線，真是“成了什么都是‘送去主義’了”。另一方面，英美帝國(guó)主義除了踐踏我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)、瘋狂掠奪我國(guó)經(jīng)濟(jì)資源之外，還用腐朽的西方文化腐蝕我國(guó)人民，反動(dòng)政府和帝國(guó)主義一個(gè)“送去”一個(gè)“送來(lái)”，中國(guó)面臨著“殖民地化”的嚴(yán)重危機(jī)。

當(dāng)時(shí)，革命內(nèi)部在對(duì)待民族傳統(tǒng)文化和西方外來(lái)文化的問(wèn)題上，也存在著兩種錯(cuò)誤態(tài)度：一種是全盤(pán)肯定，全盤(pán)吸收；一種是全盤(pán)否定，盲目排斥。這兩種態(tài)度，都是不利于我國(guó)文化的發(fā)展的。針對(duì)這些情況，魯迅寫(xiě)了這篇文章，闡明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)應(yīng)該正確對(duì)待中外文化遺產(chǎn)的基本觀點(diǎn)。寫(xiě)作背景9四理清思路思考本文題目是“拿來(lái)主義”，本文除了拿來(lái)主義還講了其他主義嗎？閱讀全文，理清行文思路。2.提出“拿來(lái)”5.提出“拿來(lái)主義”7.“拿來(lái)主義”內(nèi)涵1.“閉關(guān)主義”“送去主義”3.“送去”的危害4.提出“送來(lái)”6.“送來(lái)“的危害8、9.如何“拿來(lái)”10.如何

“拿來(lái)”；“拿來(lái)”的意義10四細(xì)讀文本在講拿來(lái)主義之前為什么要先講閉關(guān)主義、送去主義、送來(lái)？閱讀文本，思考這三種主義的實(shí)質(zhì)、表現(xiàn)和危害，完成下表。問(wèn)題概括表現(xiàn)（原文）

實(shí)質(zhì)危害閉關(guān)主義

送去主義

送來(lái)

自己不去，別人也不許來(lái)落后挨打送古董，送古畫(huà)新畫(huà)，送活人卑躬屈膝媚外求榮貽害子孫英國(guó)的鴉片，德國(guó)的廢槍炮，后有法國(guó)的香粉，美國(guó)的電影，日本的印著“完全國(guó)貨”的各種小東西被動(dòng)接受盲目排外閉關(guān)鎖國(guó)盲目排外商品傾銷(xiāo)經(jīng)濟(jì)侵略文化侵略清政府國(guó)民政府帝國(guó)列強(qiáng)11五細(xì)讀文本送古董不知后事如何國(guó)家不強(qiáng)大，送去的東西也不會(huì)發(fā)揚(yáng)國(guó)光，沒(méi)有任何作用。捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà)一路的掛過(guò)去原是莊重的動(dòng)作在大師們的手中盡顯諂媚和寒酸。送梅蘭芳博士以催進(jìn)“象征主義”顯出一點(diǎn)進(jìn)步以活人替代古董，這點(diǎn)進(jìn)步的實(shí)質(zhì)仍是國(guó)民政府的媚外求榮。送去主義12——“豐富”和“大度”運(yùn)用反語(yǔ)，自以為“豐富”，所以想要“大度”送去，可帝國(guó)主義者并不會(huì)因著送去的東西跟我們“禮尚往來(lái)”，可見(jiàn)國(guó)民政府自以為是、崇洋媚外。當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見(jiàn)得豐富，二者見(jiàn)得大度。五細(xì)讀文本13

