1、石 頭 書 課題疑問(1)一般的書都是紙做的,這本書怎么會是石頭的?(2)這本書有什么作用和價(jià)值?(3)這本書是誰做的?閱讀提示1 、正確、流利、有感情地朗讀課文，劃出不理解的詞語,邊讀邊體會詞語的意思。2、給自然段標(biāo)上序號 。 1 1、自學(xué)生字詞、自學(xué)生字詞（1 1）默讀課文，畫出不認(rèn)識的，不了解的）默讀課文，畫出不認(rèn)識的，不了解的詞語。詞語。（2 2）會讀會寫生字詞。）會讀會寫生字詞。（3 3）查字典并聯(lián)系上下文理解詞語。）查字典并聯(lián)系上下文理解詞語。 勘探勘探 奇怪奇怪 聚精會神聚精會神足跡足跡 礦物礦物 地殼地殼 刨根問底刨根問底 自讀課文自讀課文。自學(xué)課文chuchunn li sh

2、li sh 川川 川川 磊磊 磊磊 叔叔 叔叔 qioqio kk hoho hoho c c n n z z n n 地地殼殼 貝貝殼殼 好好奇奇 好好處處 藏藏著著 藏藏語語du ui c yndu ui c yn 隊(duì)隊(duì) 員員 奇奇 怪怪 一冊一冊 腳腳 印印 j kun mi tn poj kun mi tn po足跡足跡 礦物礦物 煤炭煤炭 刨根問底刨根問底kn p d t kn p d t 勘探勘探 趴趴 讀書讀書 光禿禿光禿禿 川川川川 磊磊磊磊 叔叔叔叔地殼地殼 貝殼貝殼 好奇好奇 好處好處 藏著藏著 藏語藏語隊(duì)員隊(duì)員 奇怪奇怪 一冊一冊 腳印腳印 足跡足跡 礦物礦物 煤炭煤炭

3、刨根問底刨根問底勘探勘探 趴趴 讀書讀書 光禿禿光禿禿 1又過了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了高山。 貝殼、雞蛋殼都是堅(jiān)硬的，地殼也是堅(jiān)硬的嗎？ 2川川好奇地問：“叔叔，您在看什么呀？” 作家冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?這本書會告訴我們，哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石。埋藏在地下的煤炭、礦石、石油、天然氣都是珍貴的寶藏。讀準(zhǔn)字音殼 好藏 k qio ho hocn zn蛋殼 地殼 好看 好學(xué) 躲藏 寶藏讀準(zhǔn)字音地地殼殼 貝貝殼殼 藏藏著著足跡足跡 腳印腳印 奇怪奇怪 好奇好奇化石化石 礦物礦物 煤炭煤炭 礦石礦石聚精會神聚精會神 刨根問底刨根問底 認(rèn)識詞語 “你們看

4、，你們看，這石頭一層一層的，不就像一這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？冊厚厚的書嗎？” “你們看，你們看，這石頭一層一層的，就像一冊厚這石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。厚的書。”反問句不斷追問，直到把問題弄明白為止，用文中的一個(gè)詞就叫 刨根問底刨根問底 為什么說石頭就像一本書？再讀課文，看看能“刨”出幾點(diǎn)理由（圈畫出關(guān)鍵詞句）。 書一頁一頁有字有畫有知識石頭像書一層一層有哪些“字”？有哪些“畫”？有哪些知識？隊(duì)叔怪冊印跡礦殼煤炭記憶生字石頭書第二課時(shí)為什么把石頭說成“石頭書”一層一層有字有畫有知識外形像書“叔叔，您在看什么呀？” “我在讀書呢?！?“書？哪里有書哇？” 你們看，這石頭一

5、層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？” 川川好奇地問：“石頭就是書。叔叔笑著說。 他倆看了看面前這塊光禿禿的石頭，感到很奇怪。 你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？ “你們看，你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”“你們看，你們看，這石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。這石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。”因?yàn)?，所以石頭像書。因?yàn)椋允^像書。石頭是一層一層的石頭是一層一層的,就像書是一頁一頁的就像書是一頁一頁的好奇：對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣，充滿新鮮感。奇怪：感到出乎自己的意料。川川不禁笑了起來,說:這書上有字嗎?“有哇

