1、關(guān)于難忘話題作文集合六篇難忘話題作文 篇1微風(fēng)輕輕掀起了我的衣角，抬頭望去，只見一群大雁若隱若現(xiàn)地掠過天空，沒錯(cuò)，秋天來了。秋高氣爽、瓜果飄香，那樣輕易地就勾起了腦海中一片棗香的美好時(shí)光。兒時(shí)記憶中，總覺得奶奶院里的棗樹很像奶奶。那棵棗樹總佝僂著脊背，慈祥地看著我，眼光中全是熟棗一樣飽滿的溫柔。投下一片濃密的樹蔭，渾身上下連細(xì)枝末節(jié)都是干枯的刀痕一般的皺紋。但是這并不影響它對(duì)我的寵溺。一踮腳或是扯住枝頭輕輕擺動(dòng)，它就像微笑著默許了我的撒嬌，撒給我那顆顆瑩潤(rùn)的棗。我急切地把這份微笑連同那棗一起吃下，清香、甜蜜還帶著陽(yáng)光和風(fēng)的溫度，化成它干枯細(xì)枝上的繞指柔，絲絲縷縷地絆著我的舌尖，化成水滴進(jìn)心田。

2、“奶奶吃棗！”我歡快聲音里還帶著脆棗的余味，惹得奶奶馬上就彎了眉眼，皺紋細(xì)密地疊起，滿頭銀絲微微顫動(dòng)。每條縫隙、每個(gè)角落里都是疼愛與欣慰，多的快要溢出來：“好，好，長(zhǎng)大啦！懂事啦！”每每這時(shí)，我便膩在奶奶的懷抱中不肯出來，像躺進(jìn)了棗樹彎曲的弧度中那般舒適，溫暖。它烤化了棗的生脆與清甜，像棗樹根一般盤根錯(cuò)節(jié)扎在心中。不知不覺，很多年過去了，每年回去吃棗的時(shí)間，被一次次地推遲之后消失，只剩下滿地落寞的枯葉。超市里棗隨處可見，可每次一吃，總覺得少著陽(yáng)光，少著龐溺，少著那個(gè)溫暖的弧度。突然感覺棗已不是為吃而摘，而是為了雙手捧給那個(gè)有棗一樣圓潤(rùn)的溫柔的老人?，F(xiàn)在，又是一年棗紅時(shí)，微風(fēng)送來奶奶急切的催促，

3、帶著企盼與希望，我決定趕回去，不只為吃棗，更為和奶奶一起去摘、去嘗、去找那一縷美好的時(shí)光。難忘話題作文 篇2歲月是根飛馳的箭，在不經(jīng)意間，悄然流逝?，F(xiàn)在回想，那段歲月是如此難忘，還 有她那張生氣的臉。歲月就是如此，當(dāng)我們緩過神來時(shí)，它已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。王老師，一位教我語(yǔ)文和藹可親的老師，也是在小學(xué)讓我感觸最深的人。還 記得那次，三年級(jí)的時(shí)候，他第一次在全班面前批評(píng)學(xué)生。那時(shí)，我和一位名列前茅的同學(xué)坐同桌，他總是認(rèn)真聽講，一點(diǎn)也馬虎；而我，則和他相反，總是不專心聽講，做一些無聊的事。王老師在講臺(tái)前將生詞，我卻在抽屜里玩著母親為我買的小玩具。突然，她叫我起來，我愣住了。她叫我上講臺(tái)桌寫生字，當(dāng)我走到

4、黑板前時(shí)，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。隨后，她嚴(yán)厲的說道：“楊旭建，你在干什么？我在講臺(tái)上盡心盡力地為你講生詞，你呢？你也不看看你的同桌，他是怎么聽課的”這些話，已經(jīng)過去許久，但卻仍在我記憶中回蕩。之后，我不由地向她望了望，她的臉仿佛全部漲紅了，眼睛瞪的大大的，頭上好像還 冒著永不熄滅的烈火。我立刻低下了頭，孤獨(dú)地站在講臺(tái)前。那張臉是如此的可怕，充滿了憤怒，現(xiàn)在回想，還 有如此相似的感覺，心中還 有對(duì)她的恐懼感。如今，每想起她，心中就充滿了悔恨：為什么，為什么我那次不認(rèn)真聽講、那天放學(xué)，我寫了三百字的反思，將反思和玩具一起交到她那里。這時(shí)，他并沒有像日里一樣的批評(píng)我，而是和藹可親的教導(dǎo)我，之后，我還

