1、第二節(jié)第二節(jié) 細胞的多樣性與同一性細胞的多樣性與同一性細胞膜細胞膜 細胞質(zhì)細胞質(zhì) 細胞核細胞核 思索：是不是一切細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核這三個構(gòu)造呢？病毒病毒: :如如SARS,HIV,SARS,HIV,流感病毒流感病毒, ,噬菌體等噬菌體等真核真核細胞細胞生物生物原核細胞生物：細菌、藍藻、支原體、衣原體原核細胞生物：細菌、藍藻、支原體、衣原體細胞構(gòu)造生物細胞構(gòu)造生物真核細胞和原核真核細胞和原核細胞除了成形細細胞除了成形細胞核的有無之外，胞核的有無之外，還有哪些區(qū)別？還有哪些區(qū)別？ 原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別種類種類原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞細胞細胞大小大小染色染色體體細胞細胞

2、核核代表代表生物生物較大較大(10(10100 m)100 m)較小較小(1(110 m)10 m)一個細胞只需一條一個細胞只需一條DNADNA，與，與RNARNA、蛋白、蛋白質(zhì)不結(jié)合在一同質(zhì)不結(jié)合在一同一個細胞有幾條染一個細胞有幾條染色體，色體，DNADNA與與RNARNA、蛋白質(zhì)結(jié)合在一同蛋白質(zhì)結(jié)合在一同無真正的細胞無真正的細胞核，只需擬核核，只需擬核有核膜核仁有核膜核仁細菌、藍藻細菌、藍藻真菌，植物，動物真菌，植物，動物代表生物：藍藻簡介代表生物：藍藻簡介 請從宏觀和微觀兩個方面經(jīng)過閱讀教材概括請從宏觀和微觀兩個方面經(jīng)過閱讀教材概括藍藻的各種特征和性質(zhì)藍藻的各種特征和性質(zhì)藍 藻宏觀微觀：

3、當以細胞群體出現(xiàn)時，如：當以細胞群體出現(xiàn)時，如：水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化水華水華狀如發(fā)絲、呈黑藍色狀如發(fā)絲、呈黑藍色發(fā)菜發(fā)菜沒有成形的細胞核沒有成形的細胞核, ,有擬核有擬核環(huán)狀環(huán)狀DNA DNA 藻藍素和葉綠素藻藍素和葉綠素能進展光協(xié)作用能進展光協(xié)作用細胞質(zhì)細胞質(zhì): : 核糖體核糖體自養(yǎng)生物自養(yǎng)生物注注 意：意： 請仔細閱讀課本請仔細閱讀課本P10-12P10-12的的“資料分析資料分析思索以下幾個問題思索以下幾個問題1.1.第一位發(fā)現(xiàn)并命名細胞的科學家是誰？第一位發(fā)現(xiàn)并命名細胞的科學家是誰？2.2.細胞學說的建立者是誰？主要觀念有哪些？細胞學說的建立者是誰？主要觀念有哪些？3.3.細胞學說建立過程中的錯誤是怎樣矯正的，對他有細胞學說建立過程中的錯誤是怎樣矯正的，對他有什么啟示？什么啟示？4.4.細胞學說的建立過各給我們什么啟示？他能從中領(lǐng)細胞學說的建立過各給我們什么啟示？他能從中領(lǐng) 悟到科學發(fā)現(xiàn)具有哪些特點？悟到科學發(fā)現(xiàn)具有哪些特點？5.5.細胞學說主要闡明了細胞的多樣性還是一致性？細胞學說主要闡明了細胞的多樣性還是一致性？6.6.恩格斯給予細胞學說很高的評價，請他說說他對之恩格斯給予細胞學說很高的評價，請他說說他對之 的了解？的了解？二、細胞學說建立的過程二、細胞學說建立的過程