尼采

自詡是太陽(yáng)光熱無(wú)窮只是給予，不想取得發(fā)瘋而死自詡地大物博煤礦豐富只送去，不拿來(lái)亡國(guó)滅種作者把中國(guó)的“送去主義”和狂妄自大的尼采作類(lèi)比。形象深刻地指出了“送”的結(jié)果是使我們的子孫后代無(wú)法立足于世界民族之林。借尼采自詡為太陽(yáng)卻發(fā)瘋的結(jié)局，諷刺和批判了“送去主義”的愚蠢可笑，增強(qiáng)了論證力度。類(lèi)比論證五細(xì)讀文本中國(guó)鄒忌臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣不說(shuō)真話，蒙蔽雙眼齊王宮婦左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之內(nèi)莫不有求于王類(lèi)比論證：將性質(zhì)、特點(diǎn)在某些方面相同或相近的兩種事物加以比較，從而推斷出它們另外的屬性也相同相似。推導(dǎo)出？15類(lèi)比論證定義：根據(jù)兩個(gè)對(duì)象在某些屬性上的相同或相似，推論兩者在其他屬性上也有相同或相似。邏輯形式：客體具有a、b、c、d的屬性，主體具有a、b、c的屬性，所以，主體可能具有d的屬性。1.比喻論證，是比喻修辭手法在闡述道理中的運(yùn)用，具有修辭側(cè)重語(yǔ)句潤(rùn)飾的特點(diǎn)，不側(cè)重于道理本身，而側(cè)重于闡述道理的方式，旨在將深?yuàn)W、復(fù)雜、抽象的道理變得生動(dòng)形象、淺顯易懂。2.類(lèi)比論證，是比較的形式之一，與對(duì)比重在“求異”不同的是類(lèi)比重在“求同”，也就是說(shuō)重在類(lèi)推出結(jié)論。五細(xì)讀文本16五細(xì)讀文本④這種獎(jiǎng)賞，不要誤解為“拋來(lái)”的東西，這是“拋給”的，說(shuō)得冠冕些，可以稱(chēng)之為“送來(lái)”，我在這里不想舉出實(shí)例。“拋來(lái)”和“拋給”有什么區(qū)別？拋來(lái)：指隨便拋擲或無(wú)代價(jià)的送人，沒(méi)有不良動(dòng)機(jī)，施舍；拋給：特地給你的東西，肯定是帶有不可告人的目的或罪惡企圖，非要你接受不可。17五細(xì)讀文本帝國(guó)主義“拋給”或者“送來(lái)”了什么東西？英國(guó)的鴉片，德國(guó)的廢槍炮，后有法國(guó)的香粉，美國(guó)的電影，日本的印著“完全國(guó)貨”的各種小東西。為什么我們會(huì)被這些東西嚇怕了？因?yàn)槟鞘恰八蛠?lái)”的，而不是“拿來(lái)”的緣故。1819作業(yè)：以“立足當(dāng)下，我們?cè)撊绾污`行‘拿來(lái)主義’”為主題，寫(xiě)一段150-200字的議論段。說(shuō)明各種主義并揭露批判它們的實(shí)質(zhì)和嚴(yán)重危害?！白约簛?lái)拿”：要獨(dú)立選擇，自己挑選將其他主義破得徹底，目的在于提出“拿來(lái)主義”的主張破立閉關(guān)主義（排外）送去主義（媚外）拿來(lái)主義送來(lái)（被侵略）先破后立——破立結(jié)合否定20大宅子：文化遺產(chǎn)三種人想法做法實(shí)質(zhì)閱讀第8段，作者把“窮青年”分成了幾類(lèi)？他們是如何對(duì)待“大宅子”的？他們的共同點(diǎn)是什么？對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行分析，填寫(xiě)下面的表格。孱頭昏蛋廢物怕給染污保存清白羨慕舊主人懦弱無(wú)能、害怕繼承；拒絕借鑒（逃避主義者）割斷歷史；盲目排斥（歷史虛無(wú)主義者/貌似徹底革命的“左”派幼稚病患者）盲目復(fù)古；崇洋媚外（復(fù)古主義者/投降主義者）徘徊不敢走進(jìn)門(mén)放一把火燒光欣欣然接受一切，大吸剩下的鴉片共同點(diǎn)：不加挑選論證方法：比喻論證21閱讀第9段，思考“拿來(lái)主義者”是怎樣對(duì)待文化外來(lái)文化？作者運(yùn)用了什么論證方法？對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行分析，填寫(xiě)下面的表格。喻體事物做法本體事物態(tài)度魚(yú)翅鴉片煙槍煙燈文化遺產(chǎn)中的精華部分姨太太文化遺產(chǎn)中精華與糟粕并存的部分文化遺產(chǎn)中毫無(wú)價(jià)值的舊形式只供剝削階級(jí)享用的腐朽的東西，文化遺產(chǎn)中的純粹糟粕吸收（使用）歷史反面教材(存放一點(diǎn)，其余毀滅)批判地吸收(使用)堅(jiān)決摒棄(徹底拋棄)吃掉送藥房供治病用只留一點(diǎn)送博物館各自走散只保留對(duì)現(xiàn)在的人和當(dāng)今社會(huì)有用之物——“運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿”22齊讀第10段，思考：“拿來(lái)”的最終目標(biāo)是什么？“沒(méi)有拿來(lái)的，人不能自成為新人，沒(méi)有拿來(lái)的，文藝不能自成為新文藝?！薄?934年6月4日23時(shí)代背景國(guó)際層面：一方面，蘇聯(lián)等國(guó)的進(jìn)步文藝思潮席卷全球，成為反壓迫的思想武器；另一方面，西方列強(qiáng)和日本通過(guò)“文化侵略”

