1、VIII2017 年教師評(píng)職稱工作總結(jié)范文教師評(píng)職稱工作總結(jié) 2017 本人 xxxx 歲，畢業(yè)于 xx 大學(xué)，本 科學(xué)歷，小教一級(jí)，現(xiàn)任 XXX。從教十年來(lái)，我雖然沒(méi)有赫赫閃光的獎(jiǎng)?wù)?，沒(méi)有驚人的壯舉， 但是我這顆跳動(dòng)心弦，象一個(gè)個(gè)音符記下了我這十年平凡的人生，同時(shí)也譜就了我無(wú)怨無(wú)悔的人生追求。零四年秋，由于工作需要，我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作同時(shí)又肩 負(fù)少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職。在工作上我嚴(yán)格要求自己，總給自己下達(dá)目標(biāo)，這種繁重的勞作下，我的聲帶常時(shí)間不能得以休息，導(dǎo)致嗓音嘶啞，原本洪亮的嗓音變得非常的難聽(tīng)。關(guān)心我的同志說(shuō)：你少說(shuō)幾句吧！好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子， 你這么的辛苦， 學(xué)生要是不領(lǐng) 情，你付出的值得嗎？

2、說(shuō)實(shí)話我并沒(méi)有想過(guò)值不值，我也不要什么回 報(bào)，我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾。我努力地用心靈去工作，我堅(jiān)持著自己的理念，對(duì)待教育教學(xué)一絲不茍，傾心奉獻(xiàn)。身為少先隊(duì)輔導(dǎo)員我堅(jiān)持升降國(guó)旗， 制定詳細(xì)的計(jì)劃，組織豐 富的少先隊(duì)活動(dòng)，做好每次的活動(dòng)記錄-扎實(shí)的工作作風(fēng)使得我連 續(xù)七年都成為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。同時(shí)我也決不忽略班主任工作的重要性。 管理人是最難的，尤 其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認(rèn)識(shí)到：VIIII教育一個(gè)人的思想要比教會(huì)一人知識(shí)要難得多。 假如一個(gè)人的 思想能認(rèn)識(shí)上去，學(xué)習(xí)的意識(shí)自然會(huì)有所提升。于是我從教育的實(shí)踐中探索出一種切實(shí)可行的教育模式，即為：整體圍繞剛?cè)岵?jì)原則展

3、開(kāi)的四步交叉式教育法。即：思想教育，情感教育，行為教育，行為鼓勵(lì)。對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育時(shí)我們都知道愛(ài)是一種教育力量，更是一種 催化劑，她能驅(qū)走嚴(yán)寒，融化堅(jiān)冰，吹散疑云，清除陰霾。師愛(ài)更是 如此，她換來(lái)的是鮮花盛開(kāi)的春天。 所以對(duì)待有問(wèn)題的學(xué)生必須用真 情感化其心靈，之后采用誠(chéng)懇的話語(yǔ)講述不良行為壞處及其危害，并講一些養(yǎng)成教育的事例，為學(xué)生正確對(duì)待自己的行為，自我剖析反省 奠定基礎(chǔ)。我們班有個(gè)問(wèn)題學(xué)生，他叫王文強(qiáng)，又一次該生寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí) 打不好作業(yè)的格式，我當(dāng)時(shí)手腕疼得上課勉強(qiáng)寫板書評(píng)作業(yè)， 這些同 學(xué)們都看在眼里，在學(xué)生放學(xué)后，我把王文強(qiáng)一本的數(shù)學(xué)作業(yè)打上了 標(biāo)準(zhǔn)的格式。第二天，他寫作業(yè)時(shí)看到了，

