1、復(fù)習(xí)回顧1、兩邊差、兩邊差 第三邊第三邊 兩邊和兩邊和2、三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于、三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180。3、直角三角形的兩個(gè)銳角互余。、直角三角形的兩個(gè)銳角互余。4、三角形的三條角平分線交于一點(diǎn)，、三角形的三條角平分線交于一點(diǎn)， 三條中線交于一點(diǎn)（重心），交點(diǎn)位于三角三條中線交于一點(diǎn)（重心），交點(diǎn)位于三角形內(nèi)部。形內(nèi)部。5、三角形的三條高所在的直線交于一點(diǎn)。、三角形的三條高所在的直線交于一點(diǎn)。交點(diǎn)的位置：交點(diǎn)的位置：銳角三角形銳角三角形直角三角形直角三角形鈍角三角形鈍角三角形復(fù)習(xí)回顧線段復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧鞏固練習(xí)1、有四根細(xì)木棒，長(zhǎng)度分別為、有四根細(xì)木棒，長(zhǎng)度分別為3cm，5cm，7cm

2、，9cm，哪三根木棒可以組成一個(gè)三角形？有幾種，哪三根木棒可以組成一個(gè)三角形？有幾種可能的情況？可能的情況？a- -b c a+b3，5，7；5，7，9；3，7，92、小明不慎將一塊三角形模具打碎為兩塊，、小明不慎將一塊三角形模具打碎為兩塊，他說(shuō)：他說(shuō)：“我只帶其中的一塊碎片到商店去，就我只帶其中的一塊碎片到商店去，就能配一塊與原來(lái)一樣的三角形模具能配一塊與原來(lái)一樣的三角形模具”，你認(rèn)為，你認(rèn)為他應(yīng)帶哪一塊去？理由是什么？他應(yīng)帶哪一塊去？理由是什么？鞏固練習(xí)ACB 如圖線段如圖線段AB是一個(gè)池塘的長(zhǎng)是一個(gè)池塘的長(zhǎng),現(xiàn)在想測(cè)量這個(gè)池塘的長(zhǎng)度，在現(xiàn)在想測(cè)量這個(gè)池塘的長(zhǎng)度，在水上測(cè)量不方便，你有什么好的水上測(cè)量不方便，你有什么好的方法較方便地把池塘的長(zhǎng)度測(cè)量方法較方便地把池塘的長(zhǎng)度測(cè)量出來(lái)嗎？想想看。出來(lái)嗎？想想看。BA實(shí)際應(yīng)用實(shí)際應(yīng)用6、如圖，、如圖，ABCD，ADBC，求證：求證：AB=DC，AD=BC。ABCD已知：已知：AB=CD=AD=BC，求證：求證：ACBD。ABCDO12431423）（SSSADCABCACACDCBCAD