侵蝕中國(guó)民眾精神，試圖完成“精神殖民”。國(guó)內(nèi)層面：中國(guó)面臨國(guó)貧民弱、文化自卑的困局。1931年九一八事變后，民族危機(jī)空前加劇，舊的封建文化已無(wú)力支撐救亡圖存，急需新的文化與“新人”(有獨(dú)立意識(shí)、理性精神、家國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)民)來(lái)適配救亡圖存的時(shí)代需求?！澳脕?lái)”文化→改造舊文藝→培育“新人”→救國(guó)救民（建設(shè)新文化）24議論要有針對(duì)性——主張緊扣時(shí)代核心問(wèn)題時(shí)代背景舊文藝/舊國(guó)民的弊端“拿來(lái)”的目標(biāo)國(guó)貧民弱、文化自卑封建文藝麻木民眾，國(guó)民愚昧盲從培育理性、擔(dān)當(dāng)?shù)摹靶氯恕濒斞冈?934年提“拿來(lái)主義”，正是針對(duì)“國(guó)貧民弱+文化自卑”的時(shí)代痛點(diǎn)25時(shí)代的車(chē)輪繼續(xù)滾滾向前，魯迅的時(shí)代再次變成了舊時(shí)代，那么“拿來(lái)主義”又該做出怎樣的變化或調(diào)整呢？改革開(kāi)放初期（1）1979年前，我國(guó)單相空調(diào)器產(chǎn)量已能滿足國(guó)內(nèi)需求，靜電復(fù)印機(jī)也初步形成生產(chǎn)規(guī)模。但1979年底起，旅游、科研等部門(mén)大量進(jìn)口2萬(wàn)多臺(tái)空調(diào)器，數(shù)量相當(dāng)于國(guó)內(nèi)銷(xiāo)量的一二倍，國(guó)內(nèi)復(fù)印機(jī)市場(chǎng)中外國(guó)產(chǎn)品占比達(dá)50%。大量進(jìn)口直接擠壓了本土產(chǎn)品市場(chǎng)空間，1981年兩類(lèi)產(chǎn)品產(chǎn)量均較初期下滑，靜電復(fù)印機(jī)生產(chǎn)任務(wù)僅達(dá)產(chǎn)能一半，部分工廠被迫轉(zhuǎn)產(chǎn)電鉆、電扇等。此外，進(jìn)口復(fù)印機(jī)的配套耗材僅夠用一年，且國(guó)產(chǎn)耗材與配件難以適配，導(dǎo)致設(shè)備淪為“廢物”，反而迫使用戶持續(xù)依賴(lài)進(jìn)口，嚴(yán)重制約了本土相關(guān)新興工業(yè)的發(fā)展?！M(jìn)口產(chǎn)品沖擊本土工業(yè)26時(shí)代的車(chē)輪繼續(xù)滾滾向前，魯迅的時(shí)代再次變成了舊時(shí)代，那么“拿來(lái)主義”又該做出怎樣的變化或調(diào)整呢？改革開(kāi)放初期（2）據(jù)國(guó)家商檢部門(mén)數(shù)據(jù)，1984年超15%、1985年一季度超12%的進(jìn)口商品不符合合同規(guī)定，造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失。具體案例頻發(fā)：鞍鋼從日本進(jìn)口的石油管水壓實(shí)驗(yàn)機(jī)，存在外觀、結(jié)構(gòu)不達(dá)標(biāo)及焊接缺陷；海南五金礦產(chǎn)公司進(jìn)口的盤(pán)條短重率達(dá)21%；福州華福公司引進(jìn)的尼龍拉鏈生產(chǎn)線，19臺(tái)機(jī)器17臺(tái)陳舊銹蝕，更換200余個(gè)零件仍無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)；武鋼進(jìn)口的自動(dòng)裝卸車(chē)普遍漏油，需額外購(gòu)置200萬(wàn)元配件才能使用。同時(shí)，部分進(jìn)口部門(mén)合同條款不嚴(yán)密、檢驗(yàn)機(jī)制不完善，給外商以次充好、以舊頂新提供了可乘之機(jī)?！M(jìn)口商品質(zhì)量低劣27時(shí)代的車(chē)輪繼續(xù)滾滾向前，魯迅的時(shí)代再次變成了舊時(shí)代，那么“拿來(lái)主義”又該做出怎樣的變化或調(diào)整呢？