4、用感激的眼睛望著我，我 知道我的教育已達(dá)到了預(yù)期的效果。與學(xué)生交往中，我自覺(jué)使用禮貌語(yǔ)言；大掃除時(shí)，我不聲不響 地擦洗教室里的玻璃，校園的大掃除中我也同學(xué)生們一起參加勞動(dòng)。從學(xué)生主動(dòng)給我端水、送抹布，搶著拖地。這些行為教育同時(shí)也感化 了王文強(qiáng)，他在期末的考試習(xí)作致教師的一封信中寫道：致教師 的一封信中寫道獲得市級(jí)論文一等獎(jiǎng)。2017 年 2017 年研究的美 術(shù)課題寓創(chuàng)新能VIIIII力的培養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)之中獲得縣級(jí)課題研究一等 獎(jiǎng)。2017 年 12 月撰寫的論文淺析新課改與農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)獲IllIll得國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)。2017 年 7 月撰寫的論文直覺(jué)開(kāi)發(fā)與兒童美 術(shù)教育獲得國(guó)家級(jí)論文一

5、等獎(jiǎng)。2017 年 4 月縣教育局和縣林業(yè)局 舉辦的 愛(ài)鳥周 征文比賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2017 年 7 月 撰寫的論文學(xué)習(xí)體會(huì)及農(nóng)村可行性教育教學(xué)均獲得國(guó)家級(jí)論 文一等獎(jiǎng)，同年撰寫的施以愛(ài)的教育是一種信仰精神獲得國(guó)家級(jí) 論文二等獎(jiǎng)。我所做的這一切，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊同和肯定，近幾年來(lái)也 獲得了一定的行政殊榮。2017 年 2017 年期間每個(gè)學(xué)期都獲得 縣級(jí) 優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員 的榮譽(yù)。2017 年 5 月 30 日獲得縣級(jí) 春蕾杯 十 佳德育輔導(dǎo)員的提名。2017 年被評(píng)為縣級(jí) 骨干教師。2017 年 7 月 獲得市級(jí) 優(yōu)秀德育先進(jìn)個(gè)人 的榮譽(yù)。2017 年 9 月獲得縣級(jí)十佳教 師

6、的提名。2017 年末獲得縣級(jí)功勛教師的殊榮。2017 年我所教的 班級(jí)獲得市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)的殊榮。在此對(duì)抬愛(ài)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝。是你們鼓勵(lì)我走到今天，無(wú)論遇到什么樣的困難，我也決不會(huì) 停止奮進(jìn)的腳步，因?yàn)橛心銈儗?duì)我的支持，我才鼓起勇氣站在這里做 申請(qǐng)小教高級(jí)教師 的教育敘事。對(duì)于參與競(jìng)爭(zhēng)的人來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)是均等 的，同時(shí)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，隨時(shí)等待領(lǐng)導(dǎo) 的考核。無(wú)論結(jié)果如何，我都不會(huì)放棄對(duì)教育真諦的探索， 為的只是 當(dāng)我成為耄耋老人時(shí)再回頭看看過(guò)往的路途， 那平坦和荊棘中仍留有 我一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，以次不愧心的抉擇，無(wú)悔今生。Ill篇二：寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)之中 獲

7、得縣級(jí)課題研究VIIVI一等獎(jiǎng)。2017 年 12 月撰寫的論文淺析新課改與農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)獲得國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)。2017 年 7 月撰寫的論文直覺(jué)開(kāi)發(fā)與兒童 美術(shù)教育獲得國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)。2017 年 4 月縣教育局和縣林業(yè) 局舉辦的 愛(ài)鳥周 征文比賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2017 年 7月撰寫的論文學(xué)習(xí)體會(huì)及農(nóng)村可行性教育教學(xué)均獲得國(guó)家級(jí) 論文一等獎(jiǎng)，同年撰寫的施以愛(ài)的教育是一種信仰精神獲得國(guó)家 級(jí)論文二等獎(jiǎng)。我所做的這一切，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊同和肯定，近幾年來(lái)也 獲得了一定的行政殊榮。2017 年 2017 年期間每個(gè)學(xué)期都獲得 縣級(jí) 優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員 的榮譽(yù)。2017 年 5 月