5、向他保證我一定認(rèn)真聽講。她是我的語(yǔ)文老師，小學(xué)時(shí)，使我感觸最深的人，她的那張憤怒的臉，雖然可怕，但卻令人如此懷戀。因?yàn)樵谀菚r(shí)，這是讓我深受啟發(fā)的臉，在這時(shí)，這是令我滿懷感激的臉。在我以后的日子里，無論何時(shí)、何地，當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，她的話便不禁地在我耳邊響起。此刻，我便咬緊牙關(guān)，想著心中的夢(mèng)想，鼓起了我必勝的決心。歲月雖已悄然流逝，但卻那樣的令人難忘，令人懷戀。我也仍清晰記得那人，那事，那張臉。他們告訴我：為夢(mèng)想而奮斗！難忘話題作文 篇3打開我記憶的.小倉(cāng)庫(kù)，讓我開心，讓我難過的事有許許多多。有一件事讓我好難過。在一年的夏天，我接到了爺爺打來的電話，我的奶奶因病情惡化而走了。當(dāng)時(shí)我聽了覺得這

6、不是真的。我不相信，媽媽帶我來到奶奶家。奶奶家到處都是白的，我感覺到，路邊的花兒沒有往日開的那樣茂盛，岸邊的柳樹不再舞蹈。家中沒有了往日的歡笑，大家的臉上只有淚水，只有那傷心的淚水，我不敢相信眼前的一切是真的。為什么，為什么在吃飯時(shí)，飯桌上，大人們不再像以前那樣，聽不見飯桌上的議論聲，只有僵硬了的臉，我們小孩也不在蹦蹦跳跳了。這頓飯不知為什么，一點(diǎn)味道都沒有。我們覺得飯菜味如同嚼蠟。飯后，我們來到了火葬場(chǎng)，我在一個(gè)透明棺材里看見了我奶奶的遺體，奶奶的臉上還是那么的干凈，那樣的美麗，臉上有著美麗的笑容，笑的，是那樣的燦爛，那么的美麗。當(dāng)奶奶您被送進(jìn)火爐中的時(shí)候，外面?zhèn)鱽砹宋覀円患胰说目蘼暋Ｎ叶嗝?/p>

7、想把您留住。您，知道嗎？我們舍不得您走。當(dāng)您被化成骨灰的時(shí)候，我們把您的骨灰?guī)У搅藟灥?，把你埋在了綠樹底下。奶奶，我還想對(duì)您說聲對(duì)不起，在您生病時(shí)我拉著你陪我玩。外婆對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫?。外婆弟弟妹妹們?cè)诳?，他們也不希望你走。您聽見了嗎？樹兒在為您唱歌，花兒在為您開放，河中的小魚在為您舞蹈。奶奶您聽見了嗎？您看見了嗎？奶奶，我們需要您。我們離不開您。您快回來吧。我們永遠(yuǎn)等著您。難忘話題作文 篇4國(guó)慶節(jié)到了。迷蒙的小雨伴著一陣霧，籠著這個(gè)小山村的上空。我便伴著小雨輕輕低吟，走進(jìn)前面的破舊小院。房瓦門窗已經(jīng)翻新，不見往昔的任何痕跡。我對(duì)那門窗有著惆悵的思緒。小時(shí)候，常常捅那紅窗紙，用手使勁搖那木頭窗框

8、，呼啦啦的聲音似乎仍在耳邊回蕩。走向那曾經(jīng)是石制的巨型臺(tái)階，多少歡笑在上面流逝。點(diǎn)火放炮時(shí)陣陣喜悅，站在頂端遠(yuǎn)望群山白雪是時(shí)的驚詫，如同老式的電影放映機(jī)在播放，播放在我的腦海中。庭院的西側(cè)，原先是一處土灶。曾經(jīng)的我們，農(nóng)忙之后總會(huì)看到那里的縷縷炊煙。如今，那里的土灶早已消散，化為一懷黃土，捧起一撮，細(xì)細(xì)聞來，似乎還有一陣淡淡的煙香。旁邊便是羊圈，往昔的綿羊有九只，如今只剩下一只母羊，還有一只外來的長(zhǎng)角公羊。小院的風(fēng)景不在，美好卻依舊存在。站在今昔的庭院向上看，一片片田地逐漸向上延伸。顆顆飽滿的果實(shí)漫山遍野。波動(dòng)時(shí)間的指針，撥回五年前的今天。庭院之上的田地足足八畝，庭院之下的田地也足足六畝。四家

