1、甑山小學(xué)期末檢測試卷分析（20132014學(xué)年度第 二 學(xué)期） 四年級 班 語文 學(xué)科 授課人 徐揚 2014 年 6月 22 日應(yīng)考（人）實考（人）總分均分及格（人）及格率%85分以上（人）優(yōu)秀率%60分以下（人）4242357585.124197%2661%1試卷內(nèi)容分析一、 試題分析 這次四年級的語文試題共100分，六個大題，有看拼音寫詞語、選擇正確的答案、補充成語、按課文內(nèi)容完成、閱讀和作文。命題的形式多樣，并體現(xiàn)了新穎性和靈活性，能夠照顧大多數(shù)學(xué)生。題目容量適中，只是課外閱讀較難。大多數(shù)題型都是課文中或平時訓(xùn)練中所接觸過的，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的。二、失分情況及存在的問題 （ 一）看拼音，

2、寫詞語本題主要考查學(xué)生的書寫能力，在田字格中怎樣才能按部首正確、均勻地書寫書寫?？傮w來看本題的得分率較高，約85%左右。失分原因主要在于學(xué)生不能正確書寫，出現(xiàn)錯字現(xiàn)象。（ 二）詞語訓(xùn)練 題目給出了相似字和多音字各幾組，讓學(xué)生分別來選擇。本題的得分率還好，絕大多數(shù)學(xué)生都能拿到理想的分?jǐn)?shù)。選詞填空，本題學(xué)生做的都很好，能夠正確區(qū)分“觀看”和“觀賞”。 （ 三）補充成語；學(xué)生都能夠?qū)λ淖衷~語進行補充，補充成語一題平均失分1分。主要表現(xiàn)在部分學(xué)生積累少、記得不牢靠。 （四）按課文填空 學(xué)生對課文中的內(nèi)容，從其作答來看掌握的還是不錯的，只是出現(xiàn)部分學(xué)生錯誤現(xiàn)象，應(yīng)加強日常教學(xué)中的訓(xùn)練。 （五)閱讀短文

3、第（一）部分中的題目比較難，出的問題含糊，學(xué)生扣分較多。第（二）部分閱讀較難，題型較散，學(xué)生找不出文中的詞語，最后第6小題中學(xué)生用自己的話說一說時，學(xué)生說的也不好，不知從何說起，讓人感覺雜亂無章，失去一大部分分?？梢娖匠＝虒W(xué)中，應(yīng)加強課外閱讀及其歸納總結(jié)概括能力的訓(xùn)練。 (六)作文 本題大部分學(xué)生寫的不錯，句子通順，字跡清楚，書寫也很認(rèn)真，題目擬的很恰當(dāng)，也能夠描寫出自己想象的內(nèi)容。但仍然存在以下問題： （1）審題不清，習(xí)作要求不明確。有些學(xué)生沒仔細(xì)讀下面的要求，寫背了題。還有的題目寫對了，卻沒理解要求，寫成了別的童話故事。 （2）個別學(xué)生還達(dá)不到本年級段習(xí)作的基本要求：習(xí)作內(nèi)容不充實，三言兩語極其簡單的完成習(xí)作，語言表達(dá)不清晰，語句不夠通順，有明顯的語病。 （3）個別學(xué)生語文基礎(chǔ)知識不扎實，錯字率高，標(biāo)點應(yīng)用不正確。作文平均失分4.9分。 四、努力方向及措施 1、加強寫字教學(xué)，嚴(yán)格要求，扎實訓(xùn)練堅持不懈，要讓學(xué)生把字寫正確、工整和規(guī)范。2、繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識、基本技能訓(xùn)練，為了學(xué)生的今后發(fā)展，必須夯實基礎(chǔ)。對縮句、改比喻句、擬人句除多讀懂的方法，還要多