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高飛高飛適用年級:五年級適用年級:五年級活動一:活動一:閱讀啟程閱讀啟程 書中的四幅插圖,貫穿于整本書中,猜猜看書中的四幅插圖,貫穿于整本書中,猜猜看故事會講什么。故事會講什么?;顒佣夯顒佣汉脮筒顣脮筒顣?這本書的原名是這本書的原名是The Tiger Rising,譯者張子樟將其翻譯為高飛,你認同這種譯者張子樟將其翻譯為高飛,你認同這種翻譯方式嗎?為什么?完成學(xué)習(xí)單。翻譯方式嗎?為什么?完成學(xué)習(xí)單?;顒尤夯顒尤禾矫靥矫亍笆痔嵯涫痔嵯洹毕淅镅b的是什么?缺少的是什么?打開手提箱的“鑰匙”是什么?活動四:活動四:作家作家相冊相冊如何了解一位作家?可以了解他的哪些方面?如何了解一位作家?可以了解他的哪些方面? 了解途徑: 咨詢他人 圖書館查閱 網(wǎng)絡(luò)查閱 閱讀他的主要作品(例如傻狗溫迪克浪漫鼠德佩羅愛德華的奇妙之旅。了解內(nèi)容: 姓名、性別、出生年月、國籍、外貌、性格、主要作品、寫作風(fēng)格、愛好等等。 “ “就像夏洛的網(wǎng)作者就像夏洛的網(wǎng)作者E.B.懷特曾懷特曾說:說:所有我想要在書里表達的,甚至,所有我想要在書里表達的,甚至,所有我這輩子想要表達的,就是:我真的所有我這輩子想要表達的,就是:我真的喜歡我們的世界。喜歡我

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