1、記敘文記敘文人物描寫(xiě)及分人物描寫(xiě)及分析人物形象析人物形象描寫(xiě)的內(nèi)容描寫(xiě)的內(nèi)容描寫(xiě)的方法描寫(xiě)的方法環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)語(yǔ)言語(yǔ)言動(dòng)作動(dòng)作心里心里外貌外貌神態(tài)神態(tài)正面正面?zhèn)让鎮(zhèn)让婕?xì)節(jié)細(xì)節(jié)社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境自然環(huán)境 細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，也是刻畫(huà)，也是刻畫(huà)人物的一種重要方法，人物的一種重要方法，它是對(duì)于肖像、語(yǔ)言、它是對(duì)于肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境和動(dòng)作、心理、環(huán)境和場(chǎng)面的細(xì)微末節(jié)所作場(chǎng)面的細(xì)微末節(jié)所作的描寫(xiě)。的描寫(xiě)。人物描寫(xiě)及其作用人物描寫(xiě)及其作用 類(lèi)型：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌描類(lèi)型：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌描寫(xiě)寫(xiě) 人物描寫(xiě)方法作用：描寫(xiě)對(duì)象特征人物描寫(xiě)方法作用：描寫(xiě)對(duì)象特征（性格）（性格

2、）各類(lèi)描寫(xiě)答題技巧各類(lèi)描寫(xiě)答題技巧 肖像（外貌）描寫(xiě)肖像（外貌）描寫(xiě)包括神態(tài)描寫(xiě)包括神態(tài)描寫(xiě)（描寫(xiě)（描寫(xiě)人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）：交代人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）：交代了人物的了人物的身份、身份、地位、地位、處境、處境、經(jīng)歷以及經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、心理狀態(tài)、思想性格等思想性格等情況。情況。 語(yǔ)言（對(duì)話(huà)）描寫(xiě)和行動(dòng)（動(dòng)作）描寫(xiě)：語(yǔ)言（對(duì)話(huà)）描寫(xiě)和行動(dòng)（動(dòng)作）描寫(xiě)：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的心理（心心理（心情），并反映了人物的情），并反映了人物的性格特征或性格特征或精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。 心理描寫(xiě)：形象生動(dòng)地反映出人物的心理描寫(xiě)

3、：形象生動(dòng)地反映出人物的思想，揭示了人物的思想，揭示了人物的性格或者性格或者品質(zhì)。品質(zhì)。中考人物形象分析常見(jiàn)題型中考人物形象分析常見(jiàn)題型1.1.概括人物形象并結(jié)合具體內(nèi)概括人物形象并結(jié)合具體內(nèi)容分析。容分析。2.2.結(jié)合具體人物描寫(xiě)分析形象。結(jié)合具體人物描寫(xiě)分析形象。 題型一題型一 概括人物形象概括人物形象并結(jié)合具體內(nèi)容分析并結(jié)合具體內(nèi)容分析真題回顧真題回顧 方法探究方法探究（2007河南河南 讓我看著你讓我看著你）我的母親是怎樣一個(gè)人我的母親是怎樣一個(gè)人?請(qǐng)結(jié)合文中具體事例簡(jiǎn)要分析。請(qǐng)結(jié)合文中具體事例簡(jiǎn)要分析。(寫(xiě)出兩個(gè)寫(xiě)出兩個(gè)方面即可方面即可) (4分分)第一步第一步 審清題干審清題干概括

4、人物形象概括人物形象+結(jié)合具體內(nèi)容分析結(jié)合具體內(nèi)容分析品質(zhì)特點(diǎn)品質(zhì)特點(diǎn)1（1分分）品質(zhì)特點(diǎn)品質(zhì)特點(diǎn)2（1分）分）具體依據(jù)具體依據(jù)1（1分）分） 具體依據(jù)具體依據(jù)2（1分）分） +那個(gè)時(shí)候，母親的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到整個(gè)胸那個(gè)時(shí)候，母親的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到整個(gè)胸部。整夜整夜的疼痛讓她無(wú)法入睡，可她卻部。整夜整夜的疼痛讓她無(wú)法入睡，可她卻從來(lái)不吱一聲。每次進(jìn)去看她的時(shí)候，她都從來(lái)不吱一聲。每次進(jìn)去看她的時(shí)候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：“我覺(jué)得比先前好多了。你工作忙，不用老我覺(jué)得比先前好多了。你工作忙，不用老來(lái)看我。來(lái)看我?！闭骖}回顧真題回顧 方法探究方法探究

5、第二步第二步 梳理情節(jié)梳理情節(jié)抓住關(guān)鍵詞句抓住關(guān)鍵詞句注意情節(jié)轉(zhuǎn)換注意情節(jié)轉(zhuǎn)換生活事件生活事件 那個(gè)時(shí)候，母親的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到整個(gè)胸那個(gè)時(shí)候，母親的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到整個(gè)胸部。整夜整夜的疼痛讓她無(wú)法入睡，可她卻部。整夜整夜的疼痛讓她無(wú)法入睡，可她卻從來(lái)不吱一聲。每次進(jìn)去看她的時(shí)候，她都從來(lái)不吱一聲。每次進(jìn)去看她的時(shí)候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：“我覺(jué)得比先前好多了。你工作忙，不用老我覺(jué)得比先前好多了。你工作忙，不用老來(lái)看我。來(lái)看我?！闭骖}回顧真題回顧 方法探究方法探究第三步第三步 具體概括具體概括多側(cè)面多側(cè)面 忌籠統(tǒng)忌籠統(tǒng) 堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)兒子愛(ài)兒子真題