6、，你們來看：這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點(diǎn)兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的叫礦物。這些都是石頭書上的字?！薄皶鄙嫌凶?“有哇，你們來看：這是雨點(diǎn)有哇，你們來看：這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫留下的腳印，叫雨痕雨痕；這是波浪留；這是波浪留下的足跡，叫下的足跡，叫波痕波痕；還有那些小不；還有那些小不點(diǎn)兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，點(diǎn)兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的透明的叫叫礦物礦物。這些都是石頭。這些都是石頭書上的字。書上的字?！庇旰?這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕雨痕；波痕 這是波浪留下的足跡，這是波浪留下的足跡，叫叫波痕波痕；鎳礦石鎳

7、礦石銻礦石銻礦石銅礦石銅礦石金銀礦石金銀礦石礦石小不點(diǎn)兒，黃的，黑的，紅的，閃光小不點(diǎn)兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的的，透明的還有那些小不點(diǎn)兒，黃的，黑的，紅的，還有那些小不點(diǎn)兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的閃光的，透明的叫叫礦物礦物。雨雨痕痕波波痕痕礦礦物物這些都是石頭這些都是石頭書上的字。書上的字。 “有哇，你們來看有哇，你們來看：這是雨點(diǎn)留下的腳這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波這是波浪留下的足跡，叫波痕痕；還有那些小不點(diǎn)兒，黃的，黑的，紅還有那些小不點(diǎn)兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的的，閃光的，透明的叫礦物。這些都是叫礦物。這些都是石頭書上的字

8、。石頭書上的字?！?“有哇，你們來看：這是雨痕；這是波有哇，你們來看：這是雨痕；這是波痕；還有礦物。這些都是石頭書上的字。痕；還有礦物。這些都是石頭書上的字。”擬人雨痕告訴我們這里曾經(jīng)雨痕告訴我們這里曾經(jīng) 。波痕告訴我們這里曾經(jīng)是波痕告訴我們這里曾經(jīng)是 。磊磊問:這書上有畫嗎?石頭書上的字是、和。石頭書上的字是、和。雨痕波痕礦物因?yàn)椋驗(yàn)?，所以石頭像書。以石頭像書。石頭上有雨痕、波痕和礦物，這些就像書上的字石頭上有雨痕、波痕和礦物，這些就像書上的字磊磊問:這書上有畫嗎?叔叔說:“有。這是樹葉，這是貝殼，那塊石頭上還有一條小魚，這些都是化石?！?“有。這是樹葉，這是貝殼，有。這是樹葉，這是貝殼

9、，那塊石頭上還有一條小魚，這些都那塊石頭上還有一條小魚，這些都是化石。是化石。”“書”上有畫 “有。這是樹葉，這是貝殼，有。這是樹葉，這是貝殼，那塊石頭上還有一條小魚，這些都那塊石頭上還有一條小魚，這些都是化石。是化石。”“書”上有畫 “化石?化石能說明什么呢?”川川和磊磊一起問。 “化石?化石能說明什么呢?”川川和磊磊一起問。 “它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲。后來，這里變成了大海。又過了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山?！薄八嬖V我們，在很久很久以前，這里曾是它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花

10、有草，還有許多昆蟲。一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲。后來，這里變成了大海。又過了很多很多年，后來，這里變成了大海。又過了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了高山，就是我地殼慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山。們現(xiàn)在看到的這座山。”“書”中知識“它告訴我們，在很久很久以前，這里它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲。多昆蟲。后來，這里變成了大海。后來，這里變成了大海?！八嬖V我們，在它告訴我們，在很久很久很久很久以前，這里曾是以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲。一片密林，地上有花有草，還

