高中語文-“就事論事”_第1頁
高中語文-“就事論事”_第2頁
高中語文-“就事論事”_第3頁
高中語文-“就事論事”_第4頁
高中語文-“就事論事”_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【編者按】引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,思考生活是近幾年高考作文考查的一個導(dǎo)向,這種作文導(dǎo)向的好處是,你再也不用背那么多作文素材了,難處是直接考查我們的思維能力與分析能力。 如何掘開分析的“口子”?進(jìn)行深度地分析? 下面以一篇近期的就事論事類范文為例,進(jìn)行剖析,希望對大家有所幫助。嘴里叼的是自己,肩上扛的是家庭,手上牽的是未來嘴里叼的是自己,肩上扛的是家庭,手上牽的是未來【思路總結(jié)】:案板下學(xué)習(xí)的女孩:你努力的樣子真美?。ò勵惖脑u論文,接下來的評價思路一定是“你努力的樣子為什么真美”或“美在哪里”?):事件概括+別人看法+作者評價。(引議式開頭法):美在他們面對生活不容易時的斗志。(為什么角度):美在他們身上散發(fā)著鼓舞人心的魅力。(為什么角度):當(dāng)然段與總結(jié)段合二為一。(中心句+當(dāng)然內(nèi)容+怎么辦+回到材料作結(jié))

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論