改革開(kāi)放初期（3）改革開(kāi)放初期，我國(guó)錄音機(jī)制造業(yè)技術(shù)薄弱，核心部件依賴(lài)進(jìn)口，1981年全國(guó)年產(chǎn)152萬(wàn)臺(tái)錄音機(jī)中46%為進(jìn)口散件組裝。1985年6月上旬在常州召開(kāi)的全國(guó)第二屆錄音機(jī)質(zhì)量測(cè)試評(píng)比會(huì)宣布：與“上海牌”便攜式立體聲收錄機(jī)同時(shí)獲獎(jiǎng)的五十三種錄音機(jī)，絕大部分零部件實(shí)現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)化。它標(biāo)志著我國(guó)錄音機(jī)制造行業(yè)已從依賴(lài)進(jìn)口散件搞組裝，發(fā)展到自己設(shè)計(jì)、自己制造、零部件逐步國(guó)產(chǎn)化的新階段?！耙M(jìn)、消化、開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新”，這是許多獲獎(jiǎng)單位在這次評(píng)比會(huì)上介紹的共同經(jīng)驗(yàn)，也是我國(guó)錄音機(jī)制造行業(yè)所經(jīng)歷的發(fā)展道路。28時(shí)代的車(chē)輪繼續(xù)滾滾向前，魯迅的時(shí)代再次變成了舊時(shí)代，那么“拿來(lái)主義”又該做出怎樣的變化或調(diào)整呢？改革開(kāi)放初期時(shí)代背景時(shí)代需求國(guó)內(nèi)現(xiàn)存弊病“拿來(lái)”的目標(biāo)“拿來(lái)”的方法全球科技革命和經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速?lài)?guó)門(mén)初開(kāi)，中國(guó)迫切需要解放生產(chǎn)力，發(fā)展經(jīng)濟(jì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡，生產(chǎn)效率低，技術(shù)設(shè)備陳舊建立自主產(chǎn)業(yè)體系，掌握核心技術(shù)科學(xué)務(wù)實(shí)地“拿來(lái)”，有辨識(shí)地“拿來(lái)”“引進(jìn)-消化-開(kāi)發(fā)-創(chuàng)新”29時(shí)至今日，拿來(lái)主義又是怎樣的現(xiàn)狀呢？當(dāng)下（1）2025年11月，荷蘭正式實(shí)施新的光刻機(jī)出口管制政策，不僅全面禁止相關(guān)企業(yè)對(duì)中國(guó)出口中端光刻機(jī)設(shè)備，還將設(shè)備出口限制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步收緊，同時(shí)拉長(zhǎng)了設(shè)備審批周期，連配套的相關(guān)技術(shù)也被納入嚴(yán)格管控范圍，此舉實(shí)為妥協(xié)美國(guó)的施壓。這一政策給荷蘭本土產(chǎn)業(yè)帶來(lái)重創(chuàng)，中國(guó)曾是其光刻機(jī)的最大市場(chǎng)，政策落地后該企業(yè)股價(jià)大跌，營(yíng)收預(yù)計(jì)大幅縮水，荷蘭半導(dǎo)體領(lǐng)域近五分之一的崗位也將受波及。該企業(yè)試圖通過(guò)調(diào)整設(shè)備參數(shù)、在華建立技術(shù)服務(wù)中心來(lái)規(guī)避限制。而中國(guó)一方面升級(jí)稀土管制反制，另一方面加速?lài)?guó)產(chǎn)光刻機(jī)研發(fā)，相關(guān)國(guó)產(chǎn)設(shè)備已實(shí)現(xiàn)較高良品率，單邊制裁反而倒逼了我國(guó)的自主創(chuàng)新進(jìn)程。30——“拿來(lái)”面臨制裁，制裁倒逼創(chuàng)新時(shí)至今日，拿來(lái)主義又是怎樣的現(xiàn)狀呢？