11、有許多昆蟲。后來，這里變成了大海。又過了后來，這里變成了大海。又過了很多很多很多很多年，年，地殼地殼慢慢慢慢上升，這里又變成了高山，就是我上升，這里又變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山。們現(xiàn)在看到的這座山。” “ “它告訴我們，在很久很久以前，它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是這里曾是 ， ，還有還有 。后來，這里變成。后來，這里變成了了 。又過了很多很多年，。又過了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了地殼慢慢上升，這里又變成了 ，就是我們現(xiàn)在看到的這座山。就是我們現(xiàn)在看到的這座山?！?一片密林一片密林有花有草有花有草許多昆蟲許多昆蟲大海大海高山高山“書”中知識 “看懂這些又有什么用呢？

12、”川川特別愛刨根問底 “看懂這些又有什么用呢？”川川特別愛刨根問底 “用處可大了。這本書會告訴我們，哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石” “用處可大了。這本書會告訴我們，哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石”“書”中知識 石頭書還能告訴我們什么？ 告訴我們地質(zhì)變化告訴我們里面有礦藏（哪告訴我們地質(zhì)變化告訴我們里面有礦藏（哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石)能重現(xiàn)往能重現(xiàn)往昔的自然環(huán)境；它能揭開生命起源的謎昔的自然環(huán)境；它能揭開生命起源的謎 “用處可大了。這本書會告訴我們，哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石”“書”中知識 石頭書還能告訴我們什么？ 川川和磊磊高興地說

13、：川川和磊磊高興地說：“石頭石頭書里的學(xué)問還真不少呢。書里的學(xué)問還真不少呢?！笔^ 的，就像是一頁一頁的書； 石頭上有 ，就像書上的字；石頭上還有 ，就像書上的畫； 我們從石頭上 ，就像書能告訴我們很多知識一樣。因此，大自然中的石頭就是能教會我們知識一本書。石頭 的，就像是一頁一頁的書； 石頭上有 ，就像書上的字；石頭上還有 ，就像書上的畫； 我們從石頭上 ，就像書能告訴我們很多知識一樣。因此，大自然中的石頭就是能教會我們知識一本書。一層一層一層一層雨痕、波痕、礦物雨痕、波痕、礦物化石化石很多知識很多知識 因?yàn)槭^能告訴我們，所以因?yàn)槭^能告訴我們，所以石頭像書。石頭像書。 因?yàn)槭^，有、有，

14、還可以因?yàn)槭^，有、有，還可以告訴我們，所以石頭像書。告訴我們，所以石頭像書。一層一層的一層一層的字字畫畫很多知識很多知識因?yàn)槭^一層一層的，所以石頭像書。因?yàn)槭^一層一層的，所以石頭像書。因?yàn)槭^上有字，所以石頭像書。因?yàn)槭^上有字，所以石頭像書。很多知識很多知識因?yàn)槭^上有畫，所以石頭像書。因?yàn)槭^上有畫，所以石頭像書。刨根問底是不是只有石頭才是書？天空的文字 天空是一本書。星星就是書上的字。當(dāng)水手們需要在海上尋找道路的時(shí)候，他們就朝天望望，在許多星座當(dāng)中找到了小熊星座，在小熊星座當(dāng)中找到了北極星，有北極星的那邊就是北方。 云，也是書上的字。有時(shí)候，在炎熱的夏季，天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云

15、山。從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭。山變得像鐵匠鋪里的鐵砧鐵砧(zhn)：捶打鋼鐵材料時(shí)墊在底下的器具。了。飛行員看到砧狀云，就知道雷雨要來了。應(yīng)該離它遠(yuǎn)一些才好。 鳥，也是書上的字。假如燕子在空中飛得很高很高，那就會有好天氣。白嘴鴉飛來了，春天就已經(jīng)來了。鶴飛走了，夏天就已經(jīng)過去了。 閱讀天空這本書，可以了解許多新奇的東西。課堂練習(xí)用文中的四字詞語來代替畫線的部分。(1)(1)上課了，同學(xué)們上課了，同學(xué)們集中全部精力集中全部精力地聽老師地聽老師講課。（講課。（ ）（2 2）明明從小就愛）明明從小就愛追究到底，尋根究底追究到底，尋根究底，一個(gè)又一個(gè)的問題常常讓大人回答不上來。一個(gè)又一個(gè)的問題常常讓大人回答不上來。 （ ）刨刨根問底