8、30 日獲得縣級(jí) 春蕾杯 十 佳德育輔導(dǎo)員的提名。2017 年被評(píng)為縣級(jí) 骨干教師。2017 年 7 月 獲得市級(jí) 優(yōu)秀德育先進(jìn)個(gè)人 的榮譽(yù)。2017 年 9 月獲得縣級(jí)十佳教 師的提名。2017 年末獲得縣級(jí)功勛教師的殊榮。2017 年我所教的 班級(jí)獲得市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)的殊榮。在此對(duì)抬愛(ài)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝。是你們鼓勵(lì)我走到今天，無(wú)論遇到什么樣的困難，我也決不會(huì) 停止奮進(jìn)的腳步，因?yàn)橛心銈儗?duì)我的支持，我才鼓起勇氣站在這里做 申請(qǐng)小教高級(jí)教師 的教育敘事。對(duì)于參與競(jìng)爭(zhēng)的人來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)是均等 的，同時(shí)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，隨時(shí)等待領(lǐng)導(dǎo) 的考核。無(wú)論結(jié)VIIVII果如何，我都不會(huì)

9、放棄對(duì)教育真諦的探索， 為的只是 當(dāng)我成為耄耋老人時(shí)再回頭看看過(guò)往的路途， 那平坦和荊棘中仍留有 我一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，以次不愧心的抉擇，無(wú)悔今生。篇二課例的教學(xué)設(shè)計(jì)，在*省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案評(píng)比中被評(píng) 為二等獎(jiǎng)；2017 年 1 月，在*區(qū)區(qū)域性課題學(xué)生自主發(fā)展教育研究 評(píng)比中，被評(píng)為二等優(yōu)秀論文；并在*教育2017 年第 2 期上發(fā)表， 并作為*市*區(qū) 十五 教育科研成果被錄入自主發(fā)展教育研究一 書中。2017年 3 月，撰寫的淺談初中思想政治課學(xué)習(xí)興趣的激發(fā) 一文，被*省教育學(xué)會(huì)評(píng)為 2017 年度優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；2017 年 4 月， 在*市教育學(xué)會(huì)義務(wù)教育思想品德教學(xué)專業(yè)委員會(huì)2017

10、年學(xué)術(shù)年會(huì)上，被評(píng)為一等論文。2017 年 6 月，執(zhí)教的自覺(jué)維護(hù)正義一課， 在*區(qū)初中思想品德學(xué)科 拉練課 評(píng)比活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。2017 年 11 月，執(zhí)教的世界文化之旅一課，在*區(qū)第五屆 三杯賽活 動(dòng)中，榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。2017 年 12 月，撰寫的論文談 繼承傳 統(tǒng)美德文化，弘揚(yáng)現(xiàn)代文明禮儀校本課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施與反思在*市校本課程開(kāi)發(fā)研討會(huì)暨校本課程專業(yè)委員會(huì)第一屆年會(huì)上，被評(píng)為二等論文。2017 年 12 月，撰寫的論文探索勃勃生機(jī)的教育，提 高思品教學(xué)的實(shí)效性 在第六屆*市基礎(chǔ)教育會(huì)上， 被評(píng)為三等優(yōu)秀 論文;2017年 3 月，在高校社會(huì)科學(xué)研究論叢中發(fā)表。2017 年 3月

11、，撰寫的初中思想品德學(xué)科探究式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐 一文，VIIVIII被*省教育學(xué)會(huì)評(píng)為 2017 年度三等優(yōu)秀論文;2017 年 5 月，在* 教育上發(fā)表；2017 年 10 月，在中學(xué)課程資源上發(fā)表。2017 年 4 月，參加*區(qū)教師基本功比賽，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。另外，在兼職的其他工作方面，我也取得了累累碩果。如：學(xué) 生自主發(fā)展教育研究評(píng)比中，被評(píng)為二等優(yōu)秀論文；并在*教育2017 年第 2 期上發(fā)表，并作為*市*區(qū)十五教育科研成果被錄入自主發(fā)展教育研究一書中。2017 年 3 月，撰寫的淺談初中思 想政治課學(xué)習(xí)興趣的激發(fā) 一文， 被*省教育學(xué)會(huì)評(píng)為 2017 年度優(yōu) 秀論文三等獎(jiǎng)；2017年