（2）國(guó)產(chǎn)山寨動(dòng)畫(huà)《瘋狂玩具城》(實(shí)際名《巴扎巴扎之瘋狂玩具城》)抄襲《瘋狂動(dòng)物城》與《玩具總動(dòng)員》元素，劇情混亂、畫(huà)質(zhì)粗糙，主角設(shè)定與迪士尼角色高度雷同，甚至加入《海賊王》等跨界橋段，最終因制作組跑路導(dǎo)致無(wú)結(jié)局，該動(dòng)畫(huà)的面世揭露了部分國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的亂象。31——“拿來(lái)”淪為抄襲當(dāng)下那么，我們究竟該怎樣“拿來(lái)”？（1）C919是中國(guó)首款按國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)自主研發(fā)、擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的噴氣式干線客機(jī)，2017年完成首飛，2022年獲頒型號(hào)合格證并實(shí)現(xiàn)全球首架交付，2023年開(kāi)啟商業(yè)運(yùn)營(yíng)，目前已承運(yùn)超205萬(wàn)人次旅客。研發(fā)階段，C919采用CFMLEAP-1C發(fā)動(dòng)機(jī)、霍尼韋爾航電等國(guó)際成熟部件，快速完成適航認(rèn)證并保障運(yùn)營(yíng)安全；同時(shí)同步推進(jìn)自主硬件研發(fā)，國(guó)產(chǎn)長(zhǎng)江1000A發(fā)動(dòng)機(jī)已進(jìn)入試飛階段，計(jì)劃2030年前實(shí)現(xiàn)裝機(jī)。市場(chǎng)層面，C919累計(jì)訂單超1000架，2024年亮相新加坡航展并赴東南亞開(kāi)展演示飛行，已斬獲馬來(lái)西亞等國(guó)海外訂單，正逐步拓展全球航空市場(chǎng)。32當(dāng)下那么，我們究竟該怎樣“拿來(lái)”？（2）《流浪地球》多年來(lái)光芒不減，其創(chuàng)作以自主研發(fā)與本土內(nèi)核為核心，依托中核、徐工等央企自主技術(shù)，構(gòu)建了重核聚變、行星發(fā)動(dòng)機(jī)等貼合中國(guó)科技實(shí)踐的科幻設(shè)定，以“帶地球流浪”的獨(dú)特?cái)⑹潞汀叭祟?lèi)命運(yùn)共同體”理念，區(qū)別于好萊塢個(gè)人英雄主義邏輯，且超四分之三特效由本土核心團(tuán)隊(duì)完成。創(chuàng)作中，影片理性借鑒好萊塢科幻工業(yè)流程，與國(guó)際科技企業(yè)合作優(yōu)化技術(shù)，輔助本土創(chuàng)作體系搭建。海外市場(chǎng)上，它在北美、澳新等地區(qū)上座率超90%，獲國(guó)際主流認(rèn)可，成功向全球傳遞中國(guó)集體擔(dān)當(dāng)與共克危機(jī)的智慧，成為文化輸出的重要載體。33當(dāng)下34“拿來(lái)主義”的“理性挑選、為我所用”宗旨不變，但不同時(shí)代側(cè)重點(diǎn)不同——魯迅時(shí)代“敢拿”、改革開(kāi)放“會(huì)拿”、當(dāng)下“拿來(lái)+創(chuàng)新+送出”。時(shí)期時(shí)代背景時(shí)代痛點(diǎn)對(duì)應(yīng)“拿來(lái)”態(tài)度/策略魯迅時(shí)期國(guó)貧民弱、文化自卑封建文藝麻木民眾，國(guó)民愚昧盲從敢拿會(huì)選，以拿來(lái)改造文藝、培育新人改革開(kāi)放初期國(guó)門(mén)初開(kāi)，產(chǎn)業(yè)萌芽，技術(shù)基礎(chǔ)薄弱盲目進(jìn)口沖擊產(chǎn)業(yè)，未掌握核心技術(shù)有挑選地拿來(lái)；引進(jìn)吸收，控制進(jìn)口并實(shí)現(xiàn)本土創(chuàng)新當(dāng)下全球化博弈，強(qiáng)調(diào)科技自立與文化自強(qiáng)核心技術(shù)拿不到，文化輸出待加強(qiáng)...自主為核，理性拿來(lái)，自信主動(dòng)“送去”——議論要有針對(duì)性35寫(xiě)作升格訓(xùn)練上節(jié)課作業(yè)：以“立足當(dāng)下，我們?cè)撊绾污`行‘拿來(lái)主義’”為主題，寫(xiě)一段150-200字的議論段。請(qǐng)同學(xué)們側(cè)重以“議論針對(duì)性”的寫(xiě)作要求進(jìn)行修改和升格。