6、回顧真題回顧 方法探究方法探究第四步第四步 標(biāo)清序號(hào)標(biāo)清序號(hào)愛(ài)孩子愛(ài)孩子：怕我傷心難過(guò)，忍住病痛，強(qiáng)作平：怕我傷心難過(guò)，忍住病痛，強(qiáng)作平靜靜 。 堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)：整夜整夜的疼痛讓她無(wú)法入睡，可她卻：整夜整夜的疼痛讓她無(wú)法入睡，可她卻從來(lái)不吱一聲從來(lái)不吱一聲 。 增加條理增加條理題型一題型一方法總結(jié)方法總結(jié)概括人物形象結(jié)合具體內(nèi)容分析概括人物形象結(jié)合具體內(nèi)容分析答題思路：答題思路： 審清題干審清題干 梳理情節(jié)梳理情節(jié) 具體概括具體概括 標(biāo)清序號(hào)標(biāo)清序號(hào)表述形式：表述形式：品質(zhì)特點(diǎn)品質(zhì)特點(diǎn)1（1分分）具體依據(jù)具體依據(jù)1（1分）分） +品質(zhì)特點(diǎn)品質(zhì)特點(diǎn)2（1分分）具體依據(jù)具體依據(jù)2（1分）分） +標(biāo)清序號(hào)

7、標(biāo)清序號(hào)增加條理增加條理多側(cè)面多側(cè)面忌籠統(tǒng)忌籠統(tǒng)梳理情節(jié)梳理情節(jié)簡(jiǎn)明概括簡(jiǎn)明概括題型題型二二 結(jié)合具體的人物描寫(xiě)結(jié)合具體的人物描寫(xiě)分析形象分析形象描寫(xiě)（根據(jù)對(duì)象）分類(lèi)描寫(xiě)（根據(jù)對(duì)象）分類(lèi)人物描寫(xiě)人物描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)場(chǎng)景描寫(xiě)場(chǎng)景描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)例例1.(2011雞西雞西拔下鑰匙拔下鑰匙)第第段畫(huà)線(xiàn)句子段畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了什么運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法描寫(xiě)方法？有什么作用有什么作用？（？（2分）分）他感覺(jué)自己的腿、手和身體都已經(jīng)不聽(tīng)使喚他感覺(jué)自己的腿、手和身體都已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，意識(shí)也漸漸模糊，他似乎聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的地方了，意識(shí)也漸漸模糊，他似乎聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)隱隱約約的歌聲傳來(lái)隱隱約約的歌聲不能，絕不能，

8、我一不能，絕不能，我一定要挺??！他咬緊牙關(guān)對(duì)抗著，對(duì)抗著定要挺??！他咬緊牙關(guān)對(duì)抗著，對(duì)抗著答案：答案：心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)(1分分)，突出了他鎮(zhèn)定果敢、不畏死亡，突出了他鎮(zhèn)定果敢、不畏死亡的高貴品質(zhì)的高貴品質(zhì)(1分分)。答案要素：答案要素：方法探究方法探究描寫(xiě)方法描寫(xiě)方法表達(dá)效果表達(dá)效果例例1.(20111.(2011雞西雞西拔下鑰匙拔下鑰匙) )第第段畫(huà)線(xiàn)句段畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)子運(yùn) 用了用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用什么描寫(xiě)方法？有什么作用？例例2.(20112.(2011遵義遵義趴下趴下) )第第段中畫(huà)線(xiàn)句是段中畫(huà)線(xiàn)句是怎樣刻畫(huà)人物的？怎樣刻畫(huà)人物的？這樣寫(xiě)這樣寫(xiě)有什么作用有什么作用？例例3. 3. （

9、20102010河南河南尋找媽媽的尋人啟事尋找媽媽的尋人啟事）第第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)在段中加點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)上有什么好處表達(dá)上有什么好處？ 例例4.4.（20112011湛江湛江最辛酸的秘密最辛酸的秘密）請(qǐng)分別）請(qǐng)分別說(shuō)明下面兩個(gè)句子在文章中的說(shuō)明下面兩個(gè)句子在文章中的主要作用主要作用。例例5.5.（20112011安順安順梨一樣的蘋(píng)果梨一樣的蘋(píng)果）結(jié)合語(yǔ)）結(jié)合語(yǔ)境，品味下面加點(diǎn)文字的境，品味下面加點(diǎn)文字的表達(dá)效果表達(dá)效果。20112011年這類(lèi)題型的主要提問(wèn)方式：年這類(lèi)題型的主要提問(wèn)方式：？例例2.(2011遵義遵義趴下趴下)第第段中畫(huà)線(xiàn)句是段中畫(huà)線(xiàn)句是怎樣怎樣刻畫(huà)人物刻畫(huà)人物的？這樣寫(xiě)的？這樣寫(xiě)有什

10、么作用有什么作用？（？（4分）分）她避開(kāi)他們的目光，她避開(kāi)他們的目光，面朝外，兩眼呆呆地盯著已經(jīng)面朝外，兩眼呆呆地盯著已經(jīng)關(guān)上的電梯門(mén)。關(guān)上的電梯門(mén)。答案：答案：運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)人物。（運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)人物。（2分）分）傳神地表現(xiàn)出老太太因擔(dān)心遭黑人打劫而產(chǎn)生的恐傳神地表現(xiàn)出老太太因擔(dān)心遭黑人打劫而產(chǎn)生的恐懼心理。（懼心理。（2分）分）答案要素：答案要素：方法探究方法探究描寫(xiě)方法描寫(xiě)方法表達(dá)效果表達(dá)效果方法探究方法探究例例4.（2011湛江湛江最辛酸的秘密最辛酸的秘密）請(qǐng)分別）請(qǐng)分別說(shuō)明下面句子在文章中的說(shuō)明下面句子在文章中的主要作用主要作用。（。（3分）分）他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