12、 4 月，在*市教育學(xué)會(huì)義務(wù)教育思想品德教學(xué) 專業(yè)委員會(huì) 2017 年學(xué)術(shù)年會(huì)上，被評(píng)為一等論文。2017 年 6 月，執(zhí) 教的自覺(jué)維護(hù)正義一課，在*區(qū)初中思想品德學(xué)科 拉練課 評(píng)比 活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。2017 年 11月，執(zhí)教的世界文化之旅一課, 在*區(qū)第五屆 三杯賽 活動(dòng)中，榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。2017 年 12 月， 撰寫的論文談繼承傳統(tǒng)美德文化，弘揚(yáng)現(xiàn)代文明禮儀校本課程的 設(shè)計(jì)、實(shí)施與反思在*市校本課程開(kāi)發(fā)研討會(huì)暨校本課程專業(yè)委員 會(huì)第一屆年會(huì)上，被評(píng)為二等論文。2017 年 12 月，撰寫的論文探 索勃勃生機(jī)的教育，提高思品教學(xué)的實(shí)效性在第六屆*市基礎(chǔ)教育 會(huì)上，被評(píng)為三等優(yōu)秀論文;

13、2017 年 3 月，在高校社會(huì)科學(xué)研究論 叢中發(fā)表。2017 年 3 月，撰寫的初中思想品德學(xué)科探究式教學(xué) 模式的探索與實(shí)踐一文，被*省教育學(xué)會(huì)評(píng)為 2017 年度三等優(yōu)秀 論文;2017 年 5 月，在*教育上發(fā)表；2017 年 10 月，在中學(xué)課 程資源上發(fā)表。2017 年 4 月，參加*區(qū)教師基本功比賽，獲得優(yōu) 秀獎(jiǎng)。VIIIX另外，在兼職的其他工作方面，我也取得了累累碩果。如在 *市教育學(xué)會(huì)發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)研討會(huì)上，做了學(xué)術(shù)交流并被評(píng)為一等 優(yōu)秀論文；并在*教育2017 年第 2 期上發(fā)表；并于 2017 年 10 月榮 獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)第 19 次學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。2017 年

14、7 月，執(zhí)教的關(guān)于中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)科學(xué)與飲食文化的調(diào)查與研究一課，在 * 市初中綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中， 榮獲一等優(yōu)質(zhì)課。2017 年 8 月，撰寫的論文綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)施與反思在 *市 2017 年義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研究會(huì)年會(huì)上，被評(píng)為一等論文。 2017 年 6 月，撰寫的文明禮儀伴我成長(zhǎng)在*區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課 案例評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。科研工作 參與了國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)多 項(xiàng)課題研究，有近十項(xiàng)研究成果獲獎(jiǎng)、發(fā)表，并親自主持了區(qū)級(jí)個(gè)人 課題研究；05 年 9 月開(kāi)始兼職科研專干，為學(xué)校 十五 課題結(jié)題和 十 一五 課題開(kāi)題工作傾注了大量心血，被評(píng)為區(qū)十五 優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個(gè)人。宣傳工作 曾做過(guò) 7 期海之韻校報(bào)副主編，8 期家 校彩虹橋家長(zhǎng)小報(bào)責(zé)任編輯，負(fù)責(zé)學(xué)校課改文集、 學(xué)校規(guī)章制 度匯編 、*教育我校?？慕y(tǒng)稿工作，多年來(lái)一直兼職學(xué)校新聞 報(bào)道員，為學(xué)校的宣傳工作盡心竭力，得到廣泛贊譽(yù)，曾獲區(qū)優(yōu)秀報(bào) 道員稱號(hào)。人事工作 07 年 4 月開(kāi)始兼