9、的長(zhǎng)輩和兒女一道掰這足足十四畝的玉米。十幾個(gè)人一同出動(dòng)掰玉米，漫天黃土飛揚(yáng)，滿載而歸的我們發(fā)動(dòng)兩輛拖拉機(jī)和一輛牛車，九十多袋玉米裝上車，我們幾個(gè)孩子一人一輛車。我選的牛車，坐在上面，享受那一晃晃的感覺，享受老黃牛那有條不紊的步伐。高高坐在眾多麻袋之上，向下望去與大人小孩嬉戲，歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。懷念那大家族的團(tuán)結(jié)互助，農(nóng)忙共行。那一段美好的時(shí)光，快樂溫暖而又祥和。我懷念那“日出而作，日落而息的生活。如今，日光荏苒，滄海桑田的變化中，我似乎失去許多。于是。我便懷念、向往那段美好的時(shí)光。品味那美好的時(shí)光，享受姥姥家的時(shí)光，過去不在，回憶永在。難忘話題作文 篇5在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，我們都少不了掌聲，

10、掌聲賜予我們鼓勵(lì)，勇氣和信心。在我的成長(zhǎng)道路上，就有一次掌聲令我至今難忘。記得那是讀五年級(jí)的時(shí)候，我要上臺(tái)演講國(guó)旗下的講話。我們學(xué)校每個(gè)星期一都有升旗儀式，升旗完畢后，就是某個(gè)班級(jí)里的一位同學(xué)代表上主席臺(tái)演講，演講完后我們就退場(chǎng)回教室了。下個(gè)星期一正好輪到是我們班演講，老師在班里精打細(xì)選，最后選擇了我。我心里很歡喜，因?yàn)檫@意味著老師對(duì)我的信任，但我又很害怕，怕自己在主席臺(tái)上太緊張說錯(cuò)了話，會(huì)辜負(fù)老師的一片期望。時(shí)間很快過去了，到了星期一那天升旗儀式完畢之后，廣播里說：“請(qǐng)(7)班的同學(xué)準(zhǔn)備上臺(tái)演講，請(qǐng)(7)班的同學(xué)上臺(tái)演講”我拿著準(zhǔn)備好的演講稿，帶著歡喜、激動(dòng)的心情上了臺(tái)。我對(duì)自己說：“加油!

11、池孜睿，你是好樣的，你一定可以的!”我站在臺(tái)上，拿起麥克風(fēng)準(zhǔn)備要說時(shí)，可是我十分緊張起來。生怕自己會(huì)說錯(cuò)話，讓自己給班級(jí)抹黑，結(jié)果我說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，經(jīng)常出錯(cuò)。同學(xué)們和老師聽到我演講時(shí)太緊張了，都不敢說話了，就很著急。我看見老師的眼神好像在暗示我，“不要緊張，放松心情，大膽地說出來?！蔽艺罩蠋煹脑捵?，雖然比剛才好，但還是不夠連貫。突然，老師大聲地跟同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們給池孜睿一點(diǎn)掌聲好嗎?”同學(xué)們說：“好!”說完之后，我們班同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲，其他班的同學(xué)好像受到感染，也紛紛鼓起掌來，全校同學(xué)都在給我鼓掌。我聽見了同學(xué)們的掌聲，頓時(shí)鼓足勇氣，便流利有感情地讀完了這篇演講稿。臺(tái)下又是一陣?yán)?/p>

12、鳴般的掌聲。這就是令我最難忘的一次掌聲，讓我至今難以忘懷。難忘話題作文 篇6晚上，我洗完澡，只聽“轟隆隆”“轟隆隆”的巨響。頓時(shí)，電閃雷鳴，暴雨傾盆，像天河決了口子，我真擔(dān)心屋頂要被砸漏了?？耧L(fēng)卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里鉆進(jìn)了雨水，順著窗臺(tái)往下流，閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍，一個(gè)暴雷猛的在窗外炸開······下雨了。我正想去開電視時(shí)，突然想起奶奶說的話：“在下雨天里，不能看電視或玩電腦，搞不好就會(huì)導(dǎo)電的?！卑Γ议e無聊，便打開窗戶，呆呆的望著那刺眼的閃電，聽著那震耳的雷聲，進(jìn)入了我的幻想中······“嗡，嗡，嗡” “嗡，